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1、大班语言我又长大了一岁教案反思 活动目标：1理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌。2用过去现在的句式说说自己一年来的进步。3引导幼儿细致察看画面，积发幼儿的想象力。4大胆地参与讨论，分明地叙述自己的观点与想法，开展求异思维。活动准备：1材料准备：红花每人一朵。2经验准备：给幼儿量身高和体重，让幼儿知道自己长高了变重了；家长与幼儿一起回顾总结孩子一年来的新变化。活动重难点：理解诗歌内容，能充斥自豪感的朗读儿歌。感受成长的进步和喜悦。指导要点：通过比拟性讲述、回顾总结、朗读诗歌等形式让幼儿感受到自己一年来的进步和成长的喜悦。活动过程：1谈话引入。教师：一年过去了，你们又长大了一岁，有了哪些新的变化？用
2、过去现在的句式说说自己取得的进步。引导幼儿从身高、体重、学会了什么本事、行为习惯等方面说说自己的过去和现在有什么变化。小结：一年过去了你们都长大了进步了，有了好多新变化。过去吃饭掉饭粒现在吃得干干净净；过去玩具乱丢，现在主动收拾整齐等等。2学习诗歌。1理解诗歌内容教师以自豪的口吻有感情的朗读儿歌。提问：诗歌的名称是什么？诗歌里的小朋友有了什么新的变化？2再次观赏理解儿歌。提问：他过去是怎样的？现在呢？教师以诗歌里的句子小结幼儿的答复3练习朗读儿歌。提问：当你发现自己进步了，你心里感觉怎样？体验进步的喜悦，激发幼儿带领自豪喜悦的感情朗读3小结。教师从幼儿一日活动的各个方面褒扬孩子们的进步，并给每
3、个幼儿发送红花。4有感情的朗读诗歌。配乐评价要素：1幼儿是否理解了儿歌的内容，是否从中感受到自己的进步和成长的喜悦。2是否能有感情的朗读诗歌。活动倡议：1.请家长将孩子一年来的进步表现和新变化以照片、图画等图文并茂的形式呈现出来贴在?我长大了的主题墙上。2.诗歌仿编：利用过去的我现在的我进行诗歌仿编附：诗歌?我又长大了一岁一年过去了，新年又来到。量一量，我长大了多少；称一称，我重了多少；想一想，老师教我的本事，我学到了多少。过去，我撞倒了小朋友，拔腿就跑；现在，我看见小朋友跌倒，连忙把他扶抱。过去，我朝地上乱丢东西，现在，我拿扫帚把地打扫。妈妈呀，我长大了一岁，进步真不小。教学反思本节活动课，
4、幼儿很感兴趣，特别是在幼儿交流分享的时候，有儿显现的很兴奋，与老师配合的也很好，也能到达预期的效果。相关文章?大班散文诗：云彩和风儿：大班语言活动云彩和风儿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，通过幼儿参与学习活动，帮忙他们感受散文诗的语言美，意境美。引发幼儿仿编散文诗，激发幼儿想象力，发明力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班散文诗云彩和风儿教案吧。?大班语言教案：高兴的小公主：大班语言活动高兴的小公主教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，知道给予也是一种高兴。了解让自己高兴的办法，生活中保持高兴的心情。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言高兴的小公主教案吧。?大班语言教案：小熊过桥：大班语言活动小熊过桥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过察看图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。知道遇到困难要勇敢地面对，并想方法解决。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言小熊过桥教案吧。
