《山东省泰安新泰市七年级地理下册 第八章 走近国家 第二节 埃及教学设计 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安新泰市七年级地理下册 第八章 走近国家 第二节 埃及教学设计 湘教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、埃及知识目标1、运用地图，熟识埃及的地理位置、领土组成，掌握埃及重要的地理位置。2、收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的情况。3、了解苏伊士运河情况和对埃及经济的意义以及尼罗河对埃及文化及经济发展的影响。4、收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献 能力目标1、使学生初步学会运用地图分析尼罗河和苏伊士运河对埃及经济发展的意义。 2、学会运用地图说明埃及所处的地理位置，识记与埃及有关的一些地理事物名称。情感目标通过分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用，以及埃及人民对尼罗河的利用改造，向学生进行合理利用自然资源的教育。 【教学重点】1、埃及重要的地理位
2、置，经济特点2、尼罗河对埃及古代文明和现代经济的影响【教学难点】1、尼罗河对埃及的作用2、苏伊士运河对埃及经济的意义【教学过程】： (新课导入)有这样一个国家，它和中国一样是数千年文明古国，灿烂的古代文明遗迹至今仍吸引了不计其数的旅游者，其中一种建筑遗迹如塔样，塔基呈四方形，越往上越狭窄，直到塔顶，从四面看，外形都很像我们汉字中的“金”字，它是埃及的象征金字塔，今天我们就来学习金字塔之国埃及。设问：学习一个国家该从哪些方面入手？自然地理方面，如位置、地形、气候、河流等；人文地理方面，如经济、城市、宗教、语言等。（讲授新课）（课件展示）埃及的地理位置（半球位置、纬度位置及海陆位置）（提问思考）：
3、（1）埃及的领土分为几部分?完全在非洲吗?（2）埃及在亚洲境内的领土叫什么？（3）埃及的纬度位置及海陆位置如何？（简要总结）埃及主要位于非洲东北部，是个地跨非亚两大洲的国家，北回归线横穿其南部，北临地中海，东临红海。（指导阅读）课文77页“苏伊士运河”，并回答以下问题：（提问）（1）苏伊士运河是何时开凿的?（2）为什么在这里开凿运河？（3）运河开通后，两大洋之间的航程比绕道好望角缩短了多少?(简要总结)苏伊士运河是是埃及人民开凿出来的，是埃及人民勤劳智慧的象征，运河开凿后缩短了大西洋到印度洋之间的里程，由于地理位置特殊，苏伊士运河是世界上最繁忙的水上要道。 （课件展示）埃及的首都（教授）埃及的
4、首都在开罗，是全国最大的城市，埃及90%以上的人是阿拉伯人，他们通用阿拉伯语，信仰伊斯兰教。（课件展示）埃及的地形从图中我们能够发现，埃及全境90以上是沙漠，埃及主要有什么气候类型？（承转）90%以上为热带沙漠气候，全年高温少雨；北部地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。由于埃及境内大部分地区是沙漠，名副其实的沙漠之国。因此淡水对埃及有相当大的作用，埃及之所以能成为世界文明古国与流经的尼罗河密切相关，有人说，“没有尼罗河就没有埃及的文明”。（课件展示）埃及的尼罗河资料。（提问）（1）尼罗河发源于什么地方？注入什么海洋？流向是哪里？（2）说一说，尼罗河对埃及的的影响体现在哪些方面？（简要总结）
5、尼罗河全长6600千米，是世界第一长河（注意强调长河与大河概念的区别），起源于非洲东部高原，注入地中海。尼罗河为沿岸人们生活和生产提供丰富的水源、肥沃的土壤、平坦的地形、便利的交通，为埃及创造灿烂的古文明和发展现代经济起着极其重要的作用。（课件展示并讨论）古代历史学家希罗多德称埃及为“尼罗河的赠礼”。古代和现代埃及的文明进步与生产发展都与尼罗河有关。从以下几点分组讨论尼罗河对埃及的影响？尼罗河为什么定期泛滥？尼罗河定期泛滥对农业有何好处？尼罗河为何不像以前那样泛滥了？阿斯旺大坝的利与弊？（显示图片）学生分组讨论，老师巡视给予指导。1、尼罗河流经热带草原气候区，干湿季分明。2、尼罗河使两岸土壤肥
6、沃，利于农业生产3、尼罗河修建了阿斯旺水坝，拦蓄了洪水4、尼罗河防洪、发电、灌溉、养殖、旅游等综合效益。小结：尼罗河是埃及历史的创造者，是现代经济的财富之源，尼罗河谷地和三角洲成为撒哈拉大沙漠之中一条生机盎然的绿色走廊。所以，埃及人民盛赞尼罗河为“母亲河”。 (讲述)“发展中的工农业”：1 世界最大的长绒棉产区，回顾埃及的气候特点和地形特点，尼罗河三角洲肥沃的土壤，便利的灌溉条件，优越的气候条件夏季阳光充足、冬季温暖无霜。对棉花生长十分有利。其出产的长绒棉，以光洁闻名于世，素有“白金”之美称，也为埃及换取了大量外汇。 2.读图818，从中找出埃及矿产资源的分布，特别是石油资源的分布特点，点明工
7、业逐步成为埃及国民经济的主要部门。总结：埃及是北非经济发展最快的国家，在石油、运河、侨汇、旅游等方面的收入都已超过了传统出口商品棉花，而成为埃及的四大经济支柱。埃及根据本国国情，大力发展民族工业的经验，很值得我们借鉴。 (讲述)“富有特色的旅游业”： (设问)学生回忆四大文明古国名称（中国、古印度、古巴比伦、古埃及），中国凭四大发明和悠久的历史成为文明古国，埃及是凭什么跻身文明古国之列的呢？（展示课件图片）学生说说关于金字塔的故事。不仅如此，埃及还有为数众多的其他文物古迹。（讨论）学生分组讨论，游览埃及的古迹最适宜的交通工具。在埃及除了可以游览文物古迹之外还可以看到些现代的建筑，如阿斯旺水坝。还可以看到美丽的沙漠风光，尼罗河风光。埃及是世界古代文明发祥地之一。埃及发明和使用象形文字。古埃及人发明的高超的防腐技术，他们制作的木乃伊保存至今。正是埃及众多的历史遗迹和灿烂的古代文化，使埃及成为四大文明古国之一，吸引着来自世界各地大量的寻幽访古的游客。因此，埃及的旅游业非常发达，是埃及的重要收入来源。 （教师） 课堂小结（学生）完成自我测试 4
