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1、2021年学校心理咨询室工作计划 0J970JACA2AH1CAK一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提升老师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不停加强学校心理健康教育工作，努力提升学校心理健康教育的质量和水平。二、工作思绪1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、诊疗为辅。加强每个月最终一周心理健康班会课的指导和研究工作。2、亲密和班主任的联络，更加好地和学校
2、德育工作有机结合。3、发挥班级心理委员的作用，并对她们进行培训。4、认真细致地做好部分咨询教导工作，力争在个案上有所突破。三、详细工作1、主动开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的关键工作之一，我们主动开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的部分教导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给指导，帮助她们排解心理困扰，对于部分有严重心理障碍和心理疾病的学生，应立即识别并转介到专业诊治部门。每七天一到周五咨询室有咨询老师值班，天天咨询室开放2小时。开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。2、加强每个月最终一周的心理班
3、会活动课每个月最终一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生主动心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。依据低、中、高不一样年段学生的特点开展系列性、专题性的心理健(，请注明！)康教育教导活动。3、针对师生心剪发展的需要主动开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育路径，特殊的空间和环境能起到主动的放大式的教育效果，互动和沟通多个思想的融合是讲座的优势，因此应该加强校园心理讲座。本学期从以下多个方面开展工作：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。（2）针对六年级学生开展青春期的心理教育。（3）开展针对班主任的心理讲座
4、。从学生的心理特点、心剪发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改进，促进友好班级建设。（4）利用家长学校讲课宣传家庭心理教育的相关内容。4、做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，意在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定时的心理培训。5、主动做好一年级新生心理健康档案工作针对一年级新生，主动作好新生心理健康档案工作，经过建立学生心理档案，有利于老师或班主任快速找出部分特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行教导，从而提升教育和教导的效率，提升教育的针对性，同时有利于预防学生的心
5、理疾病，落实防重于治的方针，表现发展性指导的标准，且能够形成学校，家庭的教育协力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，立即发觉其存在的心理困扰。6、营造主动、健康的心理健康教育环境主动利用校园广播，络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造主动，健康，向上的校园文化气氛和心理健康教育环境。7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校老师和学生的心理测评软件，主动开展心理测量工作。四、每个月关键工作三月份：1、制订并讨论学期心理健康教育工作计划。2、为迎接省教育当代化验收的咨询室各项材料的整理工作。3、咨询室正常
6、开放。4、心理健康教育班会活动。（关键：一年级新生学校生活适应性的心理教育）四月份：1、六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。2、心理健康教育示范课研究。3、心理健康教育优异活动方案的设计活动。4、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。5、心理健康教育班会活动。五月份：1、一年级新生心理测试及分析。2、利用家长会向家长宣传“家庭(，请注明！)心理教育”的相关内容。4、心理健康教育班会活动。六月份：1、开展针对班主任的心理讲座。2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。3、心理健康教育班会活动。七月份：1、心理健康教育班会活动。2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。3、各类资料整理、归档。
