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1、English week【学习目标】1.认读和理解单词2.根据上下文猜测单词、短语的意思3.通过阅读标题和观察插图,预测主阅读篇章的话题 【重难点预测】重点:了解主阅读篇章的主旨大意 难点:根据上下文语境猜测词义【学习流程】、预习检测词形转换1.演说 _ 2.比赛 _ 3.珍宝_4.机会 _ 5.自信地 _ 6.话题_7.寻宝游戏_ 8.公开地_9.上演_ 10.依我看_、自主探究Getting ready观察教材P113的卡通图,阅读Hi和Lo的对话,回答下列问题。1. What is Lo sitting on? _2. Why does he sit on them?_3. What d
2、oes the teacher really mean?_、合作交流1.根据给出的活动名称和图片,完成A1的练习。2.阅读主阅读篇章的标题和副标题并观察插图,然后完成Before you read 部分的练习。同时认读和理解单词text和短语in public.3.运用略读策略,了解主阅读篇章的大致内容。4.略读全文,给文章分段,并归纳段落大意。Part(Paragraph _): _Part(Paragraph _): _Part (Paragraph _): _、知识梳理text 文本 chance 机会 confidently 自信地in public 公开地 put on 上演 topic 话题、Homework:1.抄写单词、2.完成Vocabulary的练习、师(生)总结反思: 收获策略、反思纠错与归纳