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中班美术活动班级塑像教案反思 活动目标：1、引导幼儿通过察看了解雕塑的根本概念。2、引导幼儿发挥想象，设计有特色的班级塑像。3、感受作品的美感。4、培养幼儿的观赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：照相机。活动过程：一、观赏讨论：1、察看公园里不同的人的不同姿势和表情。2、谈论：有没有两个人长得一样的，说说每个人不同的特征。3、观赏少先队雕塑。4、说说你看到了什么？这种表现形式有什么特别之处？5、小结。二、幼儿分小组摆造型1、今天我们也要设计我们自己班级的塑像，你们有什么好的想法？2、幼儿自由讨论。3、幼儿自由分组，和好朋友一起设计塑像动作。4、分小组展示。5、说说哪组的动作最好，为什么？三、记录塑像1、教师帮忙幼儿修改动作及站位。2、用相机记录。3、小结。四、回幼儿园活动反思：艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，叙述着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰盛幼儿的感性经验，激发其表现美、发明美的兴趣，使之体验自由叙述和发明的高兴。
