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1、2011年江苏农村语文骨干教师省级培训优秀教案交流中考记叙文阅读之开放性试题探究(教案)东台市五烈镇中学 胡慧娟一导言：近年来全国各地记叙文阅读的中考试题，都体现了课程标准的基本要求。其特点是：（1）阅读材料均来自于课外，不仅注意记叙文类型的多样化，而且注重文章的审美意趣、价值取向，且篇幅短小精悍。其中有散文、有小说。（2）主观类试题及开放性试题的比例逐渐加大，适当考查知识积累，侧重考察学生的理解及感悟、表达等能力，突出学生个性化体验。（3）题型更加灵活。尤其是开放类试题，包括评说、感悟、联想与想象、仿写、比较、探究、赏析等。 二考纲要求（部分）：5.欣赏文学作品：（1）有自己的情感体验，能领
2、悟作品内涵，说出从中获得的对自然、社会、人生的有益启示；（2）对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；（3）对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；（4）能分析、品味作品中富有表现力的语言。三寻津：参考下面四条中考题，给亲吻爹娘一文拟写一条开放性试题，并编写答案。材料一：“品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。”请联系上下文，反复品味、揣摩这句话，谈谈你的感悟。（提示：美丽的春色，习习的春风，给人带来美的享受和精神的愉悦，促使人们从心里感受到生活的美好，进而引发人们更加热爱春天，热爱生活，珍视人生。）（4分）（2008，安徽省）材料二：（语段说：“人恒过，然后能改”，有人
3、对这句话持有不同见解。请阅读下面链接材料（有些错误没有机会改正牛振华因一次酒后驾车，惨遭不幸）后，结合自己的思考谈一点你的看法。（提示：首先要找准“联系点”即对自己认识世界、认识人生有启发的句子，其次从文中有关语句出发，写出自己的感悟。本题可以就一点或两点结合起来谈，不论考生持什么观点，只要观点有积极意义，符合情理即可。）（6分）（2009年山东滨州市）材料三：既然你已经长大了，心中的喜悦之情也溢于言表。这时，你心底一定会涌动着诚挚的感恩之情。如：感恩社会、大自然、知识、课改实验、父母、教师、伙伴（请你选择某一对象，但不得出现人物真名）你想就这些说点什么吗？（40字左右）（提示：必须做到对象清
4、楚，针对性强，语言精炼优美，并充满较强的感激之意和赞美之情。）（4分）（2009年广东省） 材料四：文章的结尾深化了主旨。文中的钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们的美好胸襟。从你阅读过的作品中举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。（提示：课文与课外读物中的例子均可。）（4分）（2009年重庆市） 亲吻爹娘 从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。” 娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？” 小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝
5、的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。 可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！” 娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？” 爹看了娘一眼，“唉
6、，俺们那小三子啊” 原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。 爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了
7、俺嘴里，咸津津的。” 娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。” 不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？ 秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见
8、了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？” 小三子停下了脚步，慢慢转过身来。 爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。” 小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。拟题交流：问：1.你是从哪个角度来拟这道题的？（即参照考纲的那一点）或者你参考了哪里的中考题？ 2.你有没有从我们已经学过的文章中得到些启示？（
9、你拟这道题时有没有想到它和我们学过的文章有什么联系？）3.你从哪些方面来答题的？（你答题时考虑了哪些因素？）参考：问：现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，亲吻爹娘一文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。 答案：这篇文章通过对小三子几次亲父母的细节描写，给我们描绘了一幅感人至深的亲情图。告诉了我们：在现实生活中，我们往往忽视了自己身边含辛茹苦的父母，对他们只有索取，没有奉献。 让我们对他们多一点关爱吧！命题角度：考查角度比较灵活；谈看法、读启示、读体验、谈做法等等，内容大多与我们的生活实际、思想实际、学习实际密切相关，应该说，每个人都有话可说，但
10、要说好却不容易。这类试题实际就是要考查大家对选文内容或重要句子的感悟能力。要求大家把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。 第一类：文本型感悟题（这类题目有“读了这篇文章你悟出了什么道理”等句子。解这类题目，必须认真阅读文章，依据题目要求，多角度地思考、领悟文章中蕴含的道理。例见材料一） 第二类：联系型感悟题（题干要求学生结合文章的内容，联系实际谈自己的感悟。解这类题目，首先要把握文章的内涵，其次要有机地联系生活实际，答题要有针对性。例见材料二）第三类：话题型感悟题（题干提出一个与选文相关的话题，要求同学们谈自己的感悟。解这类题目，一要弄清选文的内容，二要看清话题的
11、范围，三是明白选文的内容与话题的关系，四要围绕话题写出答案。例见材料三）第四类：迁移型感悟题（这类题要求同学们运用选文，作者感悟生活的思维方式，从另一件事中写出自己的感悟。解这类题，首先要明白作者感悟生活的具体内容和思维的方法，然后产生联想，从生活中、从已经阅读过的作品中寻找材料，并从中领悟出某些道理。例见材料四）第五类：联想型补写题（这类题要求同学们发挥联想、想像补写有关内容。解这类题目，必须是不改变原文作者意图的基础上的合理想象）结合学生和自己的问题答案探究解题思路总结答题技巧：要求根据选文材料谈看法、感受和启示；一般情况下，这种题目要针对文章的主题来理解。结合实际阐述对选文内容的理解；联
12、系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际情况，从正面看待问题。对文中的人物进行评说；先谈这是个怎样的人物形象，然后再说自己对他的看法。根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；不一定面面俱到，可以从某一个方面进入。联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议和设想；注意措施的可行性。发挥联想、想像补写有关内容；对文中的艺术手法或美点进行赏析。先写出自己对文中的哪个方面比较欣赏，然后按照赏析的基本步骤进行。首先，表达时最好要有标志性语言。 其次，表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。 第三，要有正确的人生观、价值观。 第四，语言要通顺，表达要流畅，力求简明扼要（注意文字数量的要求）
13、。套路：在答题时可以用“文章中让我很有启发，我感觉 。在现实生活中 。我认为比如”这样的标志性语言。先用“我认为。”言简意赅地表明自己的观点。再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。要有正确的积极的人生观、价值观。语言要通顺，表达要流畅 四。牛刀小试：1. 阅读无价的奖赏，回答问题。无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚
14、地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动
15、了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金
