学生干部培训讲话稿

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1、学生干部培训讲话稿学生干部培训讲话稿 各位同学： 大家好！ 今天很荣幸能坐在这里为我校的学生干部进展培训！在座的同学们应该是来自各个班思想品质非常优秀的，班主任的得力助手，同学们的好典范。对于一个好的班集体来讲，拥有一批好的干部是班集体形成的重要条件。所以说班干部的素质直接关系到班级的整体管理程度和班级团结和谐的气氛，乃至整个学校学生工作的全貌。在此，希望通过这次培训，能让每位学生干部更正确的对待自己的工作，端正自己的作风，从而严要求自己，成为一名优秀的学生干部。下面，我从学生干部应具备的素质和怎样当好学生干部工作两个大的方面来谈。 一、学生干部应具备的素质 一思想政治素质和道德素质 详细来说

2、就是学生干部在观察和处理问题时思想政治立场要坚决，在工作中要培养“忠诚、求真、正直、奉公、开通”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承当其工作职责的。 所谓身正为范，具备良好的道德素质是从事思想政治工作的前提条件之一。学生干部必需要陶冶自身品德，坚持一切从同学们的利益出发，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，祖先后已，做好同学们的典范和表率。作为学生干部，在不同的工作岗位上，还应该抱着对工作负责、敬业的态度，踏实进取，同时要虚心听取不同意见，团结互助，顾全大局，形成良好的道德品质，为进一步开展好工作打下扎实的根底。 二 知识素质 这里所说的学

3、生干部的知识素质的培养主要是指学生干部的专业知识素质和人文素质。许多学生干部的“专业成绩不行”已经成为学生干部进一步开展和培养的“瓶颈”，也影响着学生干部在同学中的威信。因此，学生干部要树立正确的学习动机和应把学习作为本职工作的意识，提倡学生干部首先要在专业学习上能以优异的成绩起先锋模范作用。 三才能素质 才能是指运用于工作实际的各种技能和艺术，是知识与理论的结合，主要包括决策才能、组织管理才能、社交才能、表达才能、创新才能、行动才能等。 1、学习的才能。大家是学生，学生的天职是学习；同时大家又是干部，有很多时间不能用来学习，因此学生干部要特别强调和注意学习才能的培养。这里的学习才能是指学习方

4、法的掌握和运用。学习方法也不是千篇一律的，关键是合适自己的特点，在不断地总结和探究中逐渐形成一种有效的学习方法。这样，大家得到了造血的功能，等于掌握了谋生的手段。 2、社会工作才能。学生干部都应该具备相当的工作才能，它包含动手才能、考虑才能、社交才能，特别是人际关系协调与合作才能。学生干部应该具有良好的沟通，组织与协调才能。首先，学生干部象纽带一样，连接着教师与其他同学，他们往往需要将同学的问题或意见转达给教师，或是将教师的建议等通知大家。因此在这过程，学生干部就需要较好的与同学或教师沟通，充分的理解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。其次，在发动及号召其他同学时，就要要求学生干部具有较

5、好的组织才能，可以将大家组织在一起，调动每个人的积极性，使每个人感受到自己是不可或缺的一分子。再次，在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调才能，可以正确的协调好这些矛盾，“化干戈于玉帛”。 3、正确利用和控制自我情感的才能。学生干部要有认识自身情感并自我控制的才能。自控才能也叫自制性，主要表如今两个方面：一方面，擅长迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定。另一方面，可以驾驭自我、擅长抑制自己的感情冲动。后一种表现通常被称为忍受、抑制，但不是怯懦，因为这种忍受、抑制是有原那么地对待事物的态度。自制才能是每个

6、人都应具备的意志品质，作为学生干部尤其要有一定的自制才能。由于大学生的个体差异性，学生干部与他们处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理，对班级或者学生社团组织的工作表现出不同的态度，可能出现严重的阻力或障碍，甚至遭到竭力的反对或抵抗。对此，假如自制才能小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，不能冷静处理，反而使矛盾扩大，这样就不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。 4、分析p 才能。这对学生干部来讲也是非常重要的。分析p 才能，就是要有头脑，有观点，不能人云亦云。假如一件事完毕了，大家发表看法，要能说出理由，使人信服。假如别人对你评价是有主见，有头脑，那是很

7、难得的、很可贵的，你的声威也会进步。假如大家有很强的分析p 才能，在向教师汇报情况、工作时，就可以做到条理明晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅。这种才能需要锻炼和积累。比方，工作成功时，在快乐之余，应考虑它为什么成功，我在哪处做得好，在以后工作中加以继承，就会有利于工作进展。假如工作失败，也不应灰心丧气，应分析p 失败原因是什么，是由于宣传力度不够，还是组织不力。这样引以为戒，以后工作中防止出现类似错误，就有可能导致今后工作的易于成功。无形中，分析p 和考虑才能就得到了锻炼。因此说分析p 考虑才能对学生干部很重要。有观点、有方法是分析p 才能的一种表达。只有勤于考虑，才能成为一个有头脑的人。 5

8、、行动才能。行动才能是几种才能的根本，是学生干部应具备的根本才能。 筹划组织才能。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进展筹划，该筹划应周密、细致。在成功筹划之后，考验学生干部的便是组织活动的才能，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所承受和支持，可以迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。举例：很多班干部在搞活动的时候最常说的一句话就是“她们不听我们的，都不做”等。 执行才能。学生干部扮演的是效劳人的角色。上效劳于学校，下效劳于班级同学，对同学讲组织才能，而对学校那么讲执行才能。学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反应工作。 积极能动性。

9、学生干部应是一个行为主体，而非“石磨”，推一下那么动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动开展献策，发挥主观能动作用。 合作才能。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的才能对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。如：纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理会你。所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用

10、发挥得好，谁的威信也会最高。 临时处断才能。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向班主任报告说明情况。 四创新素质 没有创新素质的学生干部是很难协助教师开展好工作的。由于受传统的灌输式的教育的影响，学生干部中普遍存在创新意识薄弱，创造思维欠缺，创造才能比拟差等问题。在新形势下必须加强对学生干部创新素质的培养，要不断增强竞争意识、超前意识、敢于质疑的精神，并通过社会理论活动培养他们养成敏锐的观察力和丰富的想象力，抑制惟命是从和唯书是从思想。此外，要引导学生干部在工作中开展独立考虑、擅长总结和经常性的自省，只有不断的对自己的所思所想、

11、所作所为反复检查，找出差距和缺乏，才能不断进步自身的创新素质 五良好的心理素质 心理对于一个人的成长是很重要的。没有安康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象。所以，在学校里应注重培养自己各方面的心理承受才能，学生干部更是需要较强的心理承受才能。学生干部要承受比一般同学更多的压力，不管是学习、工作、还是生活，要给自己一个正确的定位：不能因为自己是学生干部就认为自己高高在上，自以为了不起，而看不起其他同学，这样是绝对不合适作学生干部的。在我们的生活中，难免会出现一些令人难过或恼人的事情，影响我们的情绪，那么，如何不将这些不好的情绪带入我们的工作中，就需要我们有较好的心理调适才能，有过硬的

12、心理素质、良好的交流沟通才能和应急处理才能，以应对各种压力。特别当自己心情不好的时候要找个人聊天或问问学长、班主任等，要学会自我调整，学会冷静的处理突发事件。注重个人修养，塑造出一个完美的学生干部形象。才有完美的人格魅力 那么，我们学生干部具备了应该有的根本素质后，当好班主任的助手就不难了。下面我们讨论怎样做好干部工作。 二、怎样当好一名学生干部 一要有效劳意识和奉献精神。 学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当结实树立全心全意地为同学效劳的观念，无论何时何地，始终把关心同学、效劳同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。 二要具备高度的工作

13、责任感。这种高度的工作责任感集中表达在： 1、要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建立，进步班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象经常光临网吧、玩游戏、夜不归寝等不闻不问，事不关己，高高挂起；2、要注重反应信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向班主任反应；3、要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深化理解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。 三要妥善处理学习与工作的关系。 能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。学生干部应该具有正确

14、协调学习与工作的才能。因为学习好是学生的首要任务，更是学生干部的首要任务，只有学习搞好了，才能有更多的精力和时间用于自己的工作，也才能在同学中树立自己的威信，使同学信服于自己，听从自己的领导，也才有可能形成更强大凝聚力的集体。在我们的周围，往往有许多学生干部，他们过多地将精力放在自身的工作上，而忽略了学习，以致考试成绩不理想，我想这样的学生干部不管其本职工作干得多好，都是不合格的。 四要注重学习、总结，讲究工作方式方法，进步工作才能。 学生干部要“多看、多问、多做、多考虑”，要虚心地向教师、向各位师兄师姐和同学们学习、请教，既要掌握理论与实际相结合，又要在开展详细的学生工作和活动中，学会讲究方

15、式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的根底上擅长总结、勇于开拓、敢于创新，不断进步自己的工作才能。 五要严于律己，在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和典范的作用。 俗话说得好：“上梁不正下梁歪。”学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作那么用良好的言行举止去影响、带动其他同学。这样，无形之中不但进步了自己，也调动了同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进的劲头，我们开展学生工作就一定会得心应手多了。 六要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系。 学生干部在做好自己本职工作的同时，要互相配合、互相

16、帮助，像一部机器，每一个零部件都在发挥着它不可无视的作用，但是，只有当这些零部件相协调相一致了，这部机器才会运转得更快更好。 七要积极开展批评和自我批评。 敢于剖析自己，勇于成认错误、正视缺乏，勇于承受上级的监视和同学们的批评及意见，做到发扬自己的优点，抑制自己的缺点，改正自己的缺乏，到达&;批评-团结-共同进步”。 八建立并维护和谐的人际关系。 和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。包括上下级关系、同学关系和师生关系等。公正的对待每个同学，详细地说就是要对同学一视同仁，不能因为某位同学和自己关系好，平时比拟支持自己的工作，就对其较为优待；而对其他一些和自己有小矛盾或反对过自己的同学就“怀恨在心”，对其较为苛刻，假如不具备此素质，是完全没有资格来做学生干