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1、中学教科室工作总结完善教科室常规建设，明确自身职责。1.本学期，教科室继续实施“学校教科研领导小组各教研组组长组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长陈士勇、教导主任缪小明及教科室副主任汤海凤，负责学校教科室的工作安排与实施；各教研组组长由学校各学科的优秀教师担任。我校本学期共有六个教研组：语文组、数学组、英语组、科学组、社会组以及技能组。2.做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制定本学期教研计划，各组也相应制定计划和活动安排表。各组每两周一次的教研活动都有活动记录，并装订成册。3、做好班主任全员培训相关档案资料整理工作，并且装订成册。二、加强科研队伍的学习与培训，
2、提高科研层次。教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如。派汤海凤和缪小明老师参加“浙派名师课堂展示活动”；推荐吴建平、孙晓如和汤海凤老师分别参加各级领雁工程骨干教师培训；推荐林光财、陈_、王谟和陈丽丽老师分别参加_年和_年的各级领雁工程骨干教师培训；通过参加和_各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的评析
3、，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。此外我校还承办学区语文学术研讨会，邀请到了_师范大学的潘涌教授做全球化背景下的母语教学报告。全校和兄弟学校教师积极参与报告会。本学期，教研室还配合上级的班主任全员培训，积极努力提升本校班主任队伍建设，派班主任参加各项培训。班主任并要上交相关的资料和理论学_结反思等。教科室并把班主任相关资料整理成册，成档管理。三、广泛开展科研活动，提升科研成果。1、以课堂为凭借，加强各教研组的教研活动。在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真_教研活动，每两周活动一次，定时间、定地点、定开课人员或讲
4、座人员。采用“教研组定内容，个人钻研备课和上课、_讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。本学期各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公开课活动。语文组的陈丽丽老师参加市语文中心组成员在我校举行的研讨课，得到葛老师和其他成员的一致好评。语文组的陈士勇校长做好表率作用，就小班化分层教学在课堂中该如何实施，在羚羊木雕课堂中展示自己的独到见解。同时英语组的汤海凤老师、数学组的高明和缪小明老师、以及科学组的金小兰、陈士新和郭月微老师也都就小班化分层教学问题在课堂中展示自己的见解。英语组的新教师缪小娜、阮周微、和王谟老师分
5、别展示自己的教学理念。_芳老师就“如何导入新课”，以及汤海凤老师就“如何进行单元复习课”均开出一节公开课，得到同组人员的好评。英语组和语文组教师分别进行以年级为单位的_备课，相互交流思想，达成共识，获益匪浅。我校本学期还承办学区新教师调研工作。新教师梁海华老师、阮周微老师和缪小娜老师都得到学区调研组人员的好评。同时我校还承办学区联片科学公开课。科学组的陈_老师和刘华鹏老师的扎实基本功得到同行和领导的肯定。本学期特评出优秀教研组是语文组和英语组。2、加强课堂研究，讲求效益与质量本学期学校教科室重视“备课、批改、辅导”等常规工作的进行。每月对教师的备课本、听课本和作业本进行检查。从三次检查结果和_
6、月份的市局教育教学检查结果表示：部分教师的备课非常认真，平时的教学工作做地很细致很扎实。本学期特评出备课优秀教师是：宋春财、汤海凤、阮周微、梁海华、金小兰、郑竹华、陈丽丽和叶建东。作业本批改认真教师是陈_、金小兰、汤海凤、阮周微、陈美云、缪小娜、梁海华、陈士勇、陈丽丽、陈碎芝、赵晓平、周继远和缪小明。学习还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期教科室通过深入课堂，展示了_节教学研讨课让教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。四、
7、问题与今后努力方向。教科研是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型教师。那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情，如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合教师，教科室与教师之间怎样才能形成一个上下畅通的渠道，以及如何使教科研活动规范化、上质量、上档次，是下学期教科研工作的落脚点。苏霍姆林斯基说过，“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、_的大树。”我们始终相信，只要不怕困难，正视问题，只要有求实的态度、不断进取的信心和对教育的执着，我们学校教育科研的明天就会更加灿烂。中学教科室
8、工作总结（二）(_-_学年度第二学期)本期来，教科室工作在学校党支部和行政的正确领导下，在其它各部门的协同配合下，在各教研组的积极支持和帮助下，顺利完成了本期教科室的各项工作，现简单总结如下：一、主要工作及取得的成绩1、关于社团建设学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示我校“和美”特色校园文化的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设。为此，教科室在开学初拟定了切实可行的学生社团建设实施方案，经过认真筹备，广泛宣传，在各教研组的协同配合下，组建了科技活动社、励志
9、环保协会、和美礼仪社团等_个学生社团，聘任了_余名指导教师，参与社团学生人数_余人。并于_月_日召开了社团成立大会，各社团都根据计划和章程定时定点认真_开展活动，效果明显，每次活动结束后都认真总结，并以简报的形式对活动开展情况进行报送。通过社团活动的开展，充分发挥了学生社团在我校校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用。2、关于社会实践活动为全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使全体同学在社会实践中提高创新精神和实践能力，树立社会责任感。为此，教科室拟定了切实可行的学生
10、社会实践活动实施方案，要求学科教师按规定时间认真_学生开展社会实践活动，并将此项活动作为常规工作的一项重要内容纳入教师的教学常规工作考评中，且作为学科教研组的校本研修课题的一项重要内容。通过社会实践活动的开展，学生将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，_社会问题，改变了学习方式，拓展了学习资源，拓宽了发展空间，激发了学习兴趣，增进了生存体验，学会尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。3、关于科技活动为使青少年逐步了解科学技术的发展，掌握必要的知识与技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实
11、践能力。为此，认真_学生开展了科技小制作、小发明活动和全国青少年科技创新大赛活动。本期来，两次对小制作、小发明作品进行了评选表彰，对王正厅、韦君韩、胡鑫宇等_余人次的优秀作品进行了表彰，同时有胡刚、邓帮怀、冉文强等_位老师被评为优秀指导教师。在全国第_届青少年科技创新大赛中，邓顺强、程泽其、王代勤三位老师指导的八年级学生的“打篾鸡蛋”调查活动科技实践活动获_省优秀科技实践活动一等奖；韩建权老师指导的韦创同学的科技论文点燃蚊香所需的最佳时间和安全熄灭办法获科技竞赛类三等奖；冉文强老师指导的雷渝竹同学的淋浴头滑动器获发明类三等奖；程小莉老师指导的张阿芬同学的科幻画上学路上获市级二等奖；同时学校被县
12、科协、教育局、_局评为科技创新大赛优秀_奖。在即将评选的第_届全国青少年科技创新大赛中，选送了_幅科幻画；邓顺强老师的辅导员方案科学饮水活动方案；邓帮怀老师的辅导员制作类多功能光学演示箱；骆晓强、王建华老师的实践活动仡佬建房歌谣调查活动；邓顺强、邓帮怀、胡刚三位老师的实践活动健康饮水调查活动参加全国第_届青少年科技创新大赛。4、关于教研论文推评(1)关于现代远程教育三优作品(优秀论文、优质课例、优秀课件)的评选。根据_通(_)90_文件精神，认真_开展了_年现代远程教育三优作品的评选推评工作，在本次活动中，优质课例有：程泽其老师的生物发酵技术获县级一等奖，王祥禄老师的认识浮力获二等奖，冷德才老
13、师的防患于未然获三等奖；优秀课件有：万登福老师的常见碱及其性质和宋华勇老师的菱形获县级一等奖，骆晓强老师的仡佬建筑与物理获二等奖。(2)关于教科院论文的评选推评工作。根据黔教科院(_)2_文件精神，认真_开展了论文评选及教学活动设计的推评工作，共选送了_篇论文及教学活动设计参加了省教科院的论文评选。5、关于科普特色学校申报为加强我校科学普及工作，提升我校科技教育质量，提高青少年学生的科学素养，根据道科协(_)14_文件精神，认真搜集整理完善科普教育的各种资料，按要求作为县级科普特色学校进行了申报。二、存在的不足和努力的方向1、进一步加强对社团的管理和指导，下期再新建一些符合学生实际和有特色的学
14、生社团。2、进一步抓好学生社会实践活动，做好学生社会实践活动与学科课堂教学的有机结合。3、进一步抓好科技创新和科普教育工作，争取在今后的科普教育活动中做出更好的成绩。4、协助教务处抓好教学常规和教科研的各项工作。中学教科室工作总结（三）本学年，教科室按照教育局的有关精神和学校工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，以一线课堂为研究主阵地，以“打造有效课堂”为探索重点，以“课内比教学”和“班班通教育技能应用”为契机，锤炼教师教学基本功，教师业务素质得到大幅度提高，现将本学年教科室工作总结如下：一、开展的主要工作：(一)建立教研_，成立教研机构为了使教研活动落到实处，学年初成
15、立了以校长为组长，教学副校长为副组长的教科研工作领导小组；以骨干教师、学科带头人为龙头的各年级学科备课组、学科教研组。学科备课组、学科教研组在教科研工作领导小组积极开展活动，各学科备课组、学科教研组实行间周一次的_备课，教研组教学研讨活动，要求每名教师互相学习，优势互补，并对教师参加活动的情况进行考勤，每月一检查，每月一公布。(二)重视教师培训，提高教研能力本学年，为了加强教师培训，提高教师的课堂教学水平，我们采取“请进来”、“走出去”的办法。一是“请进来”：去年_月我们请钟祥市教研室的专家在我校召开钟祥市“城北区域协作体教学研讨会”：_月钟祥市思品教学比武在我校举行；_月钟祥市数学、信息技术教学比武在我校举行；今年_月王校长请荆门市教研室的专家到校来指导九年级的教学工作。这些活动我们要求每名教师参加听课、评课、议课，提高了教师的素质，有力的推动了学校的健康发展。二是“走出去”：去年_月份王校长亲自带领九年级部分教师去东桥中学参观学习，_月份_部分语文教师到兰台中学听课，_月份_部分英语教师到张集中学听课，今年_月骨干教师张丹青老师代表钟祥市
