《小班音乐活动猫妈妈找小猫教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐活动猫妈妈找小猫教案反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班音乐活动猫妈妈找小猫教案反思 活动目标：1 引导幼儿情绪愉快地参与游戏。2 培养幼儿一定的自制力。3 在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5 使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备：歌曲磁带，猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰假设干。活动过程：一 引起幼儿兴趣。老师戴猫妈妈头饰“今天，猫妈妈要和小猫玩游戏，谁是我的小猫？二 学习游戏?找小猫第一段。1 教师表演歌曲第一段，并用表情激发幼儿一起表演的兴趣。2 老师和幼儿一起根据歌词内容表演第一段的动作。3 幼儿在最后一句时找个地方躲起来，并请幼儿说说你躲在什么地方。4 用游戏性的语言激励幼儿躲好后不动。三 游戏?找小猫1 教师扮演猫妈妈进行游戏，要求拍到的小猫要出来跟好妈妈，没拍到的小猫最后出来。2 幼儿听完整的音乐磁带做游戏。3 可请个别幼儿做猫妈妈进行游戏。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充沛发挥想象，表现出他们不同的感受和发明。
