东北师范大学2022年3月《数学教育学》期末考核试题库及答案参考21

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1、东北师范大学2022年3月数学教育学期末考核试题库及答案参考1. 建模主题任务是整个工作的核心部分。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 斯金纳的操作性条件反射学习说是将动物实验推及人类的,因此对当代学习理论没有任何作用。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 下列各项中,哪一项是教育工作的灵魂?( )A.专业知识教育B.思想品德教育C.人文知识教育D.社会实践教育参考答案:B4. 附录是正文的补充。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 实验中服从确定性规律的误差称为系统误差。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 数学概念是反映数学对象本质属性的思维方式。( )T.对F.错参考答案:T7

2、. 建立一个数学模型与求解一道数学题目没有差别。( )A.错误B.正确参考答案:A8. 求常微分方程的基本思想是将方程离散化转化为递推公式以求出函数值。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 数学技能是在数学学习过程中,通过训练而形成的一种动作或心智的活越方式。( )A、错误B、正确参考答案:A10. 对于中学生,思维的批判性表现为:( )A.有能力评价解题思路选择得是否正确以及评价这种思路必然导致的结果B.愿意检验已经得到的或正在得到的粗略结果C.善于找出和改正自己的错误,重新计算和思考,找出问题所在D.不迷信于老师和课本,有分析地接受老师讲的一切,凡是都要经过自己的头脑去思考,然后再作出判

3、断参考答案:ABCD11. 恰当的选择特征尺度可以减少参数的个数。( )A.错误B.正确参考答案:B12. 对系统运动的研究不可以归结为对轨线的研究。( )A.错误B.正确参考答案:A13. 开放性具有多种不同的解法或多种可能的解答。( )A、错误B、正确参考答案:B14. 现在公认的科学单位制是SI制。( )A.错误B.正确参考答案:B15. “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数,他们都是变化规律的数学模型,可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。( )A、错误B、正确参考答案:A16. 心智活动技能是指:( )A、数学活动的心智活动方式B、新旧知

4、识相互作用阶段C、操作阶段D、心智活动技能参考答案:A17. 联言判断不是复合判断。( )T.对F.错参考答案:F18. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.正确B.错误参考答案:B19. 讲解法是填鸭式的,发现法是启发式的。( )T.对F.错参考答案:F20. 小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( )。A.观察B.操作C.表象D.想象参考答案:A21. 现在世界的科技文献不到2年就增加1倍。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 巩固课分练习课复习课和讲评课。( )A、错误B、正确参考答案:B23. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.错误B.正确参考答案:

5、B24. 随机数的统计检验有( )。A.参数检验B.分布均匀性检验C.独立性检验参考答案:ABC25. 渡口模型涉及到先到后服务的排队问题。( )A.正确B.错误参考答案:B26. 常见重要的理论分布有( )。A.均匀分布B.正态分布C.指数分布D.泊松分布参考答案:ABCD27. 相对误差等于绝对误差加测量误差。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 数学教育的价值即数学教育对人的发展的价值。( )A、错误B、正确参考答案:B29. 数学智力技能和操作技能形成和熟练的主要标志是( )。A.自动化B.完善化C.意识控制程度的减少D.意识控制程度的增加参考答案:B30. 教学的量力性,就是量力

6、而行。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 作业评价是最常用的小学生数学学习评价方法。( )A.对B.错参考答案:B32. 数学建模没有唯一正确答案。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 小学数学学习评价(名词解释)参考答案:提供反馈信息,促进学生的发展;收集有关资料改善教师的教学;对学生数学学习的成就和进步进行评价;改善学生对数学的态度、情感和价值观。34. 线性规划问题的特点是_A.每一个问题可用一组决策变量表示某一方案:这组决策变量的值就代表一个具体的方案B.存在一定的约束条件,这些约束条件可以用一组线性等式或线性不等式来表示C.都有一个要求达到的目标,它可以用决策变量的线性函数

7、来表示,这个函数称为目标函数参考答案:ABC35. ( )是指在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定调查专题,主动获得信息、分析信息并做出决策的学习活动。A.数学制作B.数学实验C.数学游戏D.数学调查参考答案:D36. 在建模中要不断进行记录。( )A.错误B.正确参考答案:B37. 教材的重点与难点有时可以相同。( )T.对F.错参考答案:T38. 算法多样化的优势( )。A.有助于数学直觉和数学意识的培养B.有助于培养学生的心算技能C.有助于提高思维的灵活性D.有助于学生对运算和位值概念的理解参考答案:ABCD39. 数学能力是顺利完成教学活动所必须的而且直接影响其活动效率的一种

8、个性心理特征。( )T.对F.错参考答案:T40. “数与代数”教学意义( )。A.帮助学生认识数学与现实生活的紧密联系B.促使学生初步学会探索现实世界中的数量关系及其变化规律C.帮助学生建立方程与等式的关系D.帮助学生树立辩证唯物观,初步学会利用科学的观点认识现实世界参考答案:ABD41. 问题分析的步骤是_A.明确问题B.分析条件和数据C.解决问题D.求出答案参考答案:AB42. 建模中的数据需求常常是一些汇总数据。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 动作技能的学习可分为:( )A、认知B、分解C、定位D、自动化参考答案:ABCD44. 行为主义学习理论的代表人物是( )。A.布鲁尔

9、B.加涅C.桑代克D.斯尔福特参考答案:C45. 数学它的基本要素是:( )A、逻辑和客观B、逻辑和直观C、分析和综合D、一般性和个别性参考答案:BCD46. 在数学学习过程中惟有给学生制造困难与障碍才能培养他们克服困难的自信心、意志力。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 在设置中学数学课程时:课程与社会的关系、课程与知识的关系、课程与学生的关系、课程与教师的关系。( )A、错误B、正确参考答案:B48. 人口预测模型用以预测人口的增长。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 动作技能的学习可分为认知;分解;定位;自动化。( )A、错误B、正确参考答案:B50. 利用偏回归平方和评价一

10、个自变量在一组自变量中的重要性。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 影响小学生认识几何图形的因素有原有经验、图形的综合性和( )。A.视觉信息的表征B.作图技能C.图形的建构D.图形的探索参考答案:A52. 泊松分布常用于穿越公路模型中。( )A.错误B.正确参考答案:B53. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。( )A.错误B.正确参考答案:B54. 将所有可能提供选择的变量都放入模型中,不加剔除叫做淘汰法。( )A.错误B.正确参考答案:A55. 演绎以归纳为基础,归纳为演绎准备条件;归纳以演绎为指导,演绎给归纳提供理论根据。( )A.正确B.错误参考答案:A56. 独立性检验是检验随机数中前后个数的统计相关性是否显著的方法。( )A.错误B.正确参考答案:B57. 把各类问题归结为我们熟知的模型为类比思维。( )A.正确B.错误参考答案:A58. 利用乘同余法可以产生随机数。( )A.正确B.错误参考答案:A59. 回归分析是研究变量间相关关系的统计方法。( )A.正确B.错误参考答案:A60. 关联词联想法属于发散思维方法。( )A.正确B.错误参考答案:A

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