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1、学校： 班级： 姓名： 学号： 密封线杭州市景华中学七年级第二学期语文学校： 班级： 姓名： 学号： 装订线入学测试卷（考试时间60分钟，总分100分）一、基础知识及应用（42分）1.用课文原句填空。（24分） （l） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思（3）观沧海中最能反映诗人博大襟怀的诗句是： ， ； ， 。 （4）钱塘湖春行的颔联是： ， 。（5）次北固山下刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是： ， 。 （6）春中运用联想，由春花写到秋实的一句话是： ， 。（ （7）此夜曲中闻折柳， 。（8）峨眉山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡， 。（9）春
2、潮带雨晚来急， 。（10）逢入京使中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是： ， 。（11）有约不来过夜半， 。（12）江山代有才人出， 。（13） ，青山独归远。（14） ，落花时节又逢君。（15）独坐幽篁里， 。（16）山际见来烟， 。2.把下列成语补充完整，并写出与下列成语有关的人物或作者或作品。（8分） 温故（ ）新 老骥伏（ ） （ ）安知非福 教学相（ ） 卧（ ）尝胆 负（ ）请罪 三顾（ ）庐 完（ ）归赵 3.为下列各题选择正确的选项。（10分）选出下列加点的字词注音完全正确的一项： （ ）A、嫌恶（） 匿笑（n） 妥当（tu） 炫耀（xun）B、丫杈（
3、ch） 寒颤（zhn） 骸骨（hi） 匀称（yn）C、陛下（b） 澄澈（chng） 分歧（zh） 静谧 (m)D、瑟缩（s） 霎时（sh） 踉跄（ling） 女娲（w）选出下列字形完全正确的一项： （ ）A、苦心孤诣 绝别 宛转 绵延 B、豪不犹豫 喧嚣 妄弃 嬉戏C、津津有味 葱茏 弥漫 攥着 D、更胜一筹 花瓣 潦亮 爱慕选出作家作品常识有误的一项： （ ）A、辛弃疾宋朝著名爱国词人西江月B、老舍著名作家济南的冬天C、安徒生丹麦童话作家盲孩子和他的影子 D、王安石宋代文学家伤仲永选出与原文不一致的一项： （ ） A、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 B、山郎润起来了，水涨
4、起来了，太阳的脸红起来了。 C、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。D、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 选出下列加点字词在句中解释有误的一项： （ ） A、我听见有人在啜泣，正在纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（纳罕：惊奇，诧异） B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）C、你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和，互相呼应。） D、风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（酝酿：指造酒的发酵过程。）二、阅读理解（35分）（一）阅读下面文言语段，完成47题。（15分
5、）秦伐晋，次于辅氏。魏颗败秦师于辅氏。获杜回，秦之力人也。初，魏武子有嬖妾，无子。武子疾，命颗曰：“必嫁是。”疾病，则曰：“必以为殉！”及卒，颗嫁之。曰：“疾病则乱，吾从其治也。”及辅氏之役，颗见老人结草以亢杜回。杜回踬而颠，故获之。夜梦之曰：“余，而所嫁妇人之父也。尔用先人之治命，余是以报。”（左传宣公十五年）注释 魏武子：魏颗的父亲。嬖（b）：受宠爱。疾病：病重，病危。殉：殉葬。治：神志清醒。踬（zh）：被东西绊倒。4. 解释下列句子中加点的词语。（3分）吾从其治（ ）及辅氏之役（ ）及卒（ ）5. 下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）A. 疾病，则曰 日中不至，则是无信
6、B. 颗见老人结草以亢杜回 其诗以养父母、收族为意C. 杜回踬而颠 怒而触不周之山D. 次于辅氏 湮于沙上6. 翻译句子。（4分）武子疾，命颗曰：“必嫁是。” 尔用先人之治命，余是以报。 7. “魏颗结草”的成语故事告诉了我们什么道理？请结合文章，用自己的话回答。（4分）（二）阅读文章，完成8-12题 (20分) 我说，你听她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到
7、新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说：“好！”那位新同学渐渐发现，她们班有一个
8、共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了
9、，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她 。“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！” （选自小小说选刊2011年第17期，有改动）8.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简
10、要概括并填写在横线上。（4分） 学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 9.阅读下面的句子，联系上下文，回答括号中的问题。（4分）她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（请推测出老师此时的心理活动。）我的眼泪喷涌而出。（请推测出“我”此时的心理情感？）10.根据上下文，为第16自然段的段末补上一句对老师描写的话。（字数控制在50字以内。）（4分）11.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？试分别做简要概括。（4分）12.你是如何理解文章标题我说，你听的？请结合全文简要回答。（4分）三、综合运用（23分）13. 城南旧事中“爸爸的花儿落了”包含哪两层含义？从此，作者将面临怎样的生活？（6分）14. 农历羊年新春，同学们开学了，请你们自创一幅春联送给我们美丽的景华中学。（8分）15. 开学了，新学期，新展望，同学们心中一定
