忻州市原平市中考语文试卷

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1、忻州市原平市中考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2018荆州) 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 竦峙（sh） 崎岖（q） 莽莽榛榛（zhn） 浅草才能没马蹄（m）B . 磬石（pn） 崔巍（wi） 千山万壑（h） 著我旧时裳（zh）C . 山麓（l） 峰峦（lun） 山崩地裂（bng） 金樽清酒斗十千（du）D . 巉岩（chn） 峥嵘（zhng） 山肴野蔌（s） 楚国都城郢（yng）2. （2分） 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A . 夸夸奇谈 优柔寡断 人迹罕至B . 饶有兴味 聊以自娱 随心所欲C . 惊诧不值

2、信致勃勃 光怪陆离D . 海市神楼 空中楼格 敬业乐群3. （2分） (2018七下丹徒月考) 选择成语填空，恰当的一项是（ ）。一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人_。任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是_。A . 肃然起敬 沧海桑田B . 刮目相看 沧海一粟C . 肃然起敬 沧海一粟D . 刮目相看 沧海桑田4. （2分） (2019八上绍兴期末) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。B . 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯

3、仰生姿。C . 平凡生活中，常有一些情感不能自已 ， 令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。D . 如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。5. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，那么你可以决定明天。B . 我们岂非不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？C . 我之所以喜欢日历的原因是因为日历具有生命感的缘故。D . 我总把日历的最后几页保存下来，这可能是对于生命的本能吧。6. （2分） 下列句子排序，最恰当的一项是（ ）活着就应该对生命保持一种

4、敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A . B . C . D . 7. （2分） 文章第一，二段在文中所起的作用是（ ）A . 揭示敌论论证的谬误，指出论点的虚假。B . 论证敌论的论点，为下文的驳论定基础。C . 揭示敌论的论点和论据，亮出批驳的靶子。D . 揭示敌论的论点，亮出批驳的靶子。二、 默写 (共1题；共9分)8. （9分） (2018九上湖州月考) 古诗文

5、默写。 （1） 露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （2） 三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （3） _，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4） _，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （5） 面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难其一里说的“_，_”，对未来充满信心和希望。 （6） 酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”这两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。 （7） 苏轼水调歌头中“_，_”这两句，与谢庄的月赋“隔千里兮共明月”有异曲同工之妙。 三、 现代文阅读 (共2题；共44分)9. （27分） (2017九上新化期末) 阅读材料，回答问题成长，有时只是瞬间的事人们常

6、说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同

7、学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的睡莲：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火

8、焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的干草垛。我凝视着这幅画，用心感受着

9、画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的睡莲。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父

10、亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅睡莲，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶

11、！（1） 通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。 （2） 第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。 （3） 文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人称描写“我”那时的心理活动。 （4） 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A，B，C三处中任选一处，自选角度作批注。 （5） 许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈一谈。 10

12、. （17分） (2016九上射洪期中) 阅读下面短文，回答问题。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和

13、心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子

14、说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。（1） 选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2） 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（3） 选文主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。（4） 结合文段内容说说一个人如何才能做到乐业。四、 文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分） (2012龙岩) 阅读下面的文言文，完成下列各题。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。【注】藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。州纲纪：州府的主簿。（1） 下列划线词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是（ ）A . 负箧曵履行深山巨谷中