《发挥育人作用增强德育实效》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发挥育人作用增强德育实效（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、发挥育人作用 增强德育实效本学期，我班围绕“创特色班级，育合格人才”的教育教学宗旨，全面贯彻党的教育方针，充分发挥育人作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助全班同学健康成长，全面发展,我班被评为学校“模范班集体。”我的具体做法如下： 一、强化思想品德教育，培养良好文明习惯。 大家都知道，小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，每学期初，我都注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行，使班风、学风、有了进一步的提升。 本学期开学第一个月，我组织学生认真学习中小
2、学生守则、小学生日常行为规范等，制定班级整体的德育计划，认真分析本班的班情和特点，制定出适合本班的行为好习惯目标和措施，制定出班训与班规，为本学年的养成教育的实施打下了较好的基础。我班的班训是“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做，时时有事做”。班规也摘录了几条：1、与长辈说话，要有礼貌，有分寸；2、与别人交流，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人取得成绩或表现出色时，要替他高兴； 4、任何时候都要尊重别人的发言与想法； 5、自己某方面取得成绩时，不要炫耀，输给别人也不要生气； 6、任何时候不可以有不礼貌的小动作；7、尊重所有给自己上课的老师，无论学哪一门学科都要遵守课堂纪律由于我注重学生养成
3、教育，所以获得流动红旗的次数最多，被评为学校模范班集体。 二、搞好专题教育活动，以活动提升养成教育 “我为子长添光彩” 、“你我手拉手、成长心连心”活动、以班队会活动为载体，积极开发校本课程等专题教育活动，一直是我班的特色。我班以丰富多彩的专题活动为契机，生动活泼地开展多种形式的班队会活动，在活动中对学生进行教育。下面我就以 “ 我为子长添光彩活动 ”为例具体介绍一下。大家都知道，我们子长县正在创建省级文明城市和卫生城市。为了配合双创的工作，我班开展了“我为子长添光彩”活动。在会上，我向学生讲解了“双创”的目的和意义，使学生在思想上对“双创”有一个清楚地认识。九月中旬，我班以“我为小河整容”活
4、动，组织学生到秀延河边清理白色垃圾、清除河堤上的污渍。这次活动，不仅为小河整了容，使学生感受劳动的快乐，还扩大了影响。此外，还开展了“创建省级文明城市、卫生城市从我做起”活动。活动从“我是劳动能手”、“我是环保小卫士”、“我需要改的不良习惯”等几个方面对学生和家长行为进行调查，促使学生养成良好的行为习惯，并督促家长和孩子一起共同关注“双创”这一大事。事实证明，活动起到了预期的效果。 人人参与双创，人人为双创做贡献，已成为我班学生的共识。作为学生，要想为创卫做贡献，就要从美化校园开始。为此，我还组织学生开展了“爱我校园，我为双创做贡献”演讲比赛，选手们慷慨激昂的演讲，更激起了其他学生爱护校园的热
5、情。 三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高学生整体素质。 在活动中教育学生，本着“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明，并安排了相应的活动：比如： 九月份教育主题：跨入毕业班，站好最后岗。十月份教育主题：颂歌赞祖国。 十一月份的教育主题是：关心他人，培养爱心 。十二月份的教育主题：享受运动，感受快乐。元月份的教育主题是：注意安全，欢度新年。 下面我就以十一月份为例，具体介绍一下： 十一月份教育主题：关心他人，培养爱心。在本月，我组织同学们走上街头，做起了“街道美容师”，清理街头小广告，向市民散发传单，宣传保护环境的意
6、义。学生中的好人好事也层出不穷。张帅捡到30元人民币，交于学校广播室；钟帅帮值日生打扫卫生；曹渊鑫为班级奉献2盆花；王焕林悄悄为同学们修理课桌；魏华帮迷路的小朋友找妈妈像这样的好人好事，在我班举不胜举。由于我重视对学生进行思想品德教育，本班学生没有违法乱纪的行为，赢得了家长和校领导的一致好评。尊敬父母，关心同学，文明上进，热爱劳动、富有爱心、讲究卫生已成为本班学生自觉自愿的行为。 德育工作是一项复杂而且艰巨的细致工程。雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越，在成绩面前我不会停步，我深信：在校领导的关怀和正确领导下，通过全班同学的共同努力，我班德育工作一定会提高到一个新水平，全面提高我班学生的综合素质，为实施素质教育作出应有的贡献。发挥育人作用 增强德育实效单位： 秀延小学 姓名： 刘 梅
