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幼儿园教学案例模板幼儿园名称店口镇大湖幼儿园班级小一班活动名称语言活动一步一步走啊走执教时间2017/3/4一、活动准备1.活动背景绘本中有趣生动的图片，比较适合幼儿观看学习。而且小班孩子年龄小，比较喜欢小动物，爱模仿。绘本一步一步，走啊走内容比较简单，故事中动物都是幼儿所熟悉喜欢的，适合小班幼儿年龄特点。故事的趣味性强，画面富有童趣，特别是在模仿每个小动物走路时，孩子比较感兴趣。2.活动目标1.通过观察和阅读绘本，能理解故事内容，大胆表述自己的想法。2.了解各种小动物走路的样子。二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明一、以出示森林吸引幼儿注意，导入活动。看，这是哪儿？今天，老师带你们去森林参加一个舞会。吸引幼儿注意二、欣赏画面，了解绘本中小动物的走路特点 。（二）模仿小动物走路的动作（一）观察画面，进入故事情节利用课件，将动物生动有趣的形象以及活动特点直观展现，为模仿提供实体范例。三、参加森林舞会大家休息好后就又出发了，终于到了森林里，舞会也要开始了。小朋友扮演自己喜欢的动物参加舞会。利用图片背景以及歌曲营造活动气氛三、活动反思整个活动过程中，信息技术的运用使得活动获得更好的效果，一些平常很难用语言描述、很难口头传授的点，使用多媒体信息技术运动就能举重若轻，特别是在对幼儿园小班的小朋友来说，能够用直观的形象来作为模仿对象，对其科学认知也提供了更好的参照点！四、备注
