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1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx学年第一学期中班班务计划Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.姓名：单 位：时 间：编号：FS-DY-2010720xx学年第一学期中班班务计划说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。班况分析我班原有幼儿36
2、名，这学期又新添 5名，共计41名其中男生20,女生21。从上学期的测试评估来看， 孩子们的 自理能力及动作发展都比较由色，他们爱游戏、懂礼貌、守 规则，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下 笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇 气都没有，还有其他领域，孩子们的发展差异较大。所以本 学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别能 力较弱的孩子身上，在园务工作计划的指导下，做细做好幼 儿的一日生活各个环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下计划：一、保育方面好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自
3、我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、 督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下高低床铺，学习穿脱技能。措施：让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用榜样示范等方法豉励孩子们安静、愉快地进餐，基本做到 四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3、利用行为训练、豉励等方法培养孩子上下高低床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培养建立科学、合理的班级常规，有助于
4、孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、散步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和 幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。目标：通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的发展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：两位教师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的 教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。2、精心创设班级环境， 让孩
5、子与环境充分互动， 及时更 换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动有趣的节日活动， 让孩子们了解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。四、班级特色本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。目标：在上学期的基础上，继续学习用各种建构材料拼搭各种造型。2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。措施：在建构几何图形的基础上，继续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。2、提供图示，学习按图示拼搭物品。3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。4、及时表扬在活动中表现生色的幼儿，并展由孩子们的优秀作品。五、礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品格和礼 仪是孩子一生成功的基础和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。1Foonshion图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第#页/总5页
