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1、南开大学21秋人员素质测评理论与方法复习考核试题库答案参考1. 人事测评和物理测量不一样，物理测量是以物量物，具体可行，而人事测评是以主观度( )，以观念评( )，难于操作。A.个性B.无形C.抽象D.有形E.具体参考答案：BC2. 与中国古代科举制的废除最接近的年代是( )。A.公元1800年B.公元1840年C.公元1860年D.公元1900年参考答案：D3. 在人事测评活动中，最常用的就是把( )的特征行为与某种标准进行比较，以确定其素质水平。A.被评者B.测评者C.被测人D.评试者参考答案：A4. 差异量数越大，集中量数的代表性就越强。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 广义地说，
2、( )也属于人事测评的内容。A.评定B.考评C.考核D.评分参考答案：C6. 一般来说，测验越长，信度值越( )。A.高B.低C.不变D.不确定参考答案：A7. ( )即光环作用，是指当考生表露出某一方面特长甚至是外貌比较特别时，考官就由此联想到在其他方面也无所不能。A.首轮效应B.顺序效应C.晕轮效应D.移情效应参考答案：C8. 针对性原则是指措辞要避免产生模棱两可或含糊不清的理解。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 在计算机高度发达的今天，( )可以由计算机来操作，评分的误差几乎为零。A.评测B.测试C.评分D.测评参考答案：C10. 所谓( )原则是指测评主持者应具有一定的权威性和(
3、 )，保证在测评过程中多一些有代表性的群众参加，从质和量上保证测评结果的( )。A.权威性B.真实性C.专业性D.有效性E.科学客观参考答案：ACD11. 托兰斯创造性思维测验适用于( )。A.幼儿B.中学生C.大学生D.从幼儿园到研究生在内的在校学生参考答案：D12. 面试时，要判断应聘者的语言表达能力，需要观察( )。A.语言的准确性B.语言的逻辑性C.语言的韵律性D.语言的流畅性参考答案：ABD13. 行政职业能力倾向测验关于判断推理的主要内容包括( )。A.图形推理B.定义判断C.类比推理D.逻辑判断参考答案：ABCD14. 重测信度不易找到测评对象先后做两次测验。( )A.正确B.错
4、误参考答案：A15. 属于任职资格制定依据的有( )。A.法律B.传统C.管理者的经验D.工作分析参考答案：ABCD16. 操作定义是指具体地描述被测试者应该具备的理想的行为表现。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 下列哪项是评价中心的缺点( )。A.操作难度大B.误差大C.应用范围过大D.技术要求低参考答案：A18. 所谓问题提示式标志，是指以具体的问题来提示主试注意某个( )的特征。A.测评要素B.测评要点C.测评指标D.测评方法参考答案：A19. 依照特定标准确定事物价值的过程称之为评估。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 给被试呈现几个缺少结尾的短寓言，要求他给每个寓言做出
5、三种不同的结尾。一个要求是“道德上的”，一个要求是“诙谐的”，一个要求是“悲伤的”。那么根据结尾的数目、恰当性和独创性的评分，有助于判断一个人的创造力。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 使用动态标准的测评结果多数是总结性的，稳定性较好。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 针对人事业务目的的组合方法是针对不同的人事( )来组合不同的( )。A.测评目的B.测量手段C.测评条件D.测试方法E.测量工具参考答案：AE23. 面试是( )和( )之间的一种双向沟通过程。A.应试人B.招聘人C.主考官D.提问者E.应聘者参考答案：CE24. ( )法依赖客观可量化的( )，可将( )降低到
6、较低的程度，容易为管理者和员工双方接受。A.客观性B.作业标准C.绩效指标D.主观性E.测评标准参考答案：BCD25. 特质法比较易开发，而且对于各种不同类型的组织不都具有普遍适用性。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 尽管传统的( )有很多方法，但是人们在实际应用时发现测评中总是不可避免地存在这样或那样的缺陷。A.人事管理B.人事测评C.人事评价D.人事考核参考答案：B27. 随机误差又叫( )，这是由与( )无关的偶然因素所引起的而不易控制的误差，它是( )产生不一致的结果。A.观察误差B.实用测量C.可变误差D.测量目的E.多次测量参考答案：CDE28. 由于实践的需要，各种人事测
7、评的形式应运而生，大致有( )、( )、( )、( )、评价中心、系统仿真、人工智能专家系统等。A.笔试B.面试C.绩效评估D.心理测验E.观察测试参考答案：ABCD29. 关键事件法要求保存最有利和最不利的工作行为的书面记录。在评估过程中，管理者就可运用这些记录和其他资料对员工业绩做出评估。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 通过评价中心，可取得对候选人( )、个性( )、( )等多方面的信息。A.品质B.特征C.特点D.绩效E.能力参考答案：ACD31. 未来的评价与发展将更加关注( )策略的运用，重视参与评价和发展对员工心理的影响，也必将在组织的层面上投人更多培训方面的配套资源，以
8、切实提高参与者的能力和水平。A.反馈B.沟通C.交流D.考评参考答案：A32. 下列哪些是无领导小组讨论的测评要素?( )A.组织协调能力B.情境模拟能力C.参与程度D.成熟度参考答案：ACD33. 大多数测验既要考察反应的( )，也要考察( )有较大难度题目的( )。A.时效B.速度C.解决D.能力E.处理参考答案：BCD34. ( )用来确定员工的素质、业务水平的变化与发 目的是促进员工迸一步提高素质、提高业务水平。A.开发性测评B.态度性测评C.发展性测评D.选拔性测评参考答案：C35. 对于速度测验，( )的估计最好采用( )。如果测验受练习和记忆的影响作用较小，也可以采用( )来估计
9、信度系数。A.信度系数B.实用系数C.测定系数D.等值系数E.稳定系数参考答案：ADE36. 测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重称为( )A.定量B.定性C.权重D.标的参考答案：C37. 状态焦虑是用来描述相对稳定的，作为一种人格特质且具有个体差异的焦虑倾向。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 此处所说的岗位需求与心理特征之间的关系就是人事测评所依据的“人一岗”匹配理论，即关于人的个性特征与职业性质一致的理论。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 在人才测评中有一个基本假设，即“被测试者过去的行为是对其现在表现的最好预测”。( )A.错误B.正确参考答案：A4
10、0. 评价中心是在( )年被德国心理学家哈茨霍思提出来的。A.1939B.1929C.1919D.1909参考答案：B41. ( )法要求保存( )和( )的工作行为的书面记录。不管这种行为对组织的效益产生积极或消极的影响。A.关键事件B.最有利C.公正性D.最真实E.最不利参考答案：ABE42. 面试官如果向应聘者提出：“在一次重要会议上，领导作报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办?” 那么，他是想测试应聘者的自知力和自控力。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 强制分布法这种方法不需要采取排序的形式，只不过对员工的排序是以群体的形式进行的。( )A.
11、正确B.错误参考答案：B44. 企业文化主要是指企业的指导思想和经营哲学，包括企业的( )、( )、( )、行动准则等。A.价值标准B.共同思想C.奖惩标准D.道德规范E.晋升准则参考答案：ABD45. 项目区分度通常以通过率的形式来表示。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 下列选项中哪个对效度没有影响?( )A.测验本身B.测验的实施C.效标D.测验的难度参考答案：D47. 在操作与运用( )时应注意的原则有：全面性原则、充足性性原则、可信性原则和权威性原则。A.鉴定性测评B.开发性测评C.动机性测评D.选拔性测评参考答案：A48. 从某些理论出发，来逐步推导测评要素，在测评要素确定中称为( )法。A.理论推导B.学术分析C.回归分析D.数据推导参考答案：A49. 不同面试考官之间标准宽松或严厉的差异不会影响他们做出不同的判断。( )A.正确B.错误参考答案：B50. 在实施评价中心的角色扮演时，如果所扮角色被要求说服下属理解，甚至赞同他在职权内所做的某项决定，那么这个角色扮演要观察的被试的素质是( )。A.实现个人主张B.进行沟通C.随机应变D.自娱自乐参考答案：B
