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1、幼儿园大一班班级计划为了更好地开展教学工作收到良好地的教学效果特制定以下幼儿园大一班班级计划： 一、班级情况分析： 我班共有幼儿40名其中男小朋友20名女小朋友20名新转来4名小朋友男女比例比较平衡。由于本人新接手这个班对班级的情况并不熟悉。经过一周的相处和搭班陆老师的介绍对本班的情况有了初步的了解。本班的幼儿经过两年的较为系统全面的在园教育在各个方面都有了较大的发展。生活自理能力较强能独立完成一日生活环节中的自我服务活动但个别差异性较大班中有几位幼儿在自理能力上明显弱于其他幼儿；在集体活动时幼儿的思维比较活跃发言积极语言组织表述比较清楚连贯但差异性较大。另外本班的孩子精力特别充_课间休息时有
2、不少幼儿喜欢追逐打闹这样会增加幼儿受伤的危险因素不利于幼儿的安全同时体现出幼儿的自控能力还有欠缺。由于刚接手本班与家长还不熟悉但通过家长学校我们与家长有了一定的默契因为大家都有一个共同的愿望就是一切为了孩子为了孩子的一切。针对以上情况本学期将有目的、有_、有针对性的开展教育教学工作努力使每位幼儿在学习、交往、健康、品德等各方面有较大提高养成良好的倾听习惯和生活常规为入小学打好坚实的基础。 二、 工作目标： 结合园务_建立有效有序的生活常规继续培养幼儿的自理、自立能力重点培养幼儿的用餐习惯和午睡起床整理习惯。 建立良好的课堂常规培养幼儿的倾听习惯、操作习惯、响亮的发言习惯、正确的书写习惯和阅读习
3、惯。 帮助幼儿建立积极的行为模式。学习交往技巧减少争抢现象形成文明礼貌的班风。 密切家园联系做好家长工作使家长放心、满意。 三、具体措施： 1、创设优美整洁的教育环境带领幼儿参与主题墙的布置体验合作分享成功的快乐形成“我是小主人”我爱班集体的思想。 2、 改进小组长、小班长的不变制度与幼儿共同讨论值日生、图书馆理员等制度并为每一个活动区设立负责人引导幼儿参与评选活动让每个孩子都有参与班级管理的机会激发孩子的主动性加强每个孩子和同伴的交往和沟通能力。 3、 细化一日生活常规要求活动时做到三轻用餐时做到三清午睡时做到三快利用正面教育手段强化幼儿的行为使之成为习惯习惯成为自然。 4、 认真组织好每天
4、的“开心一刻”活动让幼儿在游戏中得到开心和收获。开展适合在课间休息的合作的小游戏组织幼儿活动减少幼儿的等待浪费时间抑制奔跑吵闹现象。 5、 采用图片、故事、游戏等形式向幼儿进行安全防范教育时刻提醒幼儿意外就在身边结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育提高幼儿自我保护意识和能力增强幼儿的自救意识学会一些基本的保护自己的方法和常识保证幼儿的安全。 6、 注重幼儿倾听习惯的培养多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话多开展谈话活动和游戏提供倾听的机会。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动引导幼儿认真听同伴讲鼓励他们大胆踊跃参加表演。 7、 让幼儿认识、理解教育
5、环境中的各项规则养成按规则进行活动、按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则形成规则意识。 8、 加强幼儿执行任务的能力让幼儿认识到对决定了的事是必须完成的养成认真做事的习惯。学会正确看待自己的能力做事有信心、有毅力。 9、 初步了解小学的学习环境及学习活动认识小学生的学习用品知道他们的使用方法。计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念多让幼儿进行口头计算游戏训练幼儿思维的敏捷性读写方面注意训练幼儿书写的技能逐渐掌握握笔姿势、书写速度组织幼儿进行前书写前阅读前算术准备。有向往小学、向往小学生的情感。 10、 充分发挥体育活动的功能加强幼儿体能训练促进幼儿生长发育增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的
6、体育活动如：体育游戏、跳绳、传统民间游戏等活动坚持每天2小时的户外活动培养幼儿对体育锻炼的兴趣养成自觉进行体育锻炼的习惯。 11、 创设区域活动环境和专用活动室提供适合幼儿年龄的丰富的教玩具、操作材料等尊重幼儿的兴趣与个性更好地促进幼儿的发展。 12、 继续在园领导的带领下认真学习科学著作引进先进科学观念外出参观学习创设良好的教育环境努力做好省级课题“幼儿科技启蒙教育”的子课题环境教育研究和实践工作。 13、 更加细致地作好家长工作将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。以交流、沟通为前提与家长建立合作伙伴关系。利用家长园地宣传家教知识和教学进度利用来园离园时间及时和家长沟通同时努力改进
7、亲子园的内容让其更好地发挥桥梁作用。教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中在实践过程中激发家长、教师与幼儿之间的互动让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值拉近心理距离和感情才能达成共识使家园共育达到应有的效果。 14、 定期举办家长会在家长会上向家长介绍幼小衔接方面的文章补发新生通讯录。包括教师联络电话；进行每月两次的新、老生家访；邀请家长参加园内、班内的各种活动；每月向家长新书、家教资料、优秀文章做好家园共育。 四、班级特色教育： 1、 早期阅读方面：营造良好的班级氛围 让书成为孩子们的好朋友。开展具体指导培养幼儿兴趣。实行图书分类不断填充图书量。回收废旧图书培养爱惜书本
8、的习惯。充分利用图书为探究活动做准备。 2、 加强传统文化的欣赏：利用“开心一刻”的时间通过图片和文字等各种形式让幼儿接触古诗文欣赏朗读古诗古文感受中国传统文化的精髓接受初步的 五、每月工作安排： 九月份： 1、 整理班级做好开学报到和收费工作。 2、创设班级环境和主题墙环境丰富幼儿活动材料。 3、举办第一期家长学校。 4、进行变化位置、队伍等工作做好幼儿的常规管理。 5、正常开展各类教学活动尝试特色教育。 6、学习新操节努力进行训练。 7、加强幼儿前阅读和前书写能力的培养认识小学生的学习用具教会幼儿正确的书写方法和姿势。 8、开通家校路路通做好家园联系工作。 十月份： 1、 庆祝十月一日国庆
9、节。 2、 结合重阳节月末开展尊老敬老主题教育活动。 3、 继续加强幼儿的常规训练与幼儿共同制定各项规则并选出负责人加强责任意识。 4、 开展科技小明星系列竞赛活动“我喜欢的卡通形象”创意绘画比赛。 5、 利用户外场地组织幼儿进行区域活动和角色游戏。 6、 布置相应的主题环境和区域活动参加园内评比。 7、 进行家访工作。 8、 做好秋季消毒防病工作。 十一月份： 1、 注意天气的变化活动后及时提醒幼儿脱衣服休息后及时穿上衣服。 2、 进一步培养幼儿的生活自理能力并能帮助同伴形成良好的班级氛围。 3、 继续开展常规教育培养幼儿的良好行为习惯。 4、 迎接领导进班督导。 5、 做好各项工作参加期中六认真检查。 十二月份： 1、 积极组织幼儿进行丰富的户外体育活动保证幼儿的户外活动时间。 2、 组织幼儿学习跳绳并进行跳绳_赛。 3、 积极做好班级的各项工作迎接省领导的指导。 4、 带领幼儿参观小学了解小学有入小学的愿望。 5、 开展迎新游艺活动。 一月份：1、举办迎新活动懂得元旦的意义知道自己长大一岁了有成为小学生的意向。 2、 加强安全教育掌握一些安全自救常识和方法。 3、 做好幼儿的个人档案。 4、 做好期末复习巩固工作。 5、完成幼儿汇报单做好伙食退费工作。 6、做好期末的各类总结工作清点班级。 第 页 共 页
