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1、四年级养成教育工作计划王耀国一、指导思想：认真贯彻中小学守则、中小学日常行为规范，围绕“养成教育”这一主题， 结合云山实验学校经典特色教育，扎实细致、持之以恒地开展德育工作，培养学 生良好的习惯，促进学生个性品质和道德素质的全面提升，为学生的未来发展打 下坚实的基础。 二、工作思路：以学生为主体，以养成教育、班级管理、经典特色教育为主线，通过课堂教育熏 陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动体验教育、寓教于乐、 培养能力。需要注意的是： （1）德育必须回归学生生活。德育应贴近学生、贴近生活、贴近实际，突出道 德体验，道德实践，应教给学生生活的能力和智慧，让他们学会如何处理生活中 的
2、各种关系和矛盾。 （2）德育必须服务和满足学生的内在需求和发展需要。德育应教给学生做人 处世的道理和方法。德育应教给学生生活的信心和力量。德育应教给学生处 理各种困惑矛盾的智慧和技巧。德育应提供学生自我表现和展示的条件和舞台。 （3）德育必须从细节和小事入手。必须摒弃假大空的口号，从小角度、小切口、 低起点做起，切实开展“小事工程”。要让学生学会身边有用的德育，从点滴做 起并持之以恒，培养良好的习惯和情操。 三、养正教育的目标 系统学习养成教育指南，制定本班的养成教育工作计划，并做到开展每项德育活 动，有记录有总结。班主任要善于把养成教育渗透到教育教学中。 参照养成教育目标体系如下： 学习习惯
3、学习准备 课前预习，会用常用工具书 2、保持良好姿势，书写美观 3、学会复习学过的课文和公式 学习态度 1、自觉分析错题原因 2、听课认真，积极思考 3、考试时实事求是 4、合理安排时间学习 思维习惯 1、清楚表达解决问题思路 2、学着进行简单的推理 3、用科学方法记忆知识 实践创新 1、主动搜集和筛选课外资料 2、学会简单调查统计，并得出自己观察的结论 生 活 习 惯 遵规守纪 1、自觉守纪，劝导同伴守纪 2、自觉完成各项任务 3、自觉遵守社会公德 安全和自护 1、遵守交通规则 2、学会游戏活动时保护自己 3、宣传安全用火、用电知识 4、不参与陌生人的活动 卫生与生活 1、穿戴朴素大方 2、了解食物营养成份 3、预防疾病 4、学会适应环境 5、掌握简单的运动技能 劳 动 习 惯 自我服务 1、自己洗头洗澡 2、清洁整理自己的课桌椅 3、洗自己的小物件 4、及时清洗自己的就餐工具 家务劳动 1、主动帮父母打扫卫生 2、会做一样自己喜欢吃的菜 3、餐后整理，主动洗碗、拖地。公益劳动 1、主动维护校园卫生 2、协助布置教室，清扫公区 3、和老师同学慰问孤寡老人 4、主动为学校种花 交 往 习 惯。
