感恩教育活动方案

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1、马海峰:感恩教育活动方案(X五2)一、 活动设计思路与说明:我们每一个同学,都生活在爱的海洋里,既有父母无微不至的爱护,又有老师的谆谆教诲,无私关怀,还有同学们的热情帮助,亲戚朋友的嘘寒问暖,雪中送炭,还有社会上素未谋面的人有时却给了你莫大的帮助中国有句俗话:滴水之恩,将涌泉相报。动物尚能“乌反哺,羊跪乳”何况我们新时代的小学生,我们更应该懂得知恩图报。本次活动通过欣赏歌曲母亲,导入。然后让学生读材料,引起共鸣。紧接着学生回忆与父母之间的感人事。然后让学生感恩师爱,再让学生感恩身边的同学,最后制作贺卡,将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外作业将活动内涵与形式延伸到课外,永远刻在学生的心灵深处,

2、最终学会施恩。二、活动目标:通过感恩节知恩、感恩、报恩活动的开展,培养学生知恩图报、饮水思源的品行,教育学生牢记别人的恩情,孝顺父母,尊敬师长,团结同学,知恩图报,懂得做人的责任,最终学会施恩。三、活动准备:多媒体课件,生准备制作贺卡的工具、材料等。四、活动时间: 1课时五、活动实践年级:六年级三班六、活动过程设计:(一)感悟父母亲情1、欣赏歌曲,点燃情感老师多媒体播放歌曲母亲,学生欣赏。学生说感受。(通过欣赏此曲,打开了学生记忆长河的闸门,学生忆起了母亲对自己无微不至的关爱,激发了学生对母亲的无限感激之情。)2、阅读欣赏,情感共鸣学生聆听配乐朗诵背影。(配乐:二胡曲二泉映月)学生听后说感受。

3、师:母爱是无私的,父爱是伟大的!母爱情深似海,父爱坚定如山。(此时此刻,有的学生已经禁不住潸然泪下,为父亲不辞劳苦得为儿子买橘子的情节感染。)教师小结:是父母赋予了我们生命,给了我们一个舒适温馨的家,在他们不求回报的无私关爱下我们正茁壮成长,他们就像一盏灯塔,为我们的生活指明了方向。我们做儿女的生活在他们钩织的爱的海洋里,每天沐浴着爱的阳光。3、亲情回眸,激发情感师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,同学们,父母对我们无私的关爱,常常令我们感动不已,在你们记忆深处一定有许多你与父母之间让你动情、落泪的故事,挑个最动情的讲给大家听,好吗?!学生回忆并讲述自己与父亲或母亲之间曾发生过的感人事(伴

4、轻缓的钢琴曲)(二)感悟师生情1、配乐朗读关于师生情的文章的精彩片段。例如难忘的启蒙、鲁迅的藤野先生、魏巍我的老师等文章。2、谈老师最感动你的事。3、欣赏歌曲每当走过老师的窗前。4、说自己最想对老师说的话。(三)、感悟同学情我们同学们在生活上相互帮助,学习上共同进步,你们相处的时间最长,都发生了那些感人的故事,讲给同学们听一听。(四)、感谢所有帮助过你的人,向他们倾诉衷肠。(五)、贺卡真情,诗意无限:师:同学们,此刻你的心中肯定会有千言万语想对帮助过你的人说!那就把你们的心里话全倒出来吧,写在贺卡上寄给所有帮助过你的人。学生自我设计贺卡,写话表达真情。(六)、知恩图报,落实行动:师:我么表达谢

5、恩的方式还有哪些?你们还会选择什么方式? 学生说(伴温馨的音乐)师:是啊!母亲下班回来后端上一杯热茶,帮妈妈扫地、刷碗,爸爸劳累时你轻轻的捶背,老师辛苦时一声轻轻的问候都会让他们惊喜不已,感动得流泪。(七)、真情回聩,延伸内涵师:心动不如行动,让我们将愿望化为实际行动吧!老师出示多媒体,投影感恩作业:1、 替妈妈洗脚或替妈妈梳头,再替妈妈做一次家务。替爸爸捶背或洗衣服,替老师提水或关多媒体2、 将这次感恩作业的过程记录下来,并写下自己的所思所感。(八)、小结。师: 谁言寸草心,报得三春晖。我们每一位同学都应该从现在做起,从身边小事做起,为你们的父母、老师、同学做一些力所能及的事,以报答他们对你们无私的关爱,只要人人都献出一点爱,我们的世界将变成美好的人间。播放感恩的心,学生跟着音乐齐唱,本次活动结束。

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