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1、小班健康活动：猪很干净活动目标：1.知道洗澡换衣服是让自己变得美丽的好方法。2.通过感染故事来了解故事中的声音。3，体验沐浴的乐趣，愿意换衣服，成为一个干净的人。活动准备：故事：猪很干净活动程序：老师讲述了这个故事：猪很干净。老师：今天，我们来谈谈故事小猪变干净了.让我们来听听猪是如何清洁的。老师讲述了这个故事。在孩子仔细倾听之后，他说：你喜欢前面的猪还是后面的清洁猪？为什么？2.儿童学习故事中的拟声词。老师：小猪怎么洗澡？让我们一起学习。老师和孩子共同行动并说：洗，擦，擦，擦，擦，擦。老师：对我来说，你正在洗澡。 （老师和孩子合作两次）然后，孩子们说老师学会了洗澡。 （孩子说声音，老师模仿幼
2、儿的动作，做仔猪洗澡的动作）3.迁移故事中的情感，并乐于成为一个爱好清洁的孩子。老师：你平时喜欢干净吗？你怎么爱干净的头发？老师和孩子们玩“嗅闻”的游戏。老师说：我想闻一闻，看看你是否真的很干净，成为一头干净的猪。 （老师走到每个孩子的身边，用鼻子闻它）。最后，老师说：每个人都很干净，有香味，但有些孩子的衣服没变，干净不够，希望大家都成为最干净的猪。故事：猪很干净猪妈妈有一头猪，她喜欢在泥里玩耍。他经常在泥地里滚来滚去泥土。妈妈叫他回家洗澡，他说：不好。 “妈妈叫他换衣服，他说：不好。 “有一天，猪去了一个朋友玩，但朋友说，你太脏了，我们不想和你玩。 “猪很伤心，他回家了。他大声对母亲说：“妈妈，我想洗个澡，我要换衣服。 “他很高兴站在水龙头下面，一边洗漱一边说：洗，洗，擦;擦拭，清洗和擦拭。 “他很高兴，淋浴后，他说：我想换衣服。 “当他穿上干净的衣服时，他说，穿它很高兴。穿它很高兴。 “他穿上干净的衣服和朋友来和他玩。每个人都很开心！
