远程培训心得体会集合十篇

上传人:桔**** 文档编号:431151794 上传时间:2023-05-08 格式:DOCX 页数:21 大小:30.25KB
返回 下载 相关 举报
远程培训心得体会集合十篇_第1页
第1页 / 共21页
远程培训心得体会集合十篇_第2页
第2页 / 共21页
远程培训心得体会集合十篇_第3页
第3页 / 共21页
远程培训心得体会集合十篇_第4页
第4页 / 共21页
远程培训心得体会集合十篇_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《远程培训心得体会集合十篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《远程培训心得体会集合十篇(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、远程培训心得体会集合十篇 当我们有部分感想时,能够寻思将其写进心得体会中,这么能够培养人思索的习惯。不过心得体会有什么要求呢?下面是xx帮大家整理的远程培训心得体会十篇,仅供参考,欢迎大家阅读。远程培训心得体会 篇1这次培训活动,领导高度重视,为我们发明良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,我主动学习,认真聆听教授讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,专心去领悟教育理论看法,吸收精华;能主动参与班级论坛活动,和各位学员相互交流,共同砌磋,真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也处理了部分我以往教学中的迷惑。下面是我经过培训取

2、得的点滴体会:本人有幸参与了这次培训,很感谢教育部门为我们搭建了这么一个很好的学习提升的平台,有很多的教授全部以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论论述是我大有所获,使我的思想重新焕发了激情,燃起了年轻的斗志,感到受益非浅。这次培训的形式多个多样,有在线视频,有教授答疑,有相互讨论的论坛。尤其是有很多的教育教学资源。前期的部分同仁们留下了很多的宝贵的财富,她们在论坛里讨论了很多的问题,有很多事自己碰到的问题,是自己没处理的问题,最难能可贵的是有很多自己忽略的问题,比如:在我们老一代老师的思想里边,老师就是课堂的主体,我们就负责把知识传授下去就行,学生得老老实实地坐在课堂上听课,遵守纪律就行了

3、,现在我明白了,学生才是课堂的主体,老师是组织者和引领者,学生不能被动的接收,而是要参加到课堂教学中来,和老师一起探索知识的海洋。此次学习关键类容有新课程背景下的作业设计,新课程背景下的教学评价和学业评价,学生发展性评价等等,形式关键是听教授的视频,还有就是自己浏览培训的论坛,主动的参加,关注教育热点问题,同时和部分同仁交流心得,观看他人的心得体会。几位教授的讲座可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了以后确实获益匪浅。课改,高考制度的改革,怎样教会学生学习,力争事半功倍,永远是老师最关注的内容,也是老师最值得寻觅探求的地方,更是老师一生追求所在!此次学习收获很多,认识上和

4、学习的自觉性上发生了改变,我确实是转变了学习的观念,知道了学习的主要性,只有经过培训才会促进自己的专业知识和理论水平,大大拓宽了我的视野不但仅是接收知识,还需要我们了解学生成长需求,发明多种有利于学生成长的条件。培训是我更深入地明白了走进新课程的老师也不再是充当传统的传道授业解惑的单一角色,而更多饰演知识的引领者和课堂的组织者,学生学习的伙伴等多元角色。为不停提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。培训大大提升了我对于课改的认识。相信对我在以后的教学过程中有很大的作用,远程研修平台就像我

5、再次前行的灯塔,引领着我前进的方向,让我迈入更高的台阶!同时,这次培训的内容,教授们的课程深入浅出,大量鲜活生动的教学案例直击课程改革中的问题和迷惑,比较贴近教学实际,贴近课堂,让我们深受启发、大开眼界。我们在课程改革的实践中有很多问题、迷惑、思索、收取得以有机会倾诉和表示,学员们对培训方法产生了极大的爱好,并把培训作为一个需要,不停的学习使自己的思索得到了提升,让老师们享受到了教学本身的魅力。我决心在以后的工作中做到:1、老师每时每刻全部要经过不一样形式进行研修,多学习、多交流,使自己的知识面不停扩大,加强教育理论和教学方法的学习和研究,多读部分有价值的教育书籍,努力提升自己的整体素质,使自

6、己的业务水平更上一层楼,以更加好的适应新课程教学和时代的挑战。2、认真备课,关注教学知识的背景,提醒知识的形成过程。老师不但要关注知识的本身,而且要关注知识的发生、发展。同时合理设计学案、教案,精心设计练习题,有效地进行分层教学,使全部的学生全部不掉队,让她们成为真正的智慧型人才。3、提倡合作交流的学习活动,重视自主探究的学习方法。新课标强调合作交流学习,它能够改变传统的教学模式,建立师生互动、生生互动的信息交流方法,学生的主体地位得到更加好的表现。教学中应该重视学生的动手实践、自主探究过程。4、杨瑞清老师说:“爱孩子是老师的天职”,爱是教育的源泉,爱学生就能够给学生一个健康的思想,良好的学习

7、心态,因此,我们全部应关心爱惜每一位学生,使她们在我们的呵护下茁壮成长。5.一份耕耘,一分收获,经过这次远程培训学习,不仅使我们的生活变得愈加充实,而且对于处于高中新课程改革时期的我们来说更有特殊意义。总而言之,这一年来的远程培训,每一专题中的各个看法及案例,很好地处理了我过去在教学过程中碰到的部分疑问和迷惑,原来在教学中部分感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审阅自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次根本的反思,而且给我带来了新的学习观念、学习方法和教学理念。远程培训心得体会 篇2在教育改革的今天,大家包含我自己感到茫然不知所措,以为很多事情需要做,可是无从下手,最终

8、造成什么事情也没有做,即使做了也是隔靴搔痒,问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。这次学习中各位教授、名校长的汇报从不一样方面和角度或给出了理论上的指导或结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略,全部这些全部给听者耳目一新的感觉。聆听她们的汇报,使我从心底里一次次被折服,惊叹于她们精湛的教育理论,惊奇于她们眼界的开阔,惊讶于她们对问题的透彻剖析,更敬佩她们科学的求是态度。她们不仅是教育理论的研究者,还是教育创新的实践者,更是研究结果的推广者。远程培训已经结束,回顾这些天多来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习

9、到现在迫不及待地搜索资源、领会教授、各位老师讲课、指导的风采这一切让我的学识收获灿烂无比,使我的业务素质和日俱增.从事学习的每一个日子里,细听那一个个生动的教学课例,让我们愈加贴近了课堂;品析教授教育理论,使我们直面自己教育教学过程中存在的多种问题,并找到了处理的方法;教授们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;和科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍爱这一难得的机会,一有时间便进入到这一网络平台中来,在这里自由浏览、评论她人文章,发表自己的看法,了解到教学中最前沿的知识,充足了解了新课改理念。我深感这一平台加强老师和学习者的沟通和联络,为老师们深入学习和

10、发展发明了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训老师的教学能力深入提升起到了前所未有的作用。学然后知不足。经过这次学习,我深深地感到了自己对本职员作的责任的认识不够,教育教学理论不足,工作经验缺乏。作为校长,我们和教授教授无从比起,从她们的身上我深入认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人,我们无法改变环境只有选择学习,学习意味着进步,学习是一个人尤其是教育者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟,走出去看一看会让人为外面的出色而感动,会让人为自己的满足而惭愧,会让人豪情满怀昂扬奋进。“经验+反思=成长”确实,老师专业成长的新陈代谢就要不停地反

11、思,而反思需要不停地和她人交流。当今网络教研顺应了现代老师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了老师团体合作。远程培训心得体会 篇3老师全员远程培训快要结束了,在这次培训中,我认真看了每一个模块的视频讲座、课堂实录,和相关的文字资料。每次看完部分培训内容后,我全部会认真地反思,想了很多,感觉收获了很多东西。把“以学生发展为本”作为新课程的基础理念,关注学生的学习爱好和经验,提倡学生主动参加、乐于研究、勤于动手,形成主动主动的学习习惯,在取得知识和技能的同时,学会学习,形成正确的价值观。总的说来感慨良多,下面简明谈几点培训感受:一、这个培训平台

12、开发的相当不错,界面十分友好,让学员们能够清楚地知道要做哪些事,应该怎么去做等等,学员们能够在课余时间,慢慢地观看视频,聆听讲座,阅读图文资料,细细地品味,认真地反思,并把所想、所感发表出来,和全部参训同行们共同分享,相互交流。二、从内容上看,这次培训现有不分学科的公共内容,如师德、新课标理念等,又有各专业学科的独特内容,因此,现有普适性,又有针对性。讲课的教授们水平全部很高,她们深入浅出的讲解,使我们更深入领会了解了新课标的理念和要求,更多地了解了新的教育教学理念和方法,提升了我们的教育教学理论水平。经过那些优质课的观摩,也让我们发觉了自己的教学中存在的问题和不足,使我们的以后实际课学教学有

13、了新的更高的参考。三、伴随中小学新课程的实施,对于初中的教育也要有对应的新课程理念和标准为指导。不然就会使学生的教育体系脱节、断层。新课程标准符合中国“以人为本,学生为本”的当代教育思想,符合新时期教育发展的历史时尚,把每个学生在当代生活中所需要的基础知识、学习能力、探究能力、分析问题能力、处理问题、实际操作等能力的发展,和学生心理健康教育和重视健全人格最充足的发展作为教学的根本目标和任务。四、新课程标准是以优秀的当代教育理论,如“掌握学习理论”“多元智能理论”等和当代的计算机信息技术为特点的优秀当代教学模式。这种优秀的教学培养出的人,才是最具有和符合当代社会发展所需求的。五、经过此次培训,使

14、我认识到此次课程改革所产生的更为深刻的改变,将反应在老师的教学观念、教学方法、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终全部要靠老师在教学实践中去实现、去完善。所以老师在教学中的角色也必需随之改变,才能适应教育改革发展的需要。六、这种新型网络的远程培训也让我耳目一新,不但适应了信息社会的发展,也为各位老师节省了宝贵的时间同时也给了各位老师很大的发展空间。总而言之,经过远程培训,为我营造了一个崭新的学习环境,从根本上改变了我原先的传统学习模式,更给我带来了新的学习观念、学习方法和教学理念,为我以后的人生开辟了新环境。加强基础功的新修炼,才能不停的开拓进取,和时俱进,不会被时代淘汰。我要把

15、汲取到的优秀理念、思想利用到工作中行动起来,让此次远程教育的价值在我们的工作中得到最大的表现。以后,我还会一如既往地参与多种培训学习活动,不停提升进步。远程培训心得体会 篇4我有幸参与了远程老师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提升的平台,每位老师全部以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论论述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。此次培训根据远程研讨和课程资源等培训相结合的方法,在学科课程教授和指导老师引领下,主动展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了老师和课程教授的面对面交流,既利于课程教授的专业引领,更利于调动广大老师参加培训的主动性和主动

16、性,发挥其培训主体的作用,将理论指导和教学实践结合起来,经过教授和老师的互动交流,处理了老师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式,为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。 课程内容实在,培训档次高,含有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的老师尤其有针对性,各位教授的讲解使我对教育教学中的主要步骤又有了新的感悟和提升,感觉这次培训比以往的培训全部好,我们从教育教学的各个步骤上全部得到了不一样程度的提升。此次培训大大拓宽了我的视野。经过这十天的培训,我发觉了本身视野之局限,如同井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,假如孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不但仅是接收知识,还

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号