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1、幼儿园消防安全活动方案范文一、参观时间：二、参观地点：_区消防支队三、参观目标：1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。四、参观准备：1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；3、安排、确定随队人员。五、参观过程：(一)交代参观内容，提出参观要求1、交待任务，去消防队参观。2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。(二)组织幼儿参观消防队。1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护2、
2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具4、和消防员叔叔合影，道别(三)离开消防队回园讨论(1)你在消防队看到什么？听到什么？(2)如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？(3)消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？幼儿园消防安全活动方案范文（二）活动目的：为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演习活动。活动时间：_年_月_日活动地点：_幼儿园活动参与人员：全体中四班幼儿及教师活动准备(道具)：一盆水、若干块小毛
3、巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)活动演习过程：一、观看视频，了解火灾知识1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。三、听警报，跟随老师疏散逃离1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。4、逃离
4、到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的东西。四、最后工作1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。2、全部确认完毕无误后，演习结束。五、延伸教育活动教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。幼儿园消防安全活动方案范文（三）一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼
5、儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动内容1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。2、消防应急演练三、时间、地点、参加人员1、时间：_年_月_日下午_点40分。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工四、演练现场人员分工现场总指挥：樊_(园长)现场总协调：焦_(副园长)疏散人员：全体教职工救护人员：蔺_五、演练程序1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。3、田_老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“
6、消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合六、注意事项1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出
7、的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向樊园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。幼儿园消防安全活动方案范文（四）活动目标：1、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系，学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质，产生钦佩、热爱的情感。2、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。3、懂得远离火源，初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，增强消防意识，丰富自我保护的常识、方法。4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。活动时间：_年_月_日上午：第
8、一批：8：009：20大班年级(大二、大三、大五)第二批：9：2010：40中班年级(中一、中二、中四)第三批：10：4012：00中、大班年级(中五、中六、大六)下午：3：004：20中、大班年级(中三、大一、大四)活动准备：1、配合园里与消防支队协调实践活动相关事宜。2、横幅：_市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动3、表达对消防员敬意的花束。活动流程：1、集合(交代参观内容，强调文明礼仪，不能擅自离开集体等)2、参观消防车(了解消防车的特殊结构，以及其功能和灭火器材等)3、了解消防员着装、特殊装备(知道消防着装的基本装备，幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。)4、观看安全视频短
9、片(倾听消防员解说如何拨打119，如何防火，火灾时如何自救等消防常识。)5、认识灭火器材(辨别一些常见的灭火器材，并初步了解器材的使用方法。)6、给消防员叔叔献花(知道消防员工作的危险和辛苦，表达对消防员叔叔的敬意。)7、拍照留念幼儿园消防安全活动方案范文（五）活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的变化，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻
10、、弯腰跟老师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。2、熟悉本班的逃生路线。活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作，包括，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。消防演习反思在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安
11、全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作!幼儿园消防安全活动2活动目标：1、引导幼儿了解火的用途及危害。2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。3、增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会
12、责任意识。活动准备：PPT课件湿毛巾若干条爬行毯_块安全监督员标牌_个活动过程：一、图片导入，引起幼儿的兴趣出示“火”的动态图以及火的象形字，直接切入主题，并引起幼儿学习的兴趣。二、交流经验，扩展幼儿对火的认识A、在生活中，火有哪些用途呢?(请小朋友们说一说)小结：是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。火有很多用途，但如果我们不合理利用火，就会发生危害!B、火对人类有什么危害?(请小朋友们说一说)小结：烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等三、树立防火意识，有效预防火灾的发生我们应该如何预防火灾呢?(请小朋友们说一说)小结：不能乱玩火;不要乱丢火烟头;不要在楼道燃放烟花;切勿在走
13、廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等。四、发生火灾，学习如何逃生和自救1、发生火灾怎么办?(请小朋友们说一说)小结：A：拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火原因，并说清姓名和电话。B：可以大声呼救，并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。2、在不同场所遇到火灾，我们应该如何逃生和自救呢?(邀请亮亮和晶晶为我们讲解)A、如果在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等;B、如果在公共场所遇到火灾，千万不要使用电梯，要走楼梯等;C、如
14、果在公共交通工具上遇到火灾，要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等。3、逃生自救演练环节A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰下楼模拟演练;B、用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进模拟演练。五、活动延伸鼓励幼儿争当小小消防安全监督员考一考：谁是合格的小小消防安全监督员。这样的行为是否安全?为什么?(请小朋友们说一说)颁发“消防安全监督员”标志牌六、教师小结：火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使小朋友们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，做好消防安全监督员!消防安全，人人有责!幼儿园消防安全活动3活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发
15、生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。重点：防火难点：自救活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了
