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1、北师版小学语文毕业模拟测试卷(五)基础知识一读拼音,正确、工整地写出词语。l l wn shn hn s l sh jn xi chu y( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )二用“”标出带点字的正确读音。馈(k g)赠 瞥(pi pi见 潜(qin qin)滋暗长 磕(k k)肿 伫(zh ch)立 踯躅(zh zhu)不前三好词,你积累了吗?请将四字词语填在括号里。( )的幼龟 ( )的伤疤 ( )地传看( )的眼睛 ( )的花草 ( )地守护四请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。红军爷爷站在铁索桥上满怀( )地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行( )战斗
2、的经过。听完故事,同学们心情非常( )。在英雄精神的( )下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。五按要求把句子改一下吧!1、 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 2、扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处) 3、用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:我是不能轻易离开北京的。六根据课内课外的积累填写句子。1现代社会城市与城市之间已越来越雷同,作家 的城市的标识却让我们了解到 成为了现代城市的灵魂。请你写一句环保语,来唤起全人类对大自然的珍惜吧! 2学步一文的作者是 ,课文结尾写道:“生命的过程,
3、大概就是 的过程。”并在心中叮嘱儿子:“儿子啊,你要 。” 3我们即将小学毕业,我们的同学马上就要到不同的学校去学习,这时,你会用 这句古诗来勉励同学;分别的同时也会让我们对同学依依不舍,这会让我们想起王维的 。 4由寓言鹬蚌相争的寓意生成的一个成语是: ;和它类似的成语你还知道哪些? 。基本技能(一)野草(节选)你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草地生长吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。1“这是一种不可抗的力,阻止它的
4、石块,结果也被它掀翻。”中的“它”指什么?“不可抗”是什么意思? 2你从这段话中的“曲曲折折、顽强不屈、透、钻、挺、掀翻”等词语中体会到什么? 3“一粒种子的力量之大,如此如此。”一句中的“力量之大”的具体内容是什么?(用简洁的语言去概括,不超过10字)。 (二)地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼,已经变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“儿子,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后,他猛地想起自己经常对儿子说的一
5、句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一楼的西南角,他疾走到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆赶来,看到了这片废墟,他们痛苦并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们(失望 绝望)的离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定地回答,他便埋头挖着挖着。救火队长拦住他:“太危险了,随时可能发生爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去
6、吧!”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人在来阻拦他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。在第38小时,他突然听见地下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说 我爸爸还活着 一定会来救我,也会救出大家, 你说过不论发生什么,你总会和我在一起。”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们都没被砸着。”父亲大声向四周(
7、呼救 呼吁):“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖的说:“出来吧,儿子”“不!爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”就这样14个孩子,奇迹般的获救了。这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后,无比幸福的紧紧的拥抱在一起。1、选择合适的词语,在下面画上“”、写出下列词语的近义词。安顿()昔日()叹息()3、在文中的横线上填上恰当的关联词语。4、用“ ”画出对父亲外貌的刻画的句子,这里所起的作用是 。5、文章对儿子的描写主要抓住人物的 ,从“不!爸爸。先让别的同
8、学出去吧!”可以看出儿子具有 品格。6、“在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。 7、用“ ”画出总领全文的句子。8、“不论发生了什么,我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次?这样写有什么意义? 9、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?为什么这位父亲会采取这种行动?写这位父亲,为什么还要写其他孩子的父母? 综合能力选择下面的一条或几条格言为中心,写一、两件亲身经历的事,450字左右,其中不得出现真实人名、地名、校名。1.三人行,必有我师。2.诚实守信,快乐人生。3.学如逆水行舟,不进则退。4良言一句三冬暖,恶语伤人方月寒。