《个人成长总结性篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人成长总结性篇（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赵家绿荫贝贝幼儿园20132014 学年度个人成长总结一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守 工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融 洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问 题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家， 积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在 工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到 不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各
2、 项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘 土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每 次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23 周一次大的清刷，为保 证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地 面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每 天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把 当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整 齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵 浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常
3、用坛香去味，做到勤冲勤刷; 墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放 整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经 常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待; 严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我 自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中; 各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极 搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的 生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、
4、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿， 仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视， 做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下 楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕; 引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老 师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。 配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。五、保育员学习方面：能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：研讨早餐后水果的问 题
5、、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬 季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外伤害的发生、加强幼儿健康教 育等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识 运到实际工作当中。我在工作中也存在很多不足之处，在今后的工作里，我会继续努力，刻 苦学校，改善不足，把工作做的更好。教师：周江英赵家绿荫贝贝幼儿园20142015学年度个人成长总结时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育工作，有辛酸、 有成功、有快乐辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一 声声哀怜老师，我要回家我要妈妈从不愿上幼儿园到高高兴兴 上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己
6、吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己 吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现 在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗？能让老师不向这 群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、配合小班老师的工作 是烦琐的,我们的付出得到家长的认可，许多家长说:老师你们真辛苦听到家 长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老 师，第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小 伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的 不稳定，开学的第一天,孩子们哭的哭、
7、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策, 但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不 稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还 能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放 在 幼儿园在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生 活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理 能力,如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯.通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习 了,他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己
8、做，到学期 末，这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正 确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话,挑食浪 费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下 养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿 也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等在幼 儿喝水方面,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教 育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分.回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获， 但是，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的 现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不 尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒。教师：周江英
