《口语交际-学会生存》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际-学会生存（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、打开思路，引出话题1同学们，鲁滨孙漂流记这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。在现代社会，鲁滨孙那样的遭遇是极其少见的，但在我们的生活中往往会有许多意想不到的事情发生。学会生存，具备自我保护的本领，对我们每个人都很重要。看到学会生存这四个字，你想到些什么呢？生：看到学会生存这四个字，我想到了我要独立生活。生：看到学会生存这四个字，我想起了过去看过的电影小鬼当家，影片中小男孩独立生存的能力让我佩服。生：我想到了遇到危险或者灾难，不要慌张，要用自己学过的知识去应对，想办法让自己生存下去。那么在我们的生活中可能会遇到哪些危险和灾难呢
2、，我们又该如何应对呢？生：夏天到了，同学们爱去游泳，游泳有可能遇到危险，我们不要自结伴去河边玩，要在大人的带领下去游泳。生：我们还要学会一些自我保护的方法，比如下水前先做准备活动，一旦遇到危险也别慌张，保持镇静，想办法求救。生：现在车辆很多，有可能发生交通事故，尤其是我们小学生，我认为最好的办法就是自觉遵守交通规则，比如过马路要走人行横道，生：在我们的生活中还有可能遇到坏人的侵犯，比如拐骗、抢劫、绑架。生：我在电视上就看到过这样的新闻，有一个小男孩被坏人绑架了，他很镇静，趁坏人外出的时候逃回了家。生：上学放学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。生：如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方
3、, 同时大声呼救；生：有时候我们独自在家，也会遇到危险，如触电漏水煤气中毒火灾。生：如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人；生：家中发生火灾，要注意防火，要及时关闭电源、煤气灶阀门, 同时打开门窗, 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话, 应迅速拔119报警；生：家里发生水灾时，知道家里水源的总开关在哪里, 一旦发生跑水情况, 先把总开关关闭。如果拧不动, 要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。生：如果在公共场所遇到火灾，我们不要拥挤，要有秩序地逃离。生：如果火产生浓烟，我们要用是收紧捂住口鼻，趴在地下逃离。生： 现实生活中还会有一些
4、意想不到的事故发生，比如，人被反锁在家中，在公共场所与家人走散。这个时候，我们不要慌张，先保护好自己，再想办法通知家人。二、畅所欲言聊话题生命，属于我们只有一次，学会生存，具备自我保护的本领，这是我们每个人都将面临的课题。这节课我们就围绕学会生存这个话题来聊一聊。师：各小组准备好了吗？小组合作勇攀高峰。请看大屏幕小组合作提示：1、说一说自己经历的、听到的或从报刊杂志电影电视等媒体了解到的有关学会生存的故事。 2、说的同学要把事情的起因、经过、结果讲清楚（重点介绍主人公是如何逃生的及从中得到的收获或启示。） 3、听的同学认真倾听别人讲什么；从中了解到哪些自我保护的办法。听后发表自己的看法，提出不
5、同见解。 C、小组总结后推选代表参加全班交流。三、“自我保护”座谈会 下面有请我们各组代表（8个组），老师给你们点建议：说的同学要说清楚事情的起因经过和结果，还要说说你从中得到的收获或者启示，听的同学要仔细听，学习别人的长处，说得不好的地方给他指出来，帮助他修改。第一组：我们家就发生过 第二组：我在报纸上第三组：我二年级的时候第四组：我来说说第五组：我说的是在电视上第六组：有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“
6、我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。生：其实我们现在中国的父母也很重视孩子的生存教育，我爸爸妈妈每天都不厌其烦的嘱咐我这个，嘱咐我那个，原来我还很烦，哪有那么多不幸就让我遇到呢？觉得妈妈太罗嗦，
7、现在我明白了，妈妈是在教我怎么样生存，哪能一辈子都依靠父母呢？在危险来临时能要自己解决困难。生：我和你有同感，其实大人们是希望我们健健康康的，永远没有危险。但是，世事难料，谁知道将来会发生什么呢？所以我们还真得学会自我保护，学会生存。第七组：我在网上看到过这样也个真实的故事：2004年12月26日，11岁的英国少女蒂莉史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地攀牙湾游玩时，发现远处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，这让她立即即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要发生海啸了！”父亲带妻子
8、女儿返回旅馆，并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全都获救了。我觉得这位英国小姑娘和我们一般大小，遇事却那么冷静，还能结合自己所学的知识在危难来临之际做出正确的判断，想办法，救了100多人，非常值得我们学习。生：你说的这件事我也听说过，我也非常佩服那个小姑娘，你介绍的也很清楚，我要向你学习。第八组：生：我看到过这样一个故事：赵小锐和同学们利用假期到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不
9、到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了，这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据方向沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！生：你说的非常清楚，让我们了解了事情的起因经过和结果，我还想问问你，你有没有得到启示呢？生：我觉得从这件事中，我们首先要记住，一定不能擅自离开集体，否则会发生危险。另外，我们万一遇到危险还要想办法化险为夷，学会生存。四、总结在灾难面前，生命都会显得无比脆弱。但是，很多灾难的背后，我们又会痛彻地感觉到，如果我们能多点求生意识、求生技能，也许，很多人还是可以逃出死亡。由于时间关系，我们的交流暂告一段落，但我们要学会生存的学习永远不会结束。希望这节课带给你的是终生受益！
