62642183山东省齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试题及答案

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1、齐鲁名校教科研协作体山东省19所名校2016界高三第一次调研(新起点)联考生物试题命题学校:北镇中学(李哲、尹琦 ) 审题学校:北镇中学 莱芜一中 邹城一中一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每题1.5分,共45分)1、(原创)下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A无机盐大多数以离子形式存在B性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质C核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素D同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同【答案】A【解析】性激素的化学本质是脂质,B错误;脂肪只含有C、H、O元素,C错误;同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量存在差异,如甲状腺细胞中

2、含有较多的I元素,D错误。【考点】细胞中元素和化合物2、(原创)图1为某细胞的局部模式图,有关叙述正确的是A图示不可能是植物细胞 BDNA仅存在于结构6中C结构1由双层磷脂分子围成 D结构3与HIV病毒的物质组成相同【答案】D【解析】图示可能为动物或低等植物,A错误;DNA存在于6细胞核和1线粒体中,B错误;结构1为线粒体,具有双层膜,四层磷脂分子,C错误;结构3为核糖体,由蛋白质和RNA构成,HIV病毒是RNA病毒,由RNA和蛋白质构成,所以结构3与HIV病毒相同,D正确。【考点】细胞器的成分与结构3、(原创)下列有关生物实验选材的叙述,正确的是A用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖B用鸡的成熟

3、红细胞可制备较纯净的细胞膜C用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象D用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响【答案】C【解析】西瓜汁为红色,和斐林试剂反应后难以观察到砖红色沉淀,不能用作检测还原糖的材料,A错误;哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和其他细胞器,因此可用于制备较纯净的细胞膜,但鸡的红细胞含有细胞核,B错误;黑藻细胞中含有大液泡,且有叶绿体为标志,观察整个原生质体的收缩,可以用于观察植物细胞的质壁分离现象,C正确;过氧化氢在一定温度下可以分解,因此不能用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响,D错误。【考点】检测生物组织中的还原糖实验;细胞膜的制备实验;质壁分离实验;酶活性探究4、(原创)下列关于

4、细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变 B仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化C均可发生于个体生长发育的任一时期D均对个体的生长发育具有积极意义【答案】C【解析】细胞癌变过程中基因发生突变,细胞中遗传物质改变,A错误;细胞分化也可使细胞形态、结构发生变化,B错误;细胞癌变不利于个体正常生长发育,D错误。【考点】细胞的分化、衰老、凋亡、癌变5、 (原创)菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是 A染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期 B细胞分裂间期,DNA和中心体的复制 C外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期 D细胞分

5、裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成【答案】B【解析】染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期,A正确;菠莱是高等植物,不含有中心体,B错误;有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期DNA复制,外界不利因素容易引起基因突变,C正确;植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,D正确。【考点】有丝分裂各时期特征、基因突变6、(原创)已知豌豆的两对基因(A、a和B、b)分别位于两对同源染色体上,在某次杂交产生的子代中,基因型及比例如下,则两亲本的基因型是子代基因型AABBAaBBaaBBAABbAaBbaaBb所占比例1/81/41/81/81/41/8A、AaBbAaBB B、AaBbAaBb C、AAB

6、BAaBB D、AABbAaBB【答案】A【解析】根据题目所给数据可知:AA:Aa:aa = 1:2:1,推知亲本的基因型为AaAa;同理,根据题中BB:Bb=1:1,推知亲本的基因型为BBBb,所以两亲本的基因型是AaBbAaBB,【考点】基因的自由组合定律的应用7、(原创)生物育种的方法很多,下列说法正确的是A、育种的目的都是为了获得纯种B、单倍体育种就是为了获得单倍体C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素,且秋水仙素处理的部位都相同【答案】C【解析】育种的目的很多,有的是为了获得稳定遗传的品种,即纯种,也有的是为了获得杂种优势,故A错;单倍体育种

7、需要秋水仙素处理使染色体加倍,最终培育得到的是正常个体,而非单倍体,故B错;无子果实的获得有多种方法,如多倍体育种的方法获得三倍体无籽西瓜,生长素处理未授粉的番茄获得无子番茄,故C正确;单倍体育种中,由于大部分单倍体没有种子,所以秋水仙素处理的是单倍体幼苗,而多倍体育种中,秋水仙素可以处理幼苗或者萌发的种子,故D错。 【考点】育种8、(原创)注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生,在疫苗注射后的有效期内,当相应的抗原再次入侵机体时,机体会快速产生大量的抗体,产生这些抗体的细胞直接来源于A、浆细胞的分裂 B、记忆细胞的分裂分化C、造血干细胞的分裂分化 D、T细胞的分裂分化【答案】B【解析】产生抗体的

8、细胞是浆细胞,某种抗原疫苗进入机体后,会引起机体发生一系列免疫反应,生成记忆细胞和抗体,在该疫苗注射的有效期内,抗原再次入侵机体,记忆细胞就会快速分裂分化,生成大量的浆细胞,另外B细胞受到抗原刺激,也会分裂产生浆细胞,故B正确。【考点】体液免疫9、(原创)下列现象或事例对应激素关系不正确的是A、顶端优势生长素B、果实成熟乙烯C、早春低温时清水浸泡的种子早发育脱落酸D、无籽西瓜的培育生长素【答案】D【解析】无籽西瓜是通过多倍体育种获得的,故D错。 【考点】植物激素10、(原创)下列有关演替的叙述中,正确的是A冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B自然群落往

9、往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂C群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化【答案】B【解析】沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,弃耕的农田上进行的演替是次生演替,A错;自然群落演替的方向是趋向于复杂,B正确;人类活动可改变群落演替的方向和速度,C错;演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成仍会发生变化,D错。【考点】群落的演替11、(原创)关于下列细胞的叙述,正确的是A硝化细菌在拟核区转录出mRNAB乳酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳C蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气D大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖【答案】A【解析】硝化细菌是原

10、核生物,没有成形的细胞核,其DNA在拟核区转录出mRNA,A正确;乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,B错误;蓝藻是原核生物,其细胞内没有叶绿体,C错误;大肠杆菌是原核生物,通过二分裂进行增殖,而无丝分裂发生在真核细胞,D错误。【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的比较12、(改编)信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法错误的是A信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性C内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程【答案

11、】D【解析】从图可知,信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,随即被位于腔表面的信号肽酶切下,由于它的引导,新生的多肽就能够通过内质网膜进入腔内,A正确;信号肽酶切信号肽,而对合成的蛋白质无破坏,体现了酶的专一性,B正确;大分子蛋白质在细胞内通过囊泡运输,C正确;信号肽假说针对的是内质网合成分泌蛋白,而有些激素的化学本质不是蛋白质,如甲状腺激素,D错误。【考点】分泌蛋白的产生和分泌过程13、(原创)下列有关物质进出细胞的方式的叙述,正确的是AH+可以通过自由扩散方式进入细胞B土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘D抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞

12、外【答案】C【解析】氢离子进入细胞为主动运输方式,A错误;土壤温度影响植物根细胞的酶活性,从而影响呼吸作用产生能量,进而影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程,B错误;抗体属于分泌蛋白,其运输方式是胞吐,D错误。【考点】物质进出细胞的方式14、(原创)图3表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图4表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。下列相关叙述错误的是A图3模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶B如果温度升高或降低5,f点都将下移C若将酶量增加一倍,g点保持不变D可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解【答案】C【解析】从图中可以看出,酶a和反应底物b专一性结合使b分解

13、为c和d,A正确;因图乙表示在最适温度下,故温度升高或降低都会使酶活性下降,而导致催化速率下降,B正确;酶量增加一倍,g点将上移,C错误;蔗糖在蔗糖酶的作用下被分解为葡萄糖和果糖,蔗糖为非还原糖,葡萄糖和果糖均为还原糖,因此可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解,D正确。【考点】酶的专一性;酶促反应速率的影响因素15、(原创)图5是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列说法正确的是A.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸 B.装置一中液滴不移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸 C.装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡D.装置一中液滴左移

14、,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸【答案】D【解析】装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,所以A错误,D正确。装置一中液滴不移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸,B 错误; 装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸,C错误。【考点】细胞呼吸方式判断16、(改编)图6是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、表示场所,表示生理过程,AF表示物质。下列说法错误的是A此细胞可能为植物的根尖细胞B图中I、分别表示细胞质基质和线粒体C如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18OD若图中过程均产生1 mol物质

15、C,则过程消耗了2/3mol葡萄糖【答案】C【解析】该细胞在光照、温度等条件适宜的情况下,依然需要从细胞外吸收氧气和葡萄糖,则表明该细胞不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,A正确;分析图示信息可知,图中I、分别表示细胞质基质和线粒体,B正确;如用18O标记物质E02,参与有氧呼吸第三阶段,与结合形成H218O, H218O再参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应可生成C18O2,C错误;无氧呼吸产生1molCO2将消耗1/2mol的葡萄糖,而有氧呼吸产生1molCO2将消耗1/6mol葡萄糖,故过程共消耗葡萄糖的量为1/2+1/6=2/3mol,D正确。【考点】细胞呼吸的过程及计算17、(原创)下图表示在

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