人教版二年级下册语文一至四单元

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1、人教版二年级下册语文一至四单元 一、连一连,将下列词语与相应的音节连起来。害羞 清脆 滋润 糊涂 玫瑰 花瓣z rn h tu hi xi hu bn qng cu mi gui二、 拼音大闯关1、查缺补漏。 _n _ _i b_ c_ zh_ _ng f_嫩 绿 篱 笆 扭 动 辫 子 清 脆 一 幢 气 囊 石 缝2、我是拼写小能手。 w yn hu hung n nng yu pio mo shng d jun hn d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng q shn shu fng hung zhi xi fn fng yng gi li fng( )( )

2、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh ji wi xio sh din ji dng( ) ( ) ( ) ( ) 3、在加点的字的正确读音下打“”。(1)用扇子扇(shn shn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shn shn)。(2)在优美的音乐(yu l)声中,同学们快乐(yu l)地跳起舞来了。(3)小明在墙上钉(dng dng)了一颗钉(dng dng)子。三、字词万花筒。1、反义词对接。宽( ) 强( ) 穷( ) 胜( ) 内( ) 加( )2、火眼金睛,辨字组词。尤( )提( )密( )浇( )第( )末( )龙( )题( )蜜( )烧( )弟( )未( )滴( )思

3、( )慢( )洒( )躺( )摘( )恩( )漫( )酒( )躲( )3、我填的词语最巧妙。一( )鲜花 一( )龙船 优美的( )川流不息的( )一( )金牌 一( )花炮 风光秀丽的( )晶莹的 ( )4、词语接龙。(4分)仍然然后后来( )( )( )( )微弱弱小( )( )( )( )5、照样子,写词语。例:五光十色(带数字的)( ) ( )蒙蒙细雨(AABC式的)( ) ( )四、选词填空(7分) 保护 a、我们要 比自己更弱小的。爱护 b、每一个小朋友都要 花草树木。 可惜 a、 我们一定要 时间。 惋惜 b、这场晚会太精彩了, 你没去看。珍惜 c、这个小女孩是个盲人,真让人感到

4、 。祝福 a、我生活在一个( )的家庭里。幸福 b、周总理向人们泼水,为人们( )。奇怪 a法国科学家向小朋友提出一个( )的问题。奇异 b大自然有许多( )的现象。发明 a、小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。发现 b、伊琳娜( )金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。五、标点符号我会用。1、雷锋叔叔 你在哪里 2、多么明亮的教室啊 3、我家有一只可爱的小猫 4、卡罗尔高兴地叫了起来 啊 是伯洛 六、把下面的词语补充完整。( )的天空 弯弯的( ) ( ) ( )相间 晶莹的( )( )的阳光 蒙蒙的( ) ( )( )扑鼻 ( )的枝条 四、句子百花园。1、补充句子。(1)燕子的尾巴像 。(

5、2)隐隐约约倒映在湖水中的灯光就像 。2、妙句巧接龙。(1)杨柳绿千里,( )。 (2)春风一拂千山绿,( )。(3)( )年,( )首次正式发行邮票。(4)每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京城变成了( ),( )。3、照样子,变句子。例:多么幸福哇,1961年的泼水节!1961年的泼水节多么幸福哇!多么令人难忘啊,3月的雷锋活动月!多么惊险呀,这场杂技表演!4、句子模仿秀。1、森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。 2、湖水很清很清,像一面明亮的镜子。 六、你能给下面的句子排排队吗? ( )我们选好了要画的景物,就开始画起来。( )有的画开放的花朵,有的画发芽的树,有的画亭子和假山。(

6、 )星期天,老师带我们去公园画画。( )我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。( )大家画完了,老师说:“我们把画贴到教室里,让教室变得像春天一样美丽。”八、课文回顾。1、小草从地下 头来,那是春天的 吧?早开的 一朵两朵,那是春天的 吧?2、诚心能叫 ,实意能叫 。3、“野火 ,春风 。”这句话出自 代诗人写的 。 4、儿童急走追黄蝶 , 。5、乘着 的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了 , 。 五、回顾课文内容,请用一句话评价一下下列人物。1、我不是最弱小的莎沙:( )。2、充气雨衣小林: ( )。3、动手做做看伊琳娜: ( )。九、积累展示台。 春天来了!光秃秃的大树长出了嫩绿的叶子;小

7、草从地下钻出小脑袋,东瞅瞅、西瞧瞧;迎春花吹响了黄色的小喇叭春天多美啊!聪明的小朋友,你能写写关于春天的词语和诗句吗?词语: 、 、 。诗句: 。 。十、 阅读短文,回答问题。 做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“ 最快乐。”他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“ 最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“ 最快乐。”他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”1、 选一选。A、耕地

8、B、采蜜 C、捉虫子(1)啄木鸟说:“ 最快乐。”(2)水牛说:“ 最快乐。” (3)蜜蜂说:“ 最快乐。”2、 连一连。 大树下问 蜜蜂 小青蛙跳到 田野里问 啄木鸟 花丛中问 水牛3、请按照第2、3、4自然段的格式,再自己设计一问。他跳到 问 :“ , ?” 说:“ 。”4、 读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么? 5、 你认为做什么事最快乐? 七、快乐阅读。公鸡和猫头鹰的争论黄昏的时候,公鸡和猫头鹰碰头了,它们之间发生了争论。公鸡说:“这是确确实实的,天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气一下子就暖和了。谁都能感觉到,它是能够发热的。”猫头鹰说:“你的说法毫无道理!我以亲身经验打赌,那个发亮的圆圆的东西一出来,只会觉得冷凄凄(q)的,它一点儿也不发热!”公鸡说:“发热的。我已经试过不止几十个早晨了。”猫头鹰坚持说:“不发热。我每天开始活动的时候,一次都没有感到过它会发热。”它们一个说的是太阳,一个说的是月亮。1、这篇短文一共有( )个自然段。第3自然段共

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