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1、Issue写作的建议与禁忌在下面这张见到的清单中，我列举了应考issue作文题时的一些注意事项，帮助你更有效的 组织和撰写issue作文，为了加深对这些要点的理解，当你阅读第二章和第三章的范文时， 请随时参考这张清单并作出相应的记号。+要将原论点分成几个组成部分或非连续性的范围加以考虑，事实上，很多issue的原论点 都经过特殊设计，有意让考生这样操作。+要给你自己的立场留有回旋的余地，这可以通过证明你自己的观点和承认其他观点来得以 实现，这样，你的文章就不会显得空洞乏味，而你也会显得更加富有见地，更加博学。+要解释清楚，你的每个例子是如何阐明你的观点的。任何人都可以列举出一长串的例子， 并声
2、明他们有效地说明了某一论点。但判卷者希望看到的是深刻的分析，而不是飞快的文字 录入速度。-不要浪费时间去猜测判卷者会同意或不同意哪种观点，相反，一定要针对issue本身提出自 己独到的见解，总结出自己的立场，并予以很好的支持。-不要对issue作文题目采取勉强的姿态，但也要避免过于武断或过于极端，处理issue作文 的时候，可以把它当做一次脑力练习。而不是当做分享你个人信仰体系的论坛。-不要过于详细的描述某个细节，但也不必照顾得面面俱到，结合你所剩的时间，尽量按照 你的提纲涵盖更多的要点，不要过于“照顾”某一段落，而应保持各个段落之间的平衡，同 时，如果你必须放弃草稿中的某些次级或不重要的写作
3、要点，你也不必过于担忧，GRE判 卷者会理解你是受时间限制的。-不要显得过于夸张，尤其是当你要运用个人经历来支持你的论点时，相反，尽量将真实经 历和学术知识加以广泛的结合，来论证你的观点-不要将你的issue作文当做一次关于琐事的争论，尽量运用判卷者可能知晓的人名和时间来 支持你的立场，而不是仅仅罗列数据，援引晦涩的资料，或者引用鲜为人知的历史事件。2.Argumen t作文要则（1）在你开始限时时写argument作文之前，考试系统会显示满满一屏的详细说明，这些 说明不但指出四项综合评分标准，而且还会给你下列指示：第一屏：（总体指示和建议）你的答题时间是30分钟你需要针对提出的论点平了它的逻
4、辑周全性不可以对其他任何论点进行评论在你开始书写之前，最好花几分钟思考一下如何组织你的文章你需要完全展开你的论点并将它们串联起来，保持连贯性你应该留出富裕时间，检查自己的文章，做必要的修改第二屏：（对论点进行评论的具体指导）这里没有要求你同意或反对论点中的任何一条陈述你应该对论点的推理过程提出自己的分析你应该考虑论点所隐含的某些可疑的假设你应该考虑为支持结论而提出的论据的范围你可以讨论哪个额外的论据可以有助于加强或反驳论点你可以讨论哪些额外的信息（如果可以找到的话）会帮助你对论点的结论进行评估（2）你的分析必须紧贴argument的逻辑特征和它的相关佐证不要混淆argument写作与issue
5、写作。你的作文不是用来表达你对argument所涉及事件的个 人观点的文章，例如，请考虑你刚刚读过的两个argumento 一道涉及广告索赔的issue考题 或许需要你针对一个或多个商家的责任提出你自己的观点，以便为消费者提供完整而正确的 产品信息。但是，这种观点在考试中是与题目毫无关系的。需要你密切关注的是它本身内在 的论证说服力（逻辑周全性）Argument的出题者有意在每篇题目中添加了大量的瑕疵，（谬论以及其他各种缺陷，你必须 有效地将它们指出才可以得到较高的分数）与 ISSUE作文任务提示所不同的是， ARGUMENT作文题时，出题者故意在文章中添加了一定的逻辑错误，让考生在自己的文章
6、 中加以辨明并进行阐述，这就是作文的主要考察目的，如果你不能有效地辨明并阐述原文内 在的逻辑陷阱，你将无法得到较高的分数一道典型的argument文章通常会包含三到四个逻辑瑕疵，下面列出了 7种argument正式考 试中最常见的逻辑问题两件事情之间的推论过于牵强把因果关系混淆为简单的相互关系或时间顺序关系误以为群组的特征就是每个组员的特征误以为每种条件必然和/或足以引发相应的结果以潜在的、不具代表性的统计结果作为论证的依据将不能反映真实情况的反馈或民间调查作为论证依据误以为所以事情都会永远保持一成不变后面你会独到关于这些瑕疵更为详尽的解释和说明（4）出题时，所有的argument都不是均衡的
7、，我已经撰写的大量的作文，比一般人要多很 多，作为权威，我可以这样说，与其他文章相比，argument作文更加难以应该（编者注：对 于语言不能问他的美国人来说，复杂的逻辑分析是最头疼的，而中国学生的难点反而在issue 部分），当然，有些人在的逻辑瑕疵一眼就能发现，而另外一些文章中的错误论述却是与某 些正确论证混杂在一起的，或者根本就隐藏在明显正确的论证背后，令他们更难提取、分离 以及组织。而且，无法保证考试的时候会遇到哪种题目。但是谁说过生活是公平的了？至少， 你已经得到了本书的帮助（5）对于高分argument文章来说，没有规定的或者所谓正确的长度。你的argument文章长 度仅仅受限于
8、30分钟的考试时间以及可供讨论的逻辑错误数量。据我现在的经验，对于 argument作文来说，400字已经足够得到最高分了3.ARGUMENT写作流程如果想要在逻辑问题文章上拿到高分，你就至少需要展示出本章节留出的四种能力。为了确 保你能够在规定的30分钟内表现出所有这四种能力，请按照如下的7步进行1. 读题：当你阅读题目的时候，分辨出它的结论和支持的论据1分钟）。当你第一次读题 目的时候，要确保你看出了它的最终结论（你在题目的首句和末句都有可能发现结论） 把它速记在你的草稿纸上！在argument题目中，结论可能是一个“主张V “建议”或是“争论”。为什么说第一步非常重要呢？因为除非你非常清
9、楚题目中的最终结论，否则 无法评价作者的推理或是其他用以支持其他结论的论据是否有力2. 灵机一动，然后开始动笔（2-3分钟）尝试着在题目中找到至少3-4个相对独立的错误。请把本章节列出的逻辑错误牢牢记住，它们可以助你一臂之力。假如你碰到了其他的逻 辑问题，那么一定要把它们记下来特别注意那些缺乏根据或者不合逻辑的假设，而题目 结论又是基于这个假设得出的，不要担心你找出的有些错误的重复的，因为你可以在下 一山一步 根据ETS考试中心官员的说法,GRE判卷者得到的指示是，侧重作文的内容和结构而不是语 言质量。但这并不是意味着你的语言质量不会影响噢案卷中，从而影响你的作文得分，我敢 确定影响一定的要有
10、的！要想得高分，你必须：表述要清楚准确（注意措辞和表达形式的使用）语法结构和用法准确无误（符合英语书面语言的要求）具有说服力（有效的利用修辞手法）句子长度和结构要有变化（以增加语言的趣味性和多样性，同时显示考生对英语写作娴熟高 超的驾驭水平）当然，这些说起来容易做起来难，虽然你只要几个星期或几个月的时间来提高你的写作水平， 但这儿有一些具体的与语言香港的指导，你可以立刻就用在你的作文写作当中*不要使用俚语和俗语，用正式文体写作，否则，你不但得不到高分，还会被判卷者打入不 及格的行列*不要以嘲讽或幽默的方式论述你的观点。倒不是判卷者缺乏幽默感，而是幽默不适合用于 这样的考试*不要过多使用拉丁语或
11、者其他外来语，偶尔使用拉丁语或缩略语，如per se i.e. e.g,等，是 完全可以的。英语学术文章中常用的一些外来语， 口 vis-a-vis,cavent等也是可以接受的，但 不要过多使用（注：GRE计算机考试不能识别变音符号，如“a”等。但也不用担心，判卷 者清楚这些考试的局限性）*不要过于向判卷者炫耀你的词汇量，要尽量展示你有相当的词汇量（注意观察 imprudnet/unfettered/pandemic这三个词的使用）只是不要过头，而且要避免使用只要某一专 门领域内的专家学者才能理解的技术术语。对引用的陈述或论述的来源要交代清楚，如果不能提供具体来源，也应在ISSUE中使用 s
12、peaker statement、或在 argument 中使用 author、argument 这样的字眼练习、练习、再练习也许你把这本书从头到尾读了 10遍后，考试成绩仍然不佳，因为没有任何东西能替代有时 间压力的模拟考试，尽量多地用考试中心提供的题目练习写作，同时记住以下几点：*练习写作时一定要计时。这一点很重要。除非施加时间压力，否则你的练习都是没用的*除非你决定选择提交手写试卷，否则你的练习都应该在计算机上进行的并且只练习那些考试时会用到的编辑指令*评估自己的作文，如果同样的错误反复出现不能得到纠正，练习就没有意义了。所以u， 写完作文后应该参照权威机构的评分标准进行评估（如果能找到
13、一位英语教授帮助评估就更 好了）然后看看自己的弱点在哪里，以后进行重点弥补。如果你的作文比本书的第二章到第 五章的范文逊色很多，不用着急。你只管集中精力进行改进和提高就行了。3阅读官方题库并做笔记通过本书提供的网址（ 的10-15个issue作文题目以及同样数量的argument题目。按照本章解释的步骤逐一 练习写5.进一步挖掘issue作文题材和例子参考本章所列的题材清单，卷起袖子尽力搜寻题材。所有的渠道都不放过（1）杂志：U.S. NEWS&WORLD REORT经济学人 REASON刊登意识形态和文化领域的文章 the new yorker the futuristA history o
14、f knowledge: past, present, and future, by charles van doren （birth lane press 1991）The worlds greatest ideas: an encyclopedia of social invertions, by Nicholas alberly （new society publications,2001）（3）学校的课堂笔记把你在学校做的有关艺术、科学、历史、政治和社会学等科目的课题比较再翻出来，你会惊 奇地发现，其中有很多东西你都能加以利用，作为准备issue作文考试的材料。二、立场1. 平衡观点很
15、多学员都存在一个疑问：平衡观点是不是就是中庸、骑墙、没有观点？当然不是。原因只 有两个：首先，平衡的正反论证不是没有观点，它自己本身就是一种更完整和更成熟的观点 看，只要你再开头段落的中心句明确表明你的这种立场，其次GRE的ISSUE题目无论从 设计上还是难度上不同于其他的一些考试，如托福或雅思，提示他就是把你虚拟成一位拥有 加工信息、处理信息、进行研究的学者或决策者，考察你这方面的能力。她和argument （后 再不需要背景知识，同时仅限于题目本身的问题）有些issue题目属于大是大非问题，如正 在领导人是否该向人民隐瞒信息？答案一定是完全否定么?或者更复杂的问题，对于这些问 题进行单项或者倾向性的论述本身就有风险，甚至是错误的。如：the fundation of science is to Pleasure. The purpose of art is to upset. Herein lies the value of each one. 这种难度主要集中于 题库中最恶心的三种话题：艺术、哲学和道德伦理。2有倾向的观点既有保留的赞成或有保留的反对，也就是赞成、反对题目观点为主，附加少许的反对、赞成。 题型在文章论证结构上就是绝大部分篇幅为一种倾向。这种立场一般用于漏洞比较小的题 目，或者是你无法获得平衡论点的情况。3. 一边倒的观点即完全赞成或完
