《化学教研室管理规章制度汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学教研室管理规章制度汇编（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵阳医学院化学教研室管理规章制度汇编一九九九年元月教研室主任职责1 教研室主任负责教研室全面工作：代表教研室接受教学科研医疗等任务。2 领导和组织执行教学计划，选编教材，拟定教学大纲和教案，编制教学日历，开展教学法研究等教学工作。3 领导和组织制定科学研究计划， 开展科学研究工作， 并经常检查各课题的进行情况，积极开展学术活动，提高学术水平。4 领导和组织教研室各类教学人员的教育和培养工作，领导和培养研究生和进修生的培养工作。5 领导所属实验室研究室的建设和管理工作。6 组织对本室成员进行考核（包括政治思想教学质量科研成果学术水平工作作风和工作态度等）提出奖惩及晋升的建议。7 主持教研室会议，
2、教研室工作的重大问题应提交教研室会议讨论。教研室主任应定时向教研室全体人员总结报告工作，各教学年度1-2 次。8 教研室主任应发扬民主作风，主动与教研室副主任科研研究室秘书商量研究工作，听取不同意见，团结全室同志，充分调动大家的积极性，共同把工作搞好。化学教研室教研室副主任职责1协助教研室主任完成主任职责的各项工作。2完成教研室主任指定或交给的各项教学科研和行政工作。3在教研室主任因需 因事离开教研室期间， 代理教研室主任的各项工作职责。4主动与教研室主任科研研究室主任和秘书商量研究工作团结同志，共同搞好工作。化学教研室教研室秘书职责1 在教研室主任直接领导下，协助主任具体管理工作，对主任负责
3、。2 坚持向主任请示汇报制度，并及时向全体人员转达主任意见，做好主任与教师之间的联系工作。3 熟悉教学大纲，执行教学计划，制定教学进度表，拟定每周教学日程，有计划组织教学（包括集体讨论教材大课试讲实验备课检查性听课等） 。4 负责组织编写实习指导复习提纲考查考试题以及相关辅导刊物。5 掌握教学动态，随时发现问题，并及时提出解决办法，以供主任参考，作出妥善处理。6 协助主任定期召开本室工作会议，注意听取不同意见与要求，并进行讨论。研究教学的有关问题，集思广益，作出决议，进一步改正教学法，不断提高教学质量。7 在教研室主任直接领导下，协助主任具体管理科学研究研究生的培养师资培养提高工作。协助主任起
4、草研究生进修生以及本室各类师资培养计划，督促检查执行情况。8 协助主任起草科研计划，填写科研仪器，设备添置报告，做好教研室与科研处之间的联系工作。9 有计划地安排本室文献报告会，学术讨论会等学术活动，活跃学术空气，交流学术思想。10 有计划的安排本室外文学习，提高外文水平。11 负责本室各类人员的考勤工作与工作量的统计。12 协助主任抓好室内政治学习和谈论，督促完成上级交给的各项政治任务。13 协助主任作好政治思想工作。及时发现好人好事或不良现象，并及时体提请主任或全室会议上给予表扬批评或帮助，促进室内的团结以利于各项工作的进行。14 做好各种档案的收集归档保管工作并负责教研室有关文件资料的保
5、管。15 定期安排室内外卫生打扫，保持清洁的工作环境，负责督促检查。16 负责本室的保卫工作，防止各种事故（盗火毒水电等）发生。17 主任不在或受主任委托，可代表教研室参加上级召开的各种工作会议。化学教研室教学档案制度一、 教研室教学档案由教学秘书专职整理和保管。二、 教学档案内容包括：1、教学任务书、教学进度表、教学日历。2、教学大纲、教材选用登记或通知、实验指导。3、教学法周课表、实验教学安排表、教学时间变动通知。4、教改规划、教学总结、教学参考书。5、集体备课记录、预做试讲记录、 听课记录、 辅导答疑记录、 教研室会议记录。6、学生成绩登记，试卷分析结果及教研室保管的试卷（原则上保留三年
6、）。化学教研室值班与签到制度一、 教研室教师轮流值班。二、 值班人员的职责是：1、接、转达电话。2、接受各上级部门的通知和文件，并负责及时传达到有关执行人员或保管文件人员。3、负责督促教研室内卫生和检查水、电、门窗是否关好。三、 值班时间：与学院白天上下班时间相同。四、 周一至周五，全体教职工（含在职研究生）均应于当天下午下班前签到，每月未按时签到超过四次（或连续两天未签到）者，每超过一次罚款五元。五、卫生制度按研究室的有关规定办。会议制度1、教研室原则上每二周召开一次全体人员会议，会议内容包括：上级行政会议的传达、教研室工作的安排、政治学习、学术报告等2、教研室会议（含试讲预做）除上课或去外
7、学习人员或病假外都应及时参加，对无故不参加会议者，按旷工论处（按每课时罚款2 0元）。3、教研室会议时间拟定在星期五下午或该学期每周中上课人员最少的时间特殊情况可利用晚上。全体人员应按时参加，对迟到者，每次罚款5元。化学教研室教研室工作汇报制度一、教研室每学期末向全体人员汇报教研室工作总结。二、教研室副主任、教学秘书、科研秘书、工会小组长对教研室主任负责。每月向教研室主任汇报一次自己主管工作情况。三、教研室内的重大问题由核心小组集体讨论后，应将处理办法和处理结果向教研室人员汇报，并向上级主管部门汇报。四、教研室每年度初向上级主管部门汇报工作计划， 每年度末向上级主管部门全面汇报工作 一次，并接
8、受上级部门目标管理检查。五、教研室内的科研课题研究进展情况每季度各课题负责人向教研室主任汇报，并可提出可能达到人员、设备要求。六、教研室内课时酬金发放应在发放前向全室人员汇报各教师课时数，分配方案及具体数额。新教师培养制度一、政治思想（教师道德培养）1、支持和督促新老师参加规定的集中政治学习和社会实践活动。从理论上、实践上、进一 步懂得坚持四项基本原则的重要性。2、加强与学生接触，认识教书育人是教师的神圣职责。3、鼓励和安排新老师参加院、系等单位组织的各种政治社会活动，诸如演讲、歌咏等，陶冶情操。4、支持新老师作为教研室集体活动的组织者和主持者，培养组织才能。二、业务素质和业务能力培养1、第一
9、年（实习期）系统听完本科药理理论课，系统、全面地掌握药理基础理论，并跟班考试。同时，从不同教师的教学方法中吸取精华、体会教学法。指定有经验的老师传 帮带。2、第一年或/和第二年 系统做完教研室所开全部实验，并参与部分实验教学（参与部分 理论教学，按由小班到大班，由中、大专到本科的顺序进行，要求写出完整教案并试讲）3、第三年或/和第三年 担任一年教学秘书。4、争取派出进修一年。三、科研能力的培养1、第一年 从学生实验中掌握科研最一般的方法和技能，学会查阅中、英文文献。2、第二年参与部分科研工作，完成综述一篇。3、第三年基本掌握科研设计和论文写作的基础知识，完成科研论文一篇。4、三年内，申报科研课
10、题一项以上。5、争取派出进修一年（与教学培养同步），学完研究生课程。四、外文水平1、鼓励和支持新老师参加学院举办的培训班。2、经常指定新老师阅读本专业英文期刊，争取能发表译文（节译或摘译）3、三年内，基本能通过大学英文六级考试，能写英文摘要。化学教研室教学研究制度教学改革是培养“三个面向”人才的需要，而教学法的改革是教学改革的重要环节。为了加速教学方法的改革，我室特定制定关于教学研究的规定：一、人人都应将教学法研究作为自身的重要任务，作为自身备课的重要内容。二、每次理论课、实验课的集体备课中安排3 0分钟作为该内容教学法的讨论。三、每学期召开2 - 3次教学法研究的专题讨论会，每次安排1 -
11、2人作为主要发言并进行集体讨论，提出改革的具体方案和实施措施。四、对制度的教改计划及实施方案定期进行检查、总结。五、高年资教师在承担青年教师的专业知识辅导的同时，也应在教学方面给予必要的指导。课制度1、所有教师每学期都应听课。2、听课老师应遵守课堂制度，不得迟到早退，不得相互说话。3、评议内容：（ 1）精选教材，讲解基本理论是否清楚、准确。（ 2）讲解条理是否清楚，逻辑性是否强。（ 3）重点是否突出，难点是否讲清。（ 4）是否介绍本学科新进展，跨学科理论联系讲授。（ 5）是否启发式、归纳式、提问式、设疑式讲授。（ 6）板书是否工整，层次是否分明，绘图是否准确。（ 7）语言是否易懂，声音是否洪亮
12、，速度是否适中。（ 8）是否结合教学内容对学生进行思想品德教育。（ 9）是否情绪饱满，仪表庄重、举止大方。4、听课后，及时向讲课老师交换意见。化学教研室批改作业制度1. 带教老师应高度重视每次实验报告的书写，把写好实验报告当作培养科学作风、科学态度、科学思维来抓，对每次实验报告书写内容，格式应做到心中有数。2. 对学生所书写报告应认真批改，写出评语，并签名。对抄写他人的实验结果，弄虚作假或与实验不相符的报告应勒令其重写。3. 每次实验课前应有书写报告的讲评，对书写认真的学生应提出表扬，对不认真的学生应对事不对人的提出批评。4. 对难度大，设计性强，临床重要的实验应写完全报告，应按“目的、材料、
13、方法、结果、讨论、结论”等论文写作格式书写。5. 每学期期末，对学生所写的报告进行评分，占总成绩510%。学生考查制度1、 学期开始时， 向学生宣布成绩计算标准， 理论考试占 60%， 实验考查 （包括平时实验操作，实验报告及平时测验）占 40%。2期末理论考题由考试中心选定，实行考教分离。3监考老师应按教务处规定的考场纪律认真履行职责。4评分阅卷时，首先讨论标准答案及计分标准，分题由1 2 位老师包干，最后总分，再加实验考查分。化学教研室辅导答疑制度1 每次课后由主讲教师答疑，上班时间内随时答疑。2 对学生提出的问题应详细解答，如果一时难以解答，应查阅有关的资料后，向所提出的学生做出答复。3
14、 学期末，收集学生提出问题，集体备课一次，并联系理论课内容以幻灯辅导一次。4 期末考试前3 天，开放实验室，每天上下午晚上各安排1 名教师答疑，在答疑中严格保密制度，不准泄露考题。5 所有答疑教师应善始善终，坚守岗位，不得离开，对学生所提出的问题应记录在答疑本上，以供以后教学参考。化学教研室试讲制度1、凡是没有讲过的内容，不论高龄教师、年轻教师（包括研究生教学实践）都应试讲。2、试讲教师应按教学大纲认真备课，对本章节的重点，难点，进展以及尚未解决的问题做到心中有数。3、年轻教师试讲内容应写出详细讲稿，交指导老师修改。指导教师应指定参考书并在教学法方面给予必要的讲述式示范。4、听讲者应就教材内容
15、的取舍、安排、教学方法、板书、挂图、重点与难点、时间安排提出意见。5、凡是试讲达不到要求，如内容不熟、板书不合理、主次不明、时间控制不好（ 5 分钟之内） 、教态及言行欠妥等，必须再次试讲至满意为止。教学检查制度1实验教学按实验室运行程序进行，坚持实验试讲预试验。2实验教学检查由主任或分管教学的教研室副主任或秘书执行。检查包括：教师教案课堂实践成功率实验室卫生和实验报告批改等。3理论教学须经集体备课，新教师需经试讲合格后方可与学生上课。4理论教学检查由教研室主任或分管教学的副主任执行。检查内容包括：教师教案听课评教评学以及考试成绩分析等。5检查结果要注意分析原因，并应及时反馈到授课教师和实验室或上级主管部门。关于深入学生做学生政治思想工作的 若干规定为培养高等学校的学生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主
