吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)

上传人:M****1 文档编号:431041674 上传时间:2023-03-27 格式:DOC 页数:8 大小:232.50KB
返回 下载 相关 举报
吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)_第1页
第1页 / 共8页
吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)_第2页
第2页 / 共8页
吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)_第3页
第3页 / 共8页
吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)_第4页
第4页 / 共8页
吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、吉林市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共13题;共100分)1. (3分) 把下面划线的字的音节补充完整。j_nn_家人蓝天泥土zh_j_种子就要2. (12分) 看拼音,写词语。w chndu jbin dchun du_ch xino dish xinbo k_3. (5分) 慧眼识字。慕 暮 幕_布羡_色澡 躁 燥干_急_洗_4. (2分) 这是一首律诗。律诗共有四联,它们是:_、_、_、_。5. (3分) 选词填空。 反应 反映请你把这件事_给校长,他会

2、解决的。老板转身拿起一块面包,见我没有_,以为我嫌少。6. (5分) 词语搭配。_的病房 _的性格_地端详 _地出神充满_ 寻找_7. (4分) 写出下列各句的修辞方法。是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?_三月的桃花水,难道没有催促村民们开犁播种吗?_三月的桃花水,日夜不停地、快乐地向前流淌。_小草和麦苗在春天里谈心。_8. (3分) (2014日照) 按原文填空 (1) 使弈秋_,其一人专心致志,_。 (2) 操千曲而后晓声,_。文心雕龙 (3) _,春风送暖入屠苏。_,总把新桃换旧符。元日 (4) 使卵石臻于完美的,并非_,而是_。(泰戈尔) (5) _,平明送客楚山孤。_,一片冰

3、心在玉壶。芙蓉楼送辛渐 (6) 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。_,_。江畔独步寻花 (7) 太阳他有脚啊,_;我也_。匆匆 (8) 胜日寻芳泗水滨,_。_,万紫千红总是春。春日 9. (4分) 把能搭配的词语用线连起来。拔出_越少爸爸_钉子越来_同意10. (4分) 下列词语能否换成括号里的词语?说说理由。一天,贾岛去长安城郊外拜访(访问)一个叫李凝的朋友。半路上,他想起昨夜即兴(即时)写成的那首小诗。11. (10.0分) 阅读大观园(一)索溪峪的“野”(节选)山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,

4、使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。(1) 结合选文内容,解释下列词语。望而生畏:_不拘一格:_(2) 这一段的中心句是_。 (3) 山的野性美是一种怎样的美?(4) 这段文字主要采用了( )的方法描写了山的“野性”美。A . 比喻B . 拟人C . 排比12. (15.0分) 阅读下文,回答问题。

5、语言的魅力在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立了一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便扬长而去。这天中午,法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”“唉!”那盲老人回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。晚上,让

6、彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。“_我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这位盲老人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?(1) 联系上下文,在横线上填上合适的语句。 “_我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。(2) 用

7、“_”画出文中的一个反问句,并将其改成陈述句。 (3) 法国诗人让彼浩勒在木牌上添上了几个字,使人们对这位_、_、_的老人产生了_,既帮助了老人,又让我们体会到了语言的_。 (4) 读了短文,你有什么感想? 13. (30分) (2019五上南充期末) 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。 要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识。 (共13题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号