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1、初 备 人:Jiang hehua 学科备课组长: 教研组长: 分管领导:授课 教 师: 班级: 【课 题】Unit8 It must belong to Carla. Section A 1a-2d (听说课)教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1、会背本节课的单词和短语,通过对情态动词的学习,进一步掌握2、能够运用情态动词进行交谈,学会表达自己的观点。 3、学会用自己的生活常识来判断事物【学习重点难点】情态动词的理解与应用【学法指导】归纳情态动词can, must, might cant could 表示推测的用法,比较他们的区别。在选它们进行运用时,要多角度、全方位地思考,根据句子语境,明
2、确句子涵义,选择正确的词【教学过程】【教学过程】一、导入根据书上内容翻译下列短语,并要求识记并默写。 (1)hair band_ (2)something valuable _ (3) go to a picnic _ (4)whose book _二、自学1、情态动词can, must, might cant could用法(1)must用来表示说活人对事物的肯定推测,把握性较大相当汉语的“一定,肯定”,这种肯定只用于肯定句中。eg:He must be in the classroom.(2) cant表示对现在事实的否定推测。eg: That cant be Mr. Green. He
3、has gone to Beijing.(3) may/might/could表示一种没有把握的推测。eg:Will you answer the phone? It could/may /might be your mother.2、picnic n.郊游野餐go to a picnic 去野餐eg:They are going to a picnic tomorrow.三、交流1、检查预习情况,讲解知识超市2、呈现新目标语言3、巩固训练听录音,完成1b,小组核对答案.两人一组,模仿1c练习和表演不同的对话.听录音,完成2a ,2b.进行2a,2b会话训练.四、小结:五、练评( )1.Doy
4、ouknowwhosedictionaryitis?(2008辽宁中考)It_LiLeis.Hisnameisonit.A.cantbeB.mustbeC.mightbeD.maybe( )2.Wouldyoupleasehelpmewiththequestions? Sorry.You_goandaskMary.She_knowtheanswer. A.must;canB.can;mayC.need;canD.must;may( )3.Doyouknowwhomthecase_?A.wasbelongedto B.wasbelonging C.belongedto D.belongsto()
5、4.You _ worryabouthim.Hewillgetwellsoon.A.needntB.cantC.mustntD.maynot()5.Marydoesntlikevolleyball.Sothevolleyball _behers. A.mightB.cantC.mustntD.maynot【教学反思】初 备 人:Jiang hehua 学科备课组长: 教研组长: 分管领导:授课 教 师: 班级: 【课 题】Unit8 It must belong to Carla.Section A 3a-4c (阅读课)教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1、通过听、说、读、写的训练,强化并掌
6、握must、might、could和can等词表示猜测的用法。2、培养学生读英文报纸、新闻的能力。3、理解“文化”内涵,培养健康向上的个人爱好【学习重点难点】情态动词的正确使用【学法指导】归纳总结情态动词must、might、could和can表示猜测的用法,比较它们的用法区别,在选择它们进行运用时,要多角度、全方位地思考,根据句子语境明确句子涵义,选择正确的词。【教学过程】【教学过程】一、导入What would you do if there is something unusual happening in your neighborhood二、自学1、预习本课的noise、police
7、man、wolf、laboratory、coat、sleepy、pocket等单词的读音、书写及用法。2. 知识超市:(1)interview v.面试、采访,会见,be interviewed是被动语态结构,意为被采访。interview sb 采访某人(2)noise作噪音,喧闹声讲为不可数名词,而作某种声音讲时为可数名词eg: What are those strange noises? Dont make so much noise. Your father is sleeping.(3)there must be sb./ sth. Doing sth + 地点状语,表示某处一定有某
8、人/ 物在做某事。Eg: There must be a child crying in the room. 房间里一定有小孩在哭。There must be many girls singing in the park. 公园里肯定有很多女孩在唱歌三、交流 1、检查预习情况,讲解知识超市。2、呈现新目标语言。3、学生速读,找出文章相应的标题。4、细读课文,翻译并掌握重点句子和短语。5、小组讨论,完成3b和3c的习题。6、完成语法下面的检测题,小组比较4. 小结:5. 练评翻译下列句子(1) 我们居住在一个小城镇,大家几乎都彼此认识。_(2) 过去这很安静,这附近没有什么事发生。_(3) My
9、 wife thinks that it could be an animal, but my friends and I think it must be teenagers having fun._(4) There must be something visiting the homes in our neighborhood, but what is it? _(5) Most people hope that this animal or person will simply go away, but I do not think that is going to happen. _
10、【教学反思】初 备 人:Jiang hehua 学科备课组长: 教研组长: 分管领导:授课 教 师: 班级: 【课 题】Unit8 It must belong to Carla.Section B 1a-1d (听说课)教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1、会背本课的alien、suit等单词;2、正确的使用Section B中情态动词猜测的句型谈论事物3、能够对事物进行猜测。【学习重点难点】情态动词的应用及猜测故事的发展【学法指导】通过听力预测问题,并续写故事。【教学过程】【教学过程】一、导入新课Did you see an alien? Are you interested in the
11、 UFO or an alien? What would you do if you see an alien?二、自学1、翻译下列词组 (1)一个男人在跑步_ (2)某物在空中_(3)奇怪的事情_(4)一个拿着照相机的女人_2. 知识超市:(1) be late for“迟到”eg: He was late for the meeting yesterday. 他昨天开会迟到了。 词组中late 为形容词.late还可以作为副词eg:He got up late last Sunday.上周日他起床晚了。(2)catch v.赶上;抓住;握住a) 作为动词,意为“赶上(车、船.飞机等)”,此
12、时反义词为miss“错过”。eg:We had to run quickly to catch the train.b) 作为动词,意为“握住;抓住”eg:He caught my hand and held it tightly.c) 作为动词,还可以表示“得病;患病”,此时同义词have.eg: Youll catch/have a cold if you dont put a coat on.(3)land v.(乘飞机或船)着陆,登陆。land:指有目的性、主观性的降落eg: A fly landed on his nose.fall: 是指由高向低自由落下,不带有主观性 eg :He fell down several times on the ice.三、交流1、听力练习 1b和1c