七年级数学上册 第1章 有理数 1.2 有理数 1.2.1 有理数学案(无答案)(新版)新人教版

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1、1.2.1有理数 教学目标: 1.理解并掌握整数,分数和有理数的意义.2.能将给出的有理数按要求进行分类.3.会正确区分各种数并理解它们的关系,并初步培养分类讨论的思想.教学重点: 有理数包括哪些数 教学难点: 有理数的分类及其分类的标准 . 教学流程: 一、知识回顾口答:举例说明正数和负数表示具有相反意义的量二、新知探究(认真阅读课本第7页填写)1.有理数及相关概念 、 、 统称整数, 和 统称分数, 和 统称有理数。注意:不是有理数2.有理数的分类方法(1)按“整”与“分”来分类(即定义) 也叫 有理数 (2)按正、负来分类(即数性) 有理数 3.有理数“0”的不同意义作用举例表示数的性质

2、0是 ,是 ,是 表示没有3个人用+3表示,没有人用 表示表示某种状态0表示冰点表示正数与负数的界点0既不是 ,也不是 ,是一个中性数三、巩固新知:课本第8页练习及14页习题1.2的第1题(直接写在书上)四、反馈测试把下列各数填在相应的括号内:正数集合 负数集合 整数集合 负分数集合 非负数集合 启示:填数的妙法有两种:1. ;2. .五、小结:我学会了 ; 我的困惑是 .六、作业1.下列语句:(1)所有整数都是正数;(2)所有正数都是整数;(3)分数是有理数;(4)在有理数中除了正数就是负数;(5)小学里学过的数都是正数,其中错误的语句的个数有( )个 A.0 B.1 C.3 D.4 2.下列说法错误的是( ) A.是负有理数 B.0不是整数 C.是正有理数 D.是负分数 3.关于,下列说法正确的是( ) A.是负数,不是有理数 B.是小数,不是分数 C.是分数,不是有理数 D.是分数,也是有理数4.把下列各数填在相应的括号内:正数集合 整数集合 非负数集合 负分数集合 七、学后反思1

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