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1、2012-2013学年第一学期期末考试、考核、考评意见2012年,是xx区课堂改革突破之年,对学生评价体系的实践和探索已进入了第三个年头,取得了明显效果。中小学考试、考核、考评实施全面地反映学生的综合素质和学业水平,对主体多元高效课堂的实践起到了积极有效的推进作用。为进一步规范学生评价制度,更好发挥评价机制在提升育人质量过程中的导向、诊断、激励作用,实现“发展学生主体性,开发智能多元性”的质量目标,特制定xx区20122013学年第一学期考试、考核、考评意见。一、考试、考核、考评内容(一)小学1、考试:科目 科目:一至六年级语文、数学、英语及六年级思品、科学、音乐、美术学科;内容:基础知识和基
2、本能力形式:笔试2、考核:(1)无法或不便于书面考试的单项学科考核。学科考核的参考项目有:语文:查字典、书写、朗读、背诵、口语交际、课外阅读;数学:口算、动手操作、调查统计、测量、设计制作、思维训练;英语:听力、歌曲演唱、口语交际、会话表演;品德与: 品德与社会:道德认知、道德行为、参观访问、社会调查、社区服务;科学:实验操作、实际观察、社会调查、科技制作;体育:身体素质、知识技能、多种多样的体育活动;音乐:唱歌、节奏、表演、指挥、欣赏乐曲;美术:绘画、手工制作;综合实践活动: 综合实践活动:劳动技术、信息技术、研究型学习、社区服务和社会实践。(2)学生个性特长包括单项特长、单项绝活等。3、考
3、评:内容包括“主体性”和“多元性”,即非智力因素方面的素养和教师激励性评语。(二)初中:1、考试科目:七、八、九年级语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物。内容:基础知识和基本能力形式:笔试2、考核考评:由教师结合学生实际制定,参考小学内容。具体内容教师确定。二、考试、考核、考评方法(一)考试方法1、考试科目试卷编制(1)小学一、五、六年级试卷由区教研室提供,二、三、四年级试卷各校自行出卷。(2)中学由区教研室统一提供试卷和组织考试。2、考试科目及时间安排3、考试形式(小学部分)(1)1月25日,教研室统一组织小学抽考年级(一、五、六年级:语文、数学、英语和六年级综合学科)进
4、行监考和巡考。(2)1月2627日,教研室统一组织小学抽考年级进行阅卷。(3)除区抽考年级外,各校自行安排其他年级监考、阅卷工作。(4)请各校务必于1月10日前将一、五、六年级语文、数学,六年级综合和全体英语任课教师名单传到教研室邮箱(),便于安排区抽考年级统一阅卷。(5)1月18日上午9:00在教研室召开期末考务工作会。中学考试形式由教研室中学组另行通知。(二)考核方法考核方法有动态展示与静态展示两种,将过程性评价与终结性评价结合起来,注重评价主体的多元性、评价方法、内容的多样性。1、动态展示参考各学科考核内容进行动态展示。形式多样如:唱歌、跳舞、表演、动手操作等。2、静态展示将本学期组织各
5、学科活动的证书、喜报、活动资料等进行展示,并建立学生学习档案。(三)考评方法语数学科教师对学生要有评语,建议英语和其他学科教师也写上激励性评语。三、考试、考核、考评结果的呈现方式(一)考试结果采用星级加均差的方法呈现。其分值转化方式为:90分以上为五颗星,70-89分为四颗星,60-69分为三颗星,50-59分为二颗星,40-49分为一颗星。(二)考核采用过关卡等形式呈现。如果学生对自己的考试、考核结果不满意,可允许学生申请再考。(三)考评采用量表评价或教师激励性评语等形式。四、考试、考核、考评结果的反馈方式本次期末考试、考核、考评结果用“学生发展评价手册”填写,电子稿发给各校邮箱,可以改动。
6、“三考”结果以“手册”形式反馈给每位学生。档案袋内容包括:学生本次考试科目试卷、学生主体多元素质发展手册、教师激励性评语。任何学校或个人不得给学生公布成绩或按成绩排队,不得把考试、考核结果作为评价教师、学生的唯一标准。五、实施措施(一)制定方案各校要制定本校“三考”方案,内容包括:“一、时间;二、三考范围和内容;三、具体安排”,1月4日前交教研室办公室备案,由专家审查。对各校落实情况和有关资料将作为学校“双百”考核的评分依据。(二)分析反思1、考试结束后,学校要组织每个学生认真分析试卷答题情况、查找缺漏,要及时建立本次考试详细的档案,内容包括本次考试的学科目标、卷面分析、错题原因、改进措施。做
7、到教师了解每个学生的学习情况,学生了解自己的学习情况,并制定相应的改进措施,达到改进教与学的方法,提升质量的目的。2、各校要召开好教学质量分析会,组织任课教师对本次考试进行认真反思和总结,写出卷面分析,总结成功经验,汲取失败教训,并制定出下学期高效课堂实施的改进措施。(三)认真组织1、各校要严格按照xx区2012-2013学年第一学期期末考试、考核、考评意见对学生进行客观评价,区教研室将对贯彻评价意见的情况进行督导检查,并将检查结果纳入学校工作考核范围。同时区教研室要对本次考试进行卷面抽查,对学校考试情况进行监督检查。2、各校要严格严肃考风考纪,教育学生和教师诚信考试。对于好的予以表扬,对违反本意见,在考试、阅卷以及其它考核工作中敷衍塞责,造成不良影响的学校或个人进行相应处分。xx区教体局教研室二一二年十二月