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1、珍爱着他自己选择的神圣事业教育叙事-赵昌刚赵昌刚同志于1984年9月参加工作,哈尔滨师范大学英语函授本科毕业。曾经在双城市希勤乡中学，双城市第七中学，双城市兆麟初级中学工作。一直从事于初中英语教学，担任班主任工作。甘洒青春育桃李，珍爱着自己所选择的神圣事业。一、步入教坛，奉献青春1984年9月,带着梦想，要成为一名英语教师的期盼走上了讲台，校领导分配担任初三毕业班英语教学，任务之艰巨，责任之重大，可想而知，拼博是工作的强项，努力打造人生的理想,120%付出，必有回报，85届毕业生成绩优异，学校赢得了荣誉，良好的开端,成功一半.当一名教师，一桶水是不够的，教师的知识应是涓涓的溪流，渊博知识的拥有
2、者，那样会更好的流入学生们的心田，播撒智慧的种子。1985年8月他报考了北京外国语学院英语学习，三年后，以优异的成绩顺利完成学业，教育教学水平上了一个台阶.与此同时，校领导分配他担任初一六班班主任，这对于他来说是一次挑战，刚参加工作一年，年轻没有经验，能做好工作吗？他勇敢地接受了这项任务，从内心深处感到：“教师是人类灵魂的工程师。”要靠智慧的头脑完美事业，实现人生价值，向老教师们学习，向老教师们请教。打好初一基础，面向全体学生，争取一个不掉队。一切从孩子出发，为了一切孩子,农村的学生外语学好多么难呀？师生年龄差异小，互帮互助，彼此鼓励，树立目标,给他们以“英语三级翻译”的称号，人人皆知，斗转星
3、移，三年的辛勤汗水，浇铸希望，在1988年中考中，他带领执教的学生们中考创佳绩，英语成绩名列全市首位，创造了成绩，学生们振奋，家长们振奋了，培养了一批优秀学生，造就了数名优秀学生干部，现在他们都成为事业的脊梁，这位领路人，受到乡党委的嘉奖，扩大了教学的战绩，使他更加信心百倍的接受任务，在“传道授业解惑”的教坛上前行，就在这样青春闪光的五年，他仍是一位在册的农村聘任教师，付出的是青春，结硕的是学生们步入省重点中学的喜讯，心里是那样的为孩子们高兴，真有一种青春有价的感受。二、深造学习，返乡任教，在创佳绩机遇与挑战同步而行，当时钟步入1990年6月时，是他人生的加油站，转折点，党的政策改变了他的教育
4、生涯，他以全市第二名的优异成绩考入呼兰师范专科学校，使他有深造的机会。为之他感动，珍惜大学学习的机会，夯实基础，苦练教学基本功，在校担任团总支副书记，协助“导师“做学生的思想工作，用他的亲身经历带动同班同学，拼博进取，使他们都成为渊博知识的拥有者，储备能量，以达到涓涓溪流。二年的大学生活，使他更加成熟起来，满怀信心，返回他曾经工作的母校希勤中学。1992年9月离别二年的讲台的他，如虎添冀，真正感到一位教师的荣耀，担任初三毕业班教学，工作上精益求精，对学生做耐心细致的工作，动之以情，晓之以理，于一九九三年九月，他工作业绩突出被评为双城市优秀教师，这对于一位乡中学的教师，这是何等的光荣，总觉得自己
5、做得不够，因此高标准严要求的对待工作，大胆尝试外语目标教学的新路，激发学生的学习兴趣，珍惜来之不易的机会，连续几年创佳绩，功夫不负有心人，在1995年全市教学能手选拔中他以优异的教学成绩，经过考核被评为英语教学能手，并兼职教研员工作，受到了专家的好评，市教研员的信任。三、进城任教，教改探新路，学业升级1997年9月由于工作成效显著，教委将他调派双城市第七中学任教，这是一所城市中学，教学质量很高，腾飞的第七中学，奋进的第七中学，又考验着他，能行吗？他内心在“呐喊”，十多年的努力，辛勤的工作，青春无悔，改变了他，使他更加努力拼博，2001年考入哈尔滨师范大学英语系,函授本科学习.同年被评定哈市第五
6、批骨干教师.又一次从初中一年级任教，担任班主任工作，承担“引景激情，交际实践式教学”省级科研课题，走科研兴校之路，学生的发展要科学统筹，科学合理的进行目标教学，所任班级班风正、学风浓，中考成绩突出，谷鸣同学连续三年荣获全国中学生英语能力竞赛二等奖，李威、沈耀红、汪洋等同学荣获三等奖。在外语教学上，独树一帜，受到各界人士的认可，于2002年被评为黑龙江省教学能手,多年担任毕业班教学班主任工作，在2004年中考中全校有50名同学报考重高，录取28人，再创全市佳绩，使第七中学走向辉煌，工作成绩突出，被评为省级优秀教师的光荣称号，同年晋升为中学高级教师。四、百年名校，任重而道远，再创新优2004年9月
7、，不平凡的一年，由于教学教育双向创优，省一类重点初级中学双城市兆麟初级中学选聘他任教，这是一所百年名校，双城教育战线的一颗明珠，群英荟萃，卧虎藏龙，文化底蕴沉积，他既兴奋又激励。一个农民的儿子，经过组织的培养，党的关怀，成为一名光荣的人民教师，有这样一个机会，为教育事业再浇铸希望，人民给他了机会，他就加倍的努力工作，以回报社会。为他自己珍爱的教育事业，拼博进取，进入兆麟初中，担任毕业班工作，荣幸的与一批优秀的老师们合作、探索，他所教的学生们确实是出类拔萃。有思想，灵性十足，智慧聪颖，是时代的先锋，他觉得肩上的担子更重了，经过一年的努力工作，他很快地适应了这里的校园文化生活，同年，所教的学生纪元
8、元在全国中学生英语竞赛中荣获哈尔滨市前三十强，国家一等奖，同年是百年校庆，为学校增彩浓浓一笔。2004年9月担任初四毕业班英语教学，所任教的学生纪媛媛在全国中学生英语竞赛中荣获一等奖，黑龙江省排名第十六。赵垒同学后来考取北京大学物理系。2005年9月，他担任初一英语教学班主任工作，英语学年组组长，承担国家级课题报刊阅读辅助英语教学。培养了数名优秀教师和优秀学生，班级荣获多项奖励，杨雪莹，蒙维政，佟彤，宁世宇等优秀学生干部，成绩名列前茅，班级管理上水平。杨雪莹同学连续两年荣获全国中学生英语竞赛一等奖，全国中学生英语演讲比赛三等奖，这一批学生顺利的步入高中。高中毕业后蒙维政同学考取清华大学杨雪莹考
9、取对外经贸大学，佟彤考取哈尔滨工业大学。2008年至2011年担任班主任和英语教学工作又培养了钱盈豫，刘畅，李鹏飞，王悦等优秀学生，他们即将考上国家重点大学。2011至2013年担任班主任工作和英语教学工作，又培养了王雪松，汪宁，季雨荷，许子轩，蒋超等多名优秀学生其中王雪松多次在模拟考试中位居英语学科榜首成为学校英语学科学习标兵中考他们可以完全顺利的进入重点高中。多年来，培养了数名优秀青年教师和优秀学生，外语教研组锦上添花，于2007年12月被授予双城市优秀教研组。五、业绩再现，开拓进取，珍爱教育事业耕耘教育，倾心教学，执着育人，三十余载，心存“德厚为范，技高为师”。辛勤劳作，似园丁，达桃李满
10、天。任教以来，一直工作教学一线，担任班主任工作，思想积极进步，认真学习马列主义，毛泽东思想，深刻理解邓小平理论和三个代表思想，科学发展地对待每个学生和学生群体，为实现中国梦而努力的工作着。善于做耐心细致的思想政治工作。树立科学世界观。以新课改目标统筹工作，积极投身教学改革之中，在19992000年学年度，双城市班主任研讨会上介绍经验面向全体学生，培养学生自治能力，受到同行们的好评。同年该经验在哈尔滨教育公开发表，树立目标教学。培养人才的新理念。取得显著成果。科研成果班主任如何帮助学困生获哈市嘉奖。主动参与合作学习获黑龙江省科研成果，指导未来母校在综合实践大赛中获得一等奖。再者，在教学工作中，精
11、益求精，多年担任毕业班教学工作，英语教学独树一帜，寓教学于研究之中，引景激情交际实践式教学科研课题经过三年实践，被评为省教育科学规划科研成果二等奖。现在承担国家级科研课题报刊阅读辅助英语教学。发表论文数十篇。在学术届有一定的影响。多次承担公开课，观摩课教学，初三英语教师培训主讲教师。1995年被评为双城市英语学科教学能手，1999年12月被评为双城市英语科骨干教师。2001年1月被评为哈市第五批英语学科骨干教师。2002年4月16日被评为黑龙江省第一届教学能手。可持续发展地继任哈骨干和双城市德育骨干，积极参加在岗培训和担任科研课题并起学科带头人作用。另者，多年来既教书又育人。培养了一批优秀毕业生。自2000至2008年连续多年荣获全国中学生英语竞赛一级指导教师奖。2004年调转兆麟初级中学。多年来，工作积极探索，大胆实践。在各级领导帮助下，指导关怀下，取得了点滴成绩。多年连续被评为双城市优秀老师，优秀班主任。荣获哈尔滨市师德先进个人。于2004年9月被评为全省优秀教师。担任班主任工作打造生本高效课堂中起引领作用，并收到了预期的实效。未来的工作，任重而道远，尚需加倍努力，开拓进取，与时俱进，争取让学生取得更优秀的的成绩 ，获得更大的收获。
