信阳市息县八年级上学期物理期中考试试卷

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1、信阳市息县八年级上学期物理期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题;共40分)1. (2分) (2014北海) 以下估测接近实际的是( ) A . 一个鸡蛋的质量约为500gB . 一个中学生受到的重力约为50NC . 一个成年人身高约为1.70mD . 人步行的速度约为10m/s2. (2分) 下列数据中最接近事实的是( ) A . 一张课桌的高度是1.6米B . 一个中学生的重力是500牛C . 人步行的速度是30米/秒D . 一只苹果的质量约为0.015千克3. (2分) (2017八下洪泽期中) 小明将体积相同的铁球和铜球分别放入已调节好的天平两托盘上(没有超过

2、天平的量程,且铁铜),天平恰好保持平衡,则( )A . 铜球一定是空心的B . 铁球一定是空心的C . 两球一定都是空心的D . 条件不足,无法判断4. (2分) 20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾,去除水分以提取药物,但效果并不理想因为高温破坏了青蒿中的有效成分对此,可采用的方法是( )A . 用微火加热使水溶液慢慢沸腾B . 用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间C . 用低沸点溶剂进行实验D . 用高沸点溶剂进行实验5. (2分) (2016八上汽开区期中) 作匀速直线运动的物体,8s内通过的路程是20m,它在第4s内的速度( ) A . 2.5m/sB .

3、20m/sC . 5m/sD . 8m/s6. (2分) 下列有关误差的说法中,正确的是( ) A . 只要认真测量,就可以避免误差B . 误差就是测量中产生的错误C . 多次测量取平均值可以减小误差D . 选用精密的测量仪器可以消除误差7. (2分) (2016八下雅安期末) 物质a、b的质量和体积的关系如图所示,若用a、b两种物质分别制成体积、形状相同的实心柱体甲和乙,放在水平桌面上,则 ( )A . 甲、乙两物体的密度之比为2:1B . 将甲、乙两物体放入足够多的水中,则静止时甲所受的浮力要大些C . 将甲、乙两物体放入足够多的水中,则静止时乙所受的浮力要大些D . 将甲、乙两物体放入足

4、够多的水中,则静止时甲、乙所受的浮力一样大8. (2分) (2018八上南山期末) 夏天在教室吹起一个不漏气的橡皮气球扎紧口后放入冰箱,一段时间后球内气体的质量与密度的变化情况是( ) A . 质量增加,密度增加B . 质量不变,密度增加C . 质量减小,密度减小D . 质量不变,密度不变9. (3分) (2018八上黄岛期末) 下列说法正确的是( ) A . 天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象B . “下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热C . 游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量D . 衣柜中的樟脑丸变小,这是一种汽化现象10. (3分) (2

5、019八上沧州月考) 甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中正确的是( ) A . 甲同学比乙同学晚出发4sB . 4s8s内,甲、乙同学都做匀速直线运动C . 08s内,甲、乙两同学运动的路程相等D . 8s时甲、乙两同学的速度相等11. (3分) (多选)铝的密度是2.7103kg/m3 , 它的物理意义是( )A . 每立方米的铝的密度是2.7103kg/m3B . 每立方米的铝的质量是2.7103kg/m3C . 每立方米的铝的质量是2.7103kgD . 2.7103kg的铝的体积是1m312. (2分) (2019八上榆树期中) 图中密封的锤

6、形玻璃泡内装有少量碘颗粒,为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化,下列加热方式合适的是(碘的熔点为113.7,酒精灯外焰温度约800)( ) A . 浸入开水中B . 用酒精灯外焰加热C . 放入冰水混合物中D . 置于常温下的空气中13. (2分) (2016泰州) “满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”这段诗词蕴含多个科学道理其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是( ) A . 山B . 船C . 地面D . 河岸14. (2分) (2016八上宝丰期中) 夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为( ) A . 电风扇吹来的是冷风B . 电风扇吹风可降低室内温度C

7、 . 电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热D . 以上说法都正确15. (2分) 南极内陆年平均气温为-50左右,南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的( )A . 凝固点低B . 密度小C . 沸点低D . 比热容大16. (2分) (2017九上泰州期中) 关于密度、比热容、热值这三个物理量,下列说法错误的是:( ) A . 它们都是物质的物理属性B . 它们的大小都与物体的质量无关C . 它们的大小一般与物质的种类有关D . 它们的大小与物质的状态也都无关17. (2分) 现有一个给病人输氧的氧气瓶容积大约为0.1m3 , 瓶中还有2.0kg的氧气,再用去一半后

8、,氧气瓶中剩余的氧气质量和密度分别是( )A . 1.0kg 20kg/m3B . 1.0kg 10kg/m3C . 2.0kg 20kg/m3D . 2.0kg 10kg/m318. (3分) (2018八上北京期中) 下列现象与物态变化相对应的是( ) A . 灯泡用久了,灯丝会变细升华B . 晒在太阳下的湿衣服会变干液化C . 擦在皮肤上的酒精马上变干汽化D . 水正在慢慢地结冰凝固二、 填空题 (共7题;共27分)19. (2分) (2019八上朔州月考) 如图甲所示物体的长度为_cm,如图乙所示温度计的示数为_。 20. (4分) (2018八上湖北月考) 请写出以下测量工具对应的读

9、数。 甲 _;乙 _;丙 _;丁 _(以s为单位)21. (2分) (2016八上双城期中) 用图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为_mm,所测铅笔的长度为_cm 22. (3分) (2017八上酒泉期中) 在称量物体的质量时,实验室一般选用的仪器是_,物体放在_ 盘中,砝码放在_ 盘中(选填“左”或“右”) 23. (4分) (2018八上左玉月考) 森林动物运动会中龟兔赛跑,比赛开始后观众通过比较 _认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌中途睡了一觉,裁判员通过比较 _判定 最先到达终点的乌龟运动得快,物理学中用 _表示物体运动的快慢,其计算公式为 _24. (10分) 如

10、图甲所示,重500N的小车受到80N的水平推力,在水平地面上做直线运动,其距离随时间变化的图象如图乙所示,此时:(1) 小车的运动状态如何?运动的速度多大?(2) 10s内人对小车做多少J的功?25. (2分) (2017平塘模拟) 倒入空矿泉水瓶内一些热水,摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,此现象可以证明_的存在,制药时为了在不超过80的温度下沸腾,从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的是_的原理 (填“高压锅”或“低压锅”) 三、 实验题 (共10题;共64分)26. (10分) (2018八上东城月考) 小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化

11、时和水沸腾时温度随时间变化的图像,如图乙、丙所示请你回答:(1) 实验中为了使冰块受热均匀,尽量_(选填“用大块的冰”“将冰敲碎些”) . 图乙冰的熔化图像中, BC段之间水处于_(选填“固”、“液”或“固液共存”)态 . (2) 从丙图中可以看出,实验中水的沸点是_ . 撤去酒精灯,小红观察到水并没有立即停止沸腾,此时水的温度_(选填“升高”、“降低”或“不变”) . (3) 在图丁中,你认为图_是水沸腾时的情景(选填a或b),气泡中的气体是_(选“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”) . (4) 另一小组的小冬同学在实验中将冰加热到熔化再到沸腾时共用30min . 为了节约课堂时间,他可以采

12、取下列哪种措施( )A . 增加被加热的冰的量B . 在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子C . 增加酒精灯中酒精的量D . 将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热(5) 若其他条件不变,小红仅将被加热的冰的质量增加,实线a为原实验图像,则最终记录沸腾前后水温度与时间的关系图线正确的是( )A . aB . bC . cD . d27. (7分) (2015九上西山期末) 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律实验过程中,电热棒的功率保持恒定 (1) 根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是_,这种物质的固体属于_(选填“晶体”或“非晶体”)

13、 (2) t2时刻该物质处于_态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”) (3) 比较t2与t3时刻的内能,_时刻杯内物质的内能较大 (4) 已知0t1与t5t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容_ (5) 通过对图象的分析,冰熔化时的特点是:_ (6) 如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度时间图象是否与冰的相同?_ 28. (4分) (2020八上大安期末) 小明喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是进行了如下操作: (1) 把天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺的左端的零刻线处,发现指针向左偏转,此时他应将右侧的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调,使指针指在分度盘中线处。 (2) 把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放入10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,并调节游码,当天平再次平衡后,如图所示,杯子质量m0=_g. (3) 他利用现有器材和足够的水,完成实验,

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