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1、 小学语文教研组计划 （2013-2014学年第一学期） 一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对“自主学习”教学模式的构建；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作思路 1加强理论学习，转变教育观念 在教学过程中必须加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适合本校特点的“自主学习”教学模式，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探语究的教学方法。 2推行“自主学习”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率
2、组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。 三、主要工作 （一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围 1针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定每人准备一节“自主学习”教学模式的公开课公开课。 3开展听课评课活动，主要以
3、本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。 4备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场，使用学校教案必须有详细的二次备课，鼓励使用插入批注式的电子二次备课。 （二）加强课题研究，注重学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的语言能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生自主学习和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。 1深入学习，提升素养 读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教研意识，积极参
4、加各种教研活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习、探索“自主学习”教学模式，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。 2努力实践，稳步提高 （1）根据学科特点开展课堂教学的研讨 根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动。 （2）提高课堂教学质量 组织全体老师利用
5、教研活动时间认真学习“自主学习”教学模式的构建，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量，确保明星校创建。 （3）发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用 骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究反思再研究”的过程。 （4）开展“自主学习”教学模式研讨活动 认真严密地组织“自主学习”教学模式研讨活动，以促进每位教师的科研能力。并以此活动作为推进我校提升语文教学质量，促进教师不断改进教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展教学研究，努力探索提炼“自主学习”教学模式，
6、力争在农村小学推广。 四、教研要求： 1.凡语文组教研活动安排表中安排到上课的教师务必提前认真准备，按时上课。 2.上完课后，上课教师准备说课内容，教学反思，听课教师写好评课内容，活动时交流（上交教案、说课稿、教学反思各）。 3.分组集中活动时间，每周四下午第一二节数学组，音乐教师（包括听课）；英语组。三四节课语文、体育、美术、信息教师（包括听课） 4.每学期教师听课不少于20节（其中网上听课不少于5节），听课记录要有点评内容。 五、活动安排(另附)语文组教研活动安排表2013.9周次时 间活动内容负责人19.2-9.51制定语文学科计划、进度计划；2.分组讨论实施“自主学习”教学模式。语文教
7、师教研组长29.9-9.131任课教师一科一课公开课内容上报。2、交流教研组活动计划。3、布置读书活动、读书笔记撰写，古诗文诵读。语文教师教研组长39.16-9.201一科一课教学内容备课和课件制作。语文教师4-59.23-9.301五、六年级语文上、说、评活动。2.教学“六认真”检查。（依据备课、作业批改要求）；语文教师教研组长610.8-10.111教学质量检查；2.四年级语文上、说、评活动。3.学生词语听写竞赛。语文教师教研组长年级组长710.14-10.181三年级语文上、说、评活动。教研组长810.21-10.251三语、二语上、说、评活动。2.学生古诗文竞赛。教研组长年级组长910
8、.28-11.11二语上、说、评活动；2.教学“六认真”检查。（依据备课、作业批改要求）；语文教师教研组长1011.4-11.81.期中考试；教研处1111.11-11.151.期中教学质量分析；2、期中教学工作小结教研处语文教师1211.18-11.221.一、二年级学生“我的妈妈（爸爸）”说话竞赛刘兴隆谷兴中1311.25-11.291一语、数上、说、评；2.教学“六认真”检查。（依据备课、作业批改要求）语文教师教研组长1412.2-12.61、3-6年级现场作文竞赛。李井宝韦建梅1512.9-12.131.教学质量检查教研处1612.16-12.201、学生写字竞赛活动。教研处1712.
9、23-12.271教学“六认真”检查。（依据备课、作业批改要求）教研处1812.30-1.31.学生优秀读书笔记评选。年级组长191.6 -1.101.复习安排；2.教学质量检查教研处201.13-1.171.安排期末学业测试；2.教师完成期末工作总结教研处C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD2
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