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1、分式的基本性质-通分学习目标：1、经历用类比、观察、联想的方法探索分式通分的方法的过程，理解通分与最简公分母的意义. 2、能正确熟练地运用分式的基本性质将分式通分.学习重点：确定最简公分母.学习难点：分母是多项式的分式的通分.学习过程：一、自学探究1、回顾：将异分母分数化成同分母分数为 2、分数的通分是：把 分母的分数化成 分母的分数叫做分数的通分。其根据是 。 3、启发：分式的通分与分数的通分类似，那么什么是分式的通分呢？其根据又是什么？4、尝试概括：分式通分的定义： 。 分式的通分的根据是 5、 最简公分母：（1） 分式的最简公分母是 ; 的最简公分母是 . 的最简公分母是 . (2)请概
2、括最简公分母：最简公分母的系数是各分母的系数的 ,字母取各分母所有因式的 的积。二、新知运用: 1、指出下列各组分式的最简公分母.（1）； （2）； （3）. 2、举例：例1、通分： 解：（1）最简公分母是 . = = = （2）最简公分母是 . = = 3、巩固练习：通分：(1) ； （2) (3) (4) (5) 三、知识总结：1、分式的通分是： . 分式的通分的根据是: . 2、 分式的最简公分母是： 四、当堂检测： 1、判断下列通分是否正确： 解： 最简公分母是 , 2、填空：（1）将 通分后的结果是 ；（2）分式 与 的最简公分母是_。3、通分:(1) (2) (3) (4) (5)五、作业：P9 T7
