信息技术基础复习

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1、高一信息技术学业水平考试复习资料1. 信息：载体承载的内容才是信息 ，载体形式包括文字、符号、声音、图形、图像、视频等。信息用来消除不确定的东西，信息与物质、能量是客观事物的基本存在形态，信息是事物运动的状态和方式。2. 信息的特征：传递性（ 一传十，十传百）共享性（ 信息交流，三个臭皮匠赛过诸葛亮）；依附性（信息必须依附于某种载体）；可处理性（玉不琢，不成器）价值相对性（信息价值因人而异， 一千个读者 ，一千个哈姆雷特 ）；时效性（ 客观事物总在不断运动变化着 ，老黄历，看不得 ）；真伪性（ 孙膑减灶退敌，诸葛亮空城计 ）。3. 信息技术 ：微电子技术（基础） ； 计算机技术（核心） ； 通

2、信技术（桥梁） ； 传感技术（感官扩展）。4. 信息技术的五次革命 ：语言的产生；文字的发明；造纸和印刷术的发明；电信技术的发明（电报、电话、广播、电视）；电子计算机和现代通信技术的应用。5. 获取信息的过程 ：确定信息需求（内容、类型）确定信息来源（人、事物、媒体）采集信息保存信息（分类保存）6. 网络信息的检索方法： 目录检索 （根据网站提供的主题分类目录，层层点击进入）； 关键词检索 （利用指定的关键词查询信息）。7. 关键词的组合： AND、+、空格 ：同时符合；（鲜花 AND 玫瑰） OR、 | ：其中一个符合； （鲜花 OR 玫瑰） NOT、- ：排除。（鲜花 NOT 玫瑰）8.

3、网络信息的下载：直接下载； （文件 / 另存为、右键/ 图片另存为、选中/ 复制 / 粘贴）利用软件下载。 （网际快车、迅雷、网络蚂蚁）9. 信息的保存：建立信息分类目录；文字（文本文件. txt 、 Word文件 . doc ）；图（几乎不压缩的Windows 位图 . bmp、压缩的图像. jpg 、支持透明背景的图像. gif ）；动画（若干幅图像形成的动画. gif 、 Flash 动画 . swf ）；音频（质量高的声音波形文件. wav、压缩的声音文件. mp3、数字音乐 . midi ）；视频（数字音视频. avi 、压缩视频 . mpg、流式音视频. rm、苹果公司开发的音视频

4、. mov）。10. 信息的价值鉴别：从信息的来源来判断信息的价值；从信息的时效性来判断信息的价值。11. 信息的加工：文本信息的加工； （记事本、 Word、 WPS文字）数据信息的加工； （ Excel 、WPS表格）图片信息的加工； （画图、 Word）声音信息的加工； （录音机、超级音频解霸）视频信息的加工。 （超级解霸）12. 多媒体信息的集成：将文字、图、动画、声音、视频等多种媒体素材有机地组织起来形成多媒体作品。例如：电子版报，演示文稿，学习课件，网页等。13. 制作多媒体作品的基本过程：需求分析（确定主题）规划设计采集处理素材作品集成发布评价。14. 信息的发布与交流：会议直接

5、演示；电子邮件交流；在线交流软件（QQ、 MSN）；网站（主题网站、BBS论坛、 BLOG博客空间）15. 编程解决问题的基本过程：分析问题设计算法编写程序调试运行。16. 智能工具 ： OCR光学字符识别；语音输入；手写输入；机器翻译。17. 信息资源的管理方式：手工管理（分类、目录索引）；计算机管理（文件、数据库）。18. 信息资源管理的目的：提高信息资源的利用效率。19. 数据库管理信息资源的 优势 ：存储数据量大，占用空间少；（容量大 ）管理操作方便快捷，数据维护简单安全；（操作简单 ）检索统计准确、迅速、高效；（速度快 ）数据应用共享性能好。（易共享 ）20. 数据库：数据库是存储在

6、计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合；数据库以二维表格形式管理信息，表格的每一列叫 字段 ，每一行叫 记录 ；库与库之间的数据可以建立关联，表与表之间的数据可以建立关联，数据表中的行和列相互关联。21. 数据库管理信息的基本思想方法：建立数据库：将具体事物转换为计算机数据（表，字段，表间数据关联）管理数据库：增加、删除、修改、查询、统计。22. 信息技术与社会：信息技术已经走进了我们的生活，它对社会发展、科技进步、个人学习和生活均有深远影响；合理利用信息资源，加强自我保护意识，体改自我保护能力；自觉遵守信息社会的法律、法规和道德。23. 计算机病毒及预防：病毒是 人为编制的起破坏

7、作用的程序，它能隐蔽 地传染 ，在计算机中潜伏，在特定条件下被激发，破坏 计算机软件或硬件；常见病毒：系统病毒（CIH），蠕虫病毒（冲击波、小邮差、尼达姆），木马病毒（ QQ消息尾巴），黑客病毒（网络枭雄） ，脚本病毒（欢乐时光、十四日) ，宏病毒（美丽莎) ，后门病毒（IRC 后门），病毒种植程序病毒（冰河播种者、 MSN射手 ) ，破坏性程序病毒 （格式化 C 盘、杀手命令 ) ，玩笑病毒 （女鬼），捆绑机病毒（捆绑QQ、系统杀手）常见的计算机杀毒软件：金山毒霸杀毒软件、瑞星杀毒软件、江民杀毒软件、卡巴斯基杀毒软件、诺顿杀毒软件、小红伞杀毒软件、avast 杀毒软件。网络技术应用模块考试说

8、明一、因特网应用（一） 了解 因特网 主要应用 =选择题、判断题等1、解读“应用”-“服务”2、教材内容（ 1）因特网信息资源的服务形式有：（P59）WWW信息资源Telnet信息资源FTP 资源Usenet 新闻组信息Gopher 信息资源其他服务资源（如IRC、流媒体资源 等）（ 2）电子邮件服务（ p75）（ 3）即时消息服务（ p79）（二）了解搜索引擎的类型及特点，掌握搜索引擎等因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使作检索工作获取所需信息。1、了解搜索引擎的类型及特点 =选择题、判断题等（ 1）教材内容（P70）“搜索引擎的分类”A、目录式搜索引擎人工分类整理，网络信息资源按照主题分

9、类并以层次树状形式进行组织，形成分类目录树。从树的根节点开始逐层向下列出从一般到特殊的分类和各级子类节点。叶子节点包含指向具体网络信息资源的链接。各子类之间可能存在着交叉引用关系。“雅虎”中的网站分类是一个典型的“目录式搜索引擎”的例子。导航质量高；分类不够细，人工建立目录，维护量大，信息更新有可能不及时。B、全文搜索引擎通过提取网站的信息（页面文字信息为主）而建立的索引数据库，当用户使用关键字查询时，它在数据库中检索与用户查询条件相符的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户。Google 、 百度（ Baidu ）信息量大、更新及时、不需人工干预；返回信息过多，有很多无关信息，需用户

10、进一步筛选。C、元搜索引擎以单一的查询接口，向各种资源提交相同的查询，并组合这些资源的查询结果。Meta-Fisher2、掌握搜索引擎等因特网信息检索工具 =的使用方法 操作题（ 1）教材内容（是不是第一本书基础部分的内容，本书没有具体说哪个引擎的使用方法）A、百度（ Baidu ）的用法B、 Google的用法（ 2）考法（参看样题或在出题会上同大家讨论）3、能 熟练使用 =肯定要了操作题检索工作获取所需信息（ 1）教材内容（ 上学期基础模块的内容 ）（ 2）参照出操作题（三）了解因特网实现信息交流的特点，掌握其应用方法1、了解因特网实现信息交流的特点交流的方式有：非实时交流、实时交流（ 1

11、）了解电子邮件的特点 邮件地址的格式及其唯一性 邮件列表服务功能 C/S 与 B/S 模式 电子邮件的传输过程“时间差”、“ SMTP服务器”、“ POP3 协议”、“ IMAP 协议”（ 2）了解即时消息软件的特点 常用的有 ICQ、 MSN、 QQ 必须双方同时在线，实现“语音”及“视频”会话交流 QQ 在点对点双方之间用 UDP协议传输消息（ 3） IP 电话、视频会议也是在线实时交流信息的方式2、掌握因特网实现信息交流的应用方法 =操作题（ 1）发电子邮件（第一考点）（ 2）会不会考：outlook Express的配置及应用（书上77 页有）待确认这个考点（ 3） QQ的工作过程（这

12、里可能不好出操作题）（四）了解因特网在跨时空、跨文化交流中的势及其局限性这个地方，如何考？教材上没有明显的内容。二、网络技术基础（一）了解计算机网络的主要功能、分类与常用的网络的拓朴结构1、教材内容（ 1）计算机网络有三大功能：数据通信、资源共享、分布控制与分布处理（P3）（ 2）计算机网络组成上的“三要素”（ 3）计算机网络的分类（ P5）LAN：局域网 （方圆最大不超过10km，传输速度很高）MAN：城域网 （方圆不超过10 60km，最大不超过100km）WAN：广域网 （方园超过100km，跨城市、地区、国家）（ 4）常用网络的拓朴结构（p15）略去了网络连接线的长度，只考虑节点的顺序

13、和位置，是网络的一种简化描述。总线形结构：单根传输线、终结器、信息沿着总线向两个方向传输；星形结构：中央节点、端节点、集线器或交换机做中央节点；环形结构：信息按约定方向从一个节点到另一个节点，地址相符接收网状形结构：任一节点至少有两条链路与其相连2、考题选择题、判断题（二）理解网络协议的基本概念， 了解网络的开放系统互联协议 （ OSI）分层模型的结构， 了解因特网 TCP/IP 协议的基本概念与功能。1、理解 网络协议的基本概念（ 1）教材内容（ P21）通信双方所共同遵循的规则，是一组指挥行为的规则或准则。两台计算机之间交换信息也必须有一些规则和约定，就是计算机网络通信协议。每个计算机网络至少要有一种网络协议。局域网与广域网选用的协议一般是不相同的。局域网一般用三个协议： NETBEUI、IPX/SPX、 TCP/IP 中的一种协议NETBEUI：不用配置、不能跨网段、单个小型局域网IPX/SPX：不用配置、有路由功能可跨网段、NWLink 与之兼容TCP/IP ：配置复杂，接入因特网的主机都安装了TCP/IP 协议 ，是一个通用协议（ 2）如何考 ?关键词“理解”，应该还是选择题、判断题。2、了解 O