落实校园安全长效机制自查工作报告总结

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1、落实校园平安长效机制自查工作报告总结落实校园平安长效机制自查工作报告总结XX中学建于1981年,原名城关联中,1985年改为县直国办初 中。学校占地面积 41373平方米。现有 34 个教学班,校学生近 2200 人,教职工 159 名。近年来,各级指导和社会各界的大力支 持下,学校在原有教学楼、办公楼和实验楼的根底上,又新建教学 实验综合楼一座。整个校园楼区建筑面积 15013平方米。学校设有 各功能教室,教学仪器、图书资料装备齐全。整个学校布局合理、 环境整洁,集绿化、美化、净化、知识化为一体,校园文化气氛浓 重,内涵丰富,师生理想的工作学习场所。建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,深化施

2、行素质教育, 不时深化德育工作和学校内部管理;教育教学质量稳定进步,赢得 了较高的社会声誉。学校共为社会培养 16000 余名建立人才,为高 一级学校输送 9000 余名合格新生。学校先后被授予“ 潍坊市先 进家长学校” 潍坊市校园开发绿化美化先进单位” 潍坊市初中 教学改革先进单位” 潍坊市中小学德育工作先进单位” 潍坊市 初中素质教育个性开展先进单位” 潍坊市初级中学个性开展 50 强学校” 潍坊市文明单位” 潍坊市普法工作先进单位” 潍坊 市施行学生体质安康标准先进单位” 等 70 多个荣誉称号。一年来,校根据中小学、幼儿园平安管理方法精神,坚持 以科学开展观为指导,坚持“ 以人为本、预

3、防为主” 原那么, 认真贯彻执行国家、省、市、县关于平安稳定工作的法律法规和文 件精神,实在维护学校师生的正常教学和生活秩序,保证师生的生 命财富平安和学校的和谐稳定,努力营造平安、稳定、文明、安 康、和谐的育人环境。现对照潍坊市校园平安长效机制建立达标 纪实评估标准,认真开展了自查自评活动。现将自评情况汇报如 下:1 思想上高度重视,组织健全。校实在加强对学校平安稳定工 作的组织指导,成立了以校长为组长,副校级指导为副组长,学校 中层为成员的学校平安指导小组。2 坚持“ 谁主管、谁负责” 原那么,全面落实临教字 【 20xx 3 号文件临朐县学校平安工作责任追究方法明确责任 人、分管责任人、

4、详细工作人员和全体教职工的平安责任,做到指 导到位、人员到位、措施到位、责任到位的平安稳定管理系统。层 层落实责任签定好责任状,最大限度的加强学校平安工作管理的力 度。3 为了确保学校各项工作的运转疏通,学校的许多重大决策均 先通过召开行政会议,然后在全体老师会上讨论通过。定期召开学 校平安工作会议,学校班子成员定期研究分析校园、师生平安及周 边环境等问题,落实详细分工,实现学校平安稳定工作全员参与, 把平安稳定工作落实到每一个岗位,每一位教职员工,把学校平安 工作细化到每一个人身上。4 为了进一步健全校园防范机制,有效防止重大刑事、治安案 件的发生,减少违法犯罪案件和平安事故的、发生,校特邀

5、请综治副 校长定期来学校作法制、平安等内容的讲座。组织学生学习中小 学平安须知和中小学生自我防范意识等知识,使广阔师生增 强平安意识,解掌握平安常识,进步自我维护才能。自评 4分)1 学校根据潍坊市学校平安管理标准结合学校实际,制定 了新华中学学校平安工作指南该书详细拟定了从校长到管理人 员、从老师到学生的平安职责及各类规章制度,使得学校工作在运 行中有章可循、有据可依。2 学校重视学生的思想教育和教育,通过反之教育演讲会、心 理咨询讲座、平安安康课程等形式,加强对学生的平安教育与预 防。3 根据形势需要,学校重视立体教育网络建立。建立平安信息 通道,准备成立家长委员会,设立学校平安信息栏,聘

6、请平安信息 员,加强与公检法及附近社区的平安信息沟通等多种渠道强化学校 的平安工作。加强社会、家庭、学校的三维网络联络,充分利用教 育管理资源,积极开展警校共建和社区共建活动,借以进步广阔学 生遵章守法和平安防范意识。目前,学校无违法犯罪案件发生,无 黄、赌、毒现象发生。1 根据形势需要与上级规定,学校成了平安科,并装备了专职 安保管理人员专职心理老师和专职保安,极大的加强了学校的平安 保卫力量。2 学校针对学校平安工作的性质和实际,制定了切合实际的工 作制度和职责,对学校的门口安保、校园巡逻以及学校周边巡逻, 都进展了明确的分工与要求。3 学校在各重点部位安装了共计 2部云台、 34个探头的电子 监控设备,并在平安保卫室安装了预警系统及灯箱设备。为了加强 防范力量,装备了 1 个小型灭火器、 2 支钢叉、 2支电警棍、 3 支狼牙棍、 5 支橡胶棍和 10 根专用木棒作为警械放置于平安警卫 室。4 学校在上、放学重点时段,由一名校级指导带班,两名中层 及两至三名老师在学校门口值守;平安科及学校保安轮流值守校门 口及学校周边巡逻。5 学校周边环境良好,无网吧和黄色书刊。学校与公安部门建 立警校共育机制,学校周边治安秩序良好,无损害师生现象发生。

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