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1、大学生职业生涯计划职业生涯计划：下好求职第一步棋 职业测评能否敲开求职之门没有方向，职业之路就无法通畅。借助测评和职业咨询，把原本只可意会，难以言传的感觉，细细量化分析，看看自己到底喜爱什么、能做什么、擅长什么，进而找到一条适合自己的职业发展之路。职业素质测评，正日渐成为很多xx求职就业的一个主要依据。职业测评其实在中国很早就有了，但普遍应用在人才选拔和招聘方面则是上世纪90年代中后期。尤其在社会就业压力日益增加和个人选择多元化的时候，职业测评才逐步走向市场，并为大家所认可。中国首批大学生“就业指导师”为学生提供专业指导沈阳市人才中心自XX年4月开始，向社会推出了针对大学毕业生群体的人才综合素
2、质测评软件，现在已经为1200余名大学在读及毕业生进行了测评，使她们愈加了解本身的职业能力和人格素质。学化学的梁晴刚工作一年，但感觉十分迷茫，对工作也提不起爱好和热情。在人才测评中，她个性成熟程度很好，富于创新、重视情感、喜爱和人交往，这些素质并不适合她正在从事的化工专业工作。经过了解和沟通，她认定了人力资源工作才是她比较喜爱和适合的职业，所以在个人未来的职业发展道路上，也有了一个清楚的目标。沈阳市人才中心事业发展部副部长张伟国介绍，人才综合素质测评内容关键包含通用职业能力测评、实用职业人格素质测评、职业倾向测评等多个方面。对个体而言，人才测评有利于全方面分析和提升其资源效用，有利于个人职业生
3、涯设计。职业能力详细包含言语能力、数理能力、空间想象能力、推理能力、观察能力、动作协调能力等，实用职业人格素质包含稳定性、活泼性、规范性、忧虑性、心理素质、管理素质等，这些素质对个人选择职业全部会有影响，假如选择和性格差异尤其大的职业，通常来讲是不利于发展的。经过测评，会给出被测评者在各类工作方面的能力适合情况和个性适合情况。王兵财经类专业在读，职业测评显示，她数理能力及观察能力较强，稳定性高，言语能力较弱，14类行业的综合得分中，商业类经营的分数最高，测评人员认为她适合从事经济师、会计等职业，这也使她坚定了在本专业继续深造的信心。张伟国同时表示，在职业测评中有些个性也不可能全部看出来。在某种
4、程度上，大家只要形成一个职业技能，比如改变自己和人沟通的技能，并不见得非要改变性格才能干好工作。另外，职业测评针对不一样类型的人才要求也不相同，比如在不一样的管理职位上就有不一样的要求。总体而言，管理人员往往需要含有一定的决议能力、计划能力、良好的沟通和预计能力。这些更为具体的素质必需经过好的测评工具加以专业分析人士才能测出。职业生涯计划怎样从高校本身做起依据大学生职业生涯计划现实状况调查结果，即使现实生活中大学生较少使用系统的职业生涯计划服务，不过面对未来的发展，超出80%的人还是认为职业生涯计划在心目中的地位主要或很主要。70%以上的人表示需要或很需要职业生涯计划服务的指导。而在选择提供服
5、务的机构时，学校就业中心取得了82%的大学生认同，这里是大学生取得外界工作信息及职业计划指导的一个关键路径。不过，对就业中心的各项情况和服务，表示出满意或比较满意的调查者不到总数的15%，而选择通常的调查者占总调查人数的30%，另有30%的学生根本不了解就业中心的情况和服务。由此教授指出，就业不应只在大学生毕业前夕才大呼狼来了的一项工作，而应该把对学生的就业指导工作视为一个完整的系统工程，跳出单纯从事就业指导服务的局限，应从培养高素质人才的角度出发，把职业指导贯穿在整个大学教育的一直，帮助大学生进行切合实际的职业生涯计划，从而让学生能水到渠成式的面对市场。目前中国高校的就业指导服务项目比较单一，大部分还停留传统的招生、就业政策咨询、派遣等工作，对于学生的职业教导、咨询等更全方位的服务还没有全方面展开，高校的就业指导和指导老师队伍建设等工作亟待完善。
