《员工培训服务协议(通用版)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工培训服务协议(通用版)资料（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、员工学习、培训服务协议甲方：公司乙方：法人代表：身份证号码：联系方式：联系方式：为提升乙方的综合素质及职业技能， 甲方鼓励并支持乙方参加公司组织、 举办的各项培训活动 （含公司组织的出国 / 出境学习活动）。同时，为确保乙方圆满完成学习、培训，实现甲乙双方的共同发展。经甲乙双方平等协商，同意签订本协议，并共同遵守执行以下条款：一、培训内容第一条安排。甲方根据岗位需求为乙方提供培训学习，方式由甲方根据实际需要公司第二条本次活动，甲方拟于，接受安排乙方到等活动。参加二、培训费用第三条甲方负责和承担乙方接受此次学习、考察的必要费用，包括：1、乙方学习、考察期间的差旅、住宿费；2、乙方学习、考察间的生
2、活补贴费。以上差旅、补贴费用标准按公司差旅规定执行，需经公司财务核对批准后，根据实际票据进行结算。第四条 乙方因个人生活需要支出的费用， 及非本次学习、考察费用项目支出的，由乙方自行承担。三、服务期限第五条甲方按照本协议约定出资支持乙方参加学习、考察。乙方应保证参加培训后在甲方服务期不低于 两 年，自学习、考察结束返岗之日起开始计算。如双方已经签订的劳动合同期限短于本协议约定的服务期的， 则劳动合同期限自动延续到本协议约定的服务期届满之日止。四、甲方的权利与义务第六条甲方有权根据公司的经营状况，自主决定乙方的学习、考察进程；第七条 甲方有权根据乙方的阶段性培训效果来决定乙方的培训进程， 对培训
3、效果不良的，有权立即终止本协议。五、乙方的权利与义务第八条 保证在学习与培训期间， 自觉遵章守纪，努力学习，完成培训任务。学习完成后，学以致用，把学习、考察获取的技术、 知识充分应用在实际工作中，完成甲方安排的工作任务。第九条 乙方保证在培训期内自觉维护自身安全健康和甲方一切利益， 维护甲方形象。在培训期结束后， 按约定服务时间， 继续在甲方工作， 服从甲方安排。六、违约责任第十条 如乙方在培训期内违反了当地 / 培训机构的管理和规定，被遣返或者要求甲方召回乙方的，全部培训费用由乙方自行承担。第十一条 如乙方在培训期内违反了甲方的规定或者损坏甲方形象和利益的，全部培训费用由乙方自行承担，给甲方
4、造成损失的，还应赔偿相应损失。第十二条 如培训期内乙方单方中止培训或者解除培训协议、 解除劳动合同的，乙方因个人原因不能履行服务期协议， 或乙方严重失职或违反劳动合同中的条款而被甲方辞退、 解除劳动合同的， 乙方除应向甲方返还甲方为此实际支出的全部学习、考察、差旅费用，还应赔偿甲方因此造成的损失。第十三条 乙方接受培训后如未按照甲方服务期要求执行的， 乙方应按服务逐月等份递减的原则向甲方支付培训、差旅等补偿费。计算公式为：培训、差旅补偿费 = 培训、差旅所花费用 （应履行的服务期 - 培训结束返岗后的实际服务期）应履行的服务期（实际费用以财务结算为准） 。七、协议的终止和解除第十四条双方经协商
5、一致，可以变更、提前终止或解除本协议。第十五条 因乙方存在下述行为的， 甲方可以单方终止或解除本协议， 并要求乙方返还全部培训、差旅费用：1 、培训期内，乙方因违反当地 / 培训机构的管理规定， 受到培训单位的处分、遣返或者培训单位要求甲方召回乙方的；2 、培训期内，乙方有违法或者非法行为的；3 、乙方有损害甲方利益行为的。八、其他第十六条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效。甲方：乙方：年月日年月日（以下无正文）资料赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实
6、 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至60 毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑
7、60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除
8、干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信
9、心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要
10、检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话， 在心中默念 3 至 5 遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
