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1、精品文档人教版小学一年级数学下册重点、难点复习4、认识图形1. 图形可分为(1)平面图形；(2)立体图形(1)平面图形:(2)立体图形:2、平面图形的拼组区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形(四条对称轴)长方形(两条对称轴)(2)常见拼组: 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。 两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个 大三角形。 拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少
2、需要 8个小正方体。 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼 成一个大的长方体。3、立体图形的拼组(1)区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。(2)常见拼组 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。 8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。-20以内的退位减法儿歌我会算十凡减7*十儿减圧几加3,足几加蓟足儿加丸屋几加仁1、方法：想加算减平十法过程：如：12-9= 312 - 9 =3把9分成2和7,过程：想9+3=1
3、2，A先算：12-2=10则 12-9=3_2 7再算：10-7=310分解法（破十法）过程：12 -9 = 3把12分解成10和2A和10 21先算：10-9=11再算：1+2=3 2、应用题： 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的 结果。2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。四、100
4、以内数的认识 1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。百十 个 （右边）第三位第二位 第一位 4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写 0占位。5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对 应。 6、只有个位的数是一位数，如 5、7、2；最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数，如 32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、
5、十位、百位的数是三位数，如 100。100是最小的三位数。 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。8、数的顺序 百数图123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百数表数的规
6、律：横排：十位数字不改变，个位数字依次增大竖排：个位数字不改变，十位数字依次增大 9、两位数比较大小，数位相同，先比十位，十位上大的数就大；十位相同，再比个位，个位大的数就大。 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。大数比小数多 得多或 多一些，小数比大数 少 得多或少一些。两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些例如：37 6 34相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多 37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。五、认识人民币 1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）1角=10分（1角可以换10个1分）1元=100分（
7、1元钱可以换10个10分，即100分） 2、简单的计算：单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算 3、小数表示法。小数点左边是几表示几兀，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分 写作几元几角几分时，是0的可以不写出。左 右元.角分小数点六、100以内的加法和减法 1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位 要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。进位加法可用接数法计算。2、整十数加一位数及相应的减法女口： 30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）322=30（想：32里去掉2个一，剩下3
8、个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。3、两位数加、减整十数35 + 20 = 55A30 535 - 20 = 15想：先算：30-20=10再算：10+5=15想：先算：30+20=50再算：50+5=5530 55010（ 1）两位数加整十数：可以把两位数分成整十数和一位数，先把这两个整十数相加，加得的数在与一位数相加。 （2）两位数减整十数：可以把两位数分成整十数和一位数，先把这两个整十数相减，减得的数在与一位数相加。 3、用竖式计算进位加法时： 数位对齐，个位对齐个位，十位对齐十位 从个位算起，个位满10向十位进1。 十位要加上个位进上来的1。如：24 + 8=32
9、36十个2 4+183 6 4、用竖式计算退位减法时：数位对齐，个位对齐个位，十位对齐十位从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位 作10,个位计算完成后，十位要减去1。-8=28十个1 104、各类分解法（1）两位数加、减一位数。不进位：35 +2 =3 7/想：先算：5+2=730 5再算：30+7=37进位：35 + 8 = 437想：先算：5+8=1330 5再算：13+3 仁4313两位数加一位数（进位、不进位）：可以把两位数分成整十数和一位数， 可以把两个一位数相加, 加得的数在与整十数相加。不退位：35 -2 =3335 + 8 = 43A想：先算：5-2=3A想：先算：35+5
10、=403051再算：30+3=335 31再算：40+3=43340两位数减一位数（不退位）:可以把两位数分成整十数和一位数，可以把两个一位数相减，减得的数在与整十数相加退位：35-A8 = 27想：个位不够减，从十位拿出一个 10和个位合起来再减,十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。20 15先算：15-8=7再算：20+7=277个位不够减时，要从十位拿出1个十，与个位数合在一起再减,同时十位数必须减少1 35 8= 27“破十减”25 10想：可以把35分成25和10先算：10-8=2再算：25+2=27 5、补充:各部分的名称相应计算公式精品文档加法算式减法算式加数+加数=和被减数一减数=差加数二和另一个加数被减数=差+减数减数=被减数一差七、找规律1、通过颜色，形状找规律。 2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律。常用规律：单数1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38
