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1、未来五年职业规划作为一名新教师，现在深感在教学技能、教学方法、课堂管 理、学生管理等方面经验欠缺。接下来的五年，我会着重提高自己 的知识素质和能力素质，争取称为一名学生喜爱、同事领导认可的 合格教师。在第一年，我会努力考取教师资格证书，做到真正的持证上 岗。教学能力提高方面，我会多向左老师和其他经验丰富的老教师 请教。每节课都要进行认真的教学设计并进行反思，多与学生沟通 听取反馈积极调整。在专业能力提高方面，多参加教师校内外培 训，了解社会对本专业人才的需求，特别了解本专业在企业中的应 用情况，进而调整自己的教学内容和方向，让学生学到新鲜有用的 知识与技能。在第二、三年，重点提高学生管理、班级
2、管理的能力。担任 2020级新生班的班主任，在此过程中提高自己了解研究学生的能 力、组织管理学生的能力。熟悉学校学生管理的各项规章制度，比 如学生手册、资助手册、学生日常管理制度。对新生班严加管理， 形成秩序井然的班级，并在班级量化考核评比获得优秀班集体。最 后将班级管理经验汇总成一篇教学管理论文并争取发表。积极参加 学校班主任主题班会比赛，提高自己主题班会的设计和组织能力。另一方面，提高沙盘技能和财务机器人开发技能，形成自己的 核心竞争力，使沙盘企业模拟经营和财务机器人应用与开发课程成 为自己的核心课程。另外指导学生沙盘训练，争取在市级、国家级 的比赛中获奖。补充会计专业知识，提高专业能力，考取初级会计 资格证书。积极参加学校的说课或公开课，在此过程中提高自我教 学能力。在第四、五年，重点提高自己的教学教研能力。参加北京市教 师基本功大赛，倒逼自己提高教育教学能力。参与一项本专业的教 研课题，并担任骨干，发表一篇高水平教学论文。班级管理方面， 实现由新班主任到适应型班主任的转变。沿着在专业教师的道路上 不断前进，按照职称的评选标准的指引，严格要求自己，努力获得 中级职称。
