《高职学生管理 [高职学生管理的几点思索]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职学生管理 [高职学生管理的几点思索]（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高职学生管理 高职学生管理的几点思索 学生经过高考的磨练，进入到大学的新环境，欣喜过后，是无助和迷茫。有的学生自制力强，目标明确，认真学习，有合理的作息时间；有的学生艰苦朴素，勤工俭学，乐于助人。但也有些同学违反学校规章纪律，沉迷网络，集体观念差，生活懒散，对学习缺乏爱好，安全防范意识差，没有奋斗目标。针对高职学生出现的多种问题 ,作为老师，我认为要从以下几点着手处理：一、主动构建“三个一”管理体系1、确立一个宗旨，即以“以人为本”为宗旨。“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，全心全意为学生服务。利用情感教育，把个性化的人作为工作的管理对象，把学生的需求作为工作的关键，把学生的日常管理
2、作为工作的中心。寻求新思绪，开拓新方法，明确新责任，想学生之所想，急学生之所急，拓宽管理渠道，采取切实可行的方法，重视发挥思想政治教育在学生们的日常学习、生活习惯、文体活动、本身安全等方面的主导作用，重视发挥党团组织的先锋模范作用，重视发挥学生干部的模范带头作用，提倡多元化、立体化的学生教育管理模式，建立起全方位、宽领域、多渠道、无盲点的学生管理新格局。2、确立一个中心，即以引导学生的自主学习为中心。对待学生，要加强教育、主动引导、合理督促，创立学习型团体，提升学生的自我学习意识，营造良好的生活学习环境，经过摆事实、讲道理、举案例等方法，让广大同学们深刻认识到学习文化知识的主要性和必须性，充足
3、调动同学们的学习主动性和主动性，经过“比、学、帮、超”等多个路径，逐步完善学生的人生观和价值观，计划好学生的人生轨迹。3、确立一个目标，即以培养社会关键技术人才为目标。优化学生管理体制，增强对学生的职场教育、就业指导教育和创业励志教育，培养学生“先就业，再择业，后创业”的就业理念，尊重学生的职业选择，经过了解和分析学生的基础情况，依据不一样的专业方向，引导学生建立自己的职业生涯计划，并以此为支点，制订详尽的学习工作计划和计划落实方法，使学生明确自己天天该做的工作，确立自己的专业前景和奋斗目标，时刻督促自己去完成工作目标。二、三种服务1、制度保障服务。无规矩不成方圆，制度建设在学生管理过程中起着
4、举足轻重的作用，它是优化管理机制，提升素质教育，完善人文教育的主要路径。每一项管理制度的实施，全部必需建立在公平、公正、公开的基础上，不停细化、调整和完善各项规章制度，规范学生的日常行为，和时俱进，使之愈加适应新时代青年学生的成长轨迹，使学生管理模式愈加科学化、规范化、人性化，逐步形成“以制度管理人”的管理格局。2、文化育人服务。“管理不只是一门学问，也是一个文化”。充足发挥文化育人教育在学生管理体系中的主要作用，利用黑板报、文化宣传栏和名人格言匾牌，构建良好的育人环境，增强学校的教风、学风、考风建设，美化校园文明环境，发扬优异民族传统文化，提升课程教育水平，充足表现学校的价值观、精神风貌、个
5、性特色和社会风采，主动开展各项文化、体育、科技、社会实践活动，提升文化建设的科学化水平，引导同学们共同打造含有专业特色的校园文化气氛。3、日常生活服务。管理和服务，是一个问题的两个方面，二者相辅相成。利用学生服务部、党团活动室、体育文化活动室、社团活动室，给同学们发明一个良好的学习生活空间。拓展服务职能，增设服务项目，提升服务质量，经过召开学生座谈会和学生问卷调查等形式，立即了解和处理学生在日常生活中碰到的多种问题。经过开展一系列和学生日常生活方面相关的、有一定文化品位和内涵的活动，把学生的日常行为养成和个人全方面发展、成长成才有机结合起来，促进学生健全人格的形成和创新发展理念的培养，为学生未
6、来发展奠定扎实基础。同时要重视做好学生深层次的思想政治教育和心理咨询教导工作，亲密关注部分学生的思想动态，有针对性开展深入细致的谈话谈心活动，有效化解学生中存在的矛盾纠纷和思想心理问题，把问题和矛盾消亡在萌芽之中。三、两支学生管理队伍建设1、教导员队伍建设。“捧得一颗心，不带半点草”。老师面对学生，一定要多激励，少批评；多了解，少埋怨，出现问题，多从老师本身找原因。老师要加强本身素质的提升，“走出去，学进来，用得上”，从思想上紧跟时代发展要求，适应学校发展的步伐，主动走访学生宿舍，和学生亲密交谈，多聆听同学们的心声。碰到问题难题,多做疏导工作,摆事实、讲道理，使学生在思想上了解管理，在感情上认
7、同管理，在行动上配合管理，把同学们最关注的生活学习问题和安全问题放在日常工作的首位。工作上要有新思绪，要以科学的意识为先导，务必保持高度的工作责任心和坚定的自信心，务必保持朝气蓬勃的热情和坚实的工作能力，务必保持高效的工作方法和以身作则的自律精神，以自己的实际行动，把学生管理工作做大、做强、务实、高效。2、学生干部队伍建设。好的学生干部是老师的得力助手，学生干部集体的力量是不可忽略的。主动收纳品学兼优的学生，进入到学生干部队伍中来。完善学生干部的选拔、培养、使用和监督考评，充足发挥学生干部队伍的自我服务、自我教育、自我管理、自我监督作用。发扬学生干部的桥梁纽带和骨干示范作用，让广大学生主动参加
8、民主管理，增强学生的主人翁精神。学生干部必需思想上进，学习刻苦，集体观念强，有很好的工作能力和沟通能力。对待学生干部要奖罚分明，把握好尺度，以理服人，以德育人。利用宿舍这块阵地,充足发挥舍长的模范带头作用来管理和教育学生, 立即掌握每个学生的思想动向，营造良好的宿舍气氛，引导宿舍组员相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容，增强集体凝聚力。总而言之，高职学生管理工作是一个系统工程，它不只是老师的任务，也不只是高职院校的任务,而是整个社会的任务。提升教育管理水平，完善教育管理体制，改善教育管理方法，强化“服务育人”的教育管理理念，是一项任重道远的工作，这是提升学生职业道德素质的需要，也是促进学生全方面发展的需要，更是适应当代社会发展的需要。
