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中班音乐优质课教案及教学反思好朋友火车感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。能大胆表现歌曲的内容、情感。活动准备：音乐：?好朋友，行个礼(请参见幼儿用书)。活动过程：老师带着幼儿唱出下列的音阶(即三度音程)，如：Do Re Mi Do Mi;Fa So La Fa La;So La Si So Si* 带着幼儿边唱歌边以双手轻拍与音符对应的身体部位; Fa So La Fa La 腰 肩 头 腰 头 教唱歌曲?好朋友，行个礼，唱到“看谁赢时，双手就随音阶比“腰、肩、头部位。最后带着幼儿随着歌曲玩“好朋友火车的游戏：好朋友我们行个礼(两人相互行个礼)握握手呀来猜拳(两人握手)石头布呀看谁赢(两人先握拳准备猜拳，再相互猜拳)输了就要跟我走(猜拳输了的人就接在赢的人后面，平局时就两人牵手走)请赢的人再找另外一个人，边唱儿歌边猜拳。 ;.来源屈.老师教。案网;依此方式游戏，最后看看谁是好朋友的火车头，谁的火车接得最长。教学反思：在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采用了谈话的办法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位老师和专家多加指点。
