《幼儿园开学前新型肺炎防控应急演练工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园开学前新型肺炎防控应急演练工作方案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园开学前新型肺炎防控应急演练工作方案 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后多种疫情突发事件应急处理方法，并结合本园实际，制订本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导XX副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处理，对重大问题进行决议。相关演练人员分成六个工作组：一 综合协调组1.人员组成组长：XX组员：XXXXXX2.关键职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评定等工作；依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和提议，确定是否停课和停课的时间，班级或年级范围等；综合评定各步骤工作，提出改善意见，不停优化应急处理步骤。二 疫情
2、监测组1.人员组成组长：XX组员：XXXXXX2.关键职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病幼儿情况连续关注，天天加强疫情防控和巡视，对其班级及幼儿园其它幼儿加强后续观察和情况排查。三 救治处理组1.人员组成组长：XX组员：XXXXXX2.关键职责疫情发生后，立刻组织患病幼儿隔离和初步诊疗救治；利用校园广播通知各班幼儿立刻停止室外活动，回到班级；确保发烧幼儿隔离通道和其它师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。四 对外联络组1.人员组成组长：XX组员：XXXXXX2.关键职责出现疫情后，立即联络定点医院
3、，并通知幼儿家长；按要求向上级教育部门、疫情防控部门汇报情况；帮助上级相关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。五 消毒防疫组1.人员组成组长：XX组员：XXXXXX2.关键职责负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；依据相关要求做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好统计。六 宣传教育组1.人员组成组长：XX组员：XXXXXX2.关键职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持主动健康的心态。二、经典场景及处理步骤演练项目包含幼
4、儿园疫情防控工作布署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等步骤。关键场景设置以下：一 每日例会演练，具体布署全园当日疫情防控工作1.综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组组员参会。2.各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化提议。3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改善地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，布署防控工作安排，交待注意事项。二 开学入园演练，明确师生入园步骤和注意事项1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2.幼儿入园时间
5、安排：大班，8:00入园；中班，8:30入园；小班，9:00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园区。综合协调组要维护好现场秩序，严禁无关人员进入园区。3.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职员验证幼儿健康卡和开学前15天健康统计表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐一进行体温检测统计，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其它症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。4.体温异常的幼儿由救治处理组带至隔离区,送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
6、家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有没有疫情关键地域旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联络上级部门专车负责接走，并立即向疫情防控领导小组汇报幼儿情况。5.假如体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊疗为疑似病例，幼儿园应开启应急处理步骤。三 每日晨检演练，发觉一幼儿出现发烧等疑似症状1.参加晨检的疫情监测组老师提前抵达幼儿园，进行消毒、体温检测等步骤处理，做好幼儿晨检准备。2.幼儿抵达校门处，根据疫情防控工作预案中要求的各班级入园次序，在要求通道按一米以上间隔距离有序进入园区。3.综合
7、协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；立即疏散来护送的家长，不聚集。4.疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况问询等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。5.在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立刻向当日值班园领导 现场总指挥 汇报。6.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速抵达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长汇报情况。7.幼儿园疫情防控领导
8、小组组长XX园长开启应急处理步骤。四 课间活动演练，发觉一幼儿出现咳嗽等疑似症状1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等关键部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2.课间休息，上卫生间时需经当班保健老师同意，分批分开 保持1米间距 按要求路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按要求路线返回教室。3.大课间活动时，保健老师打开教室全部门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4.课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即老师将该幼儿快速带离至空地域域，并将情
9、况汇报到当日值班园领导 现场总指挥 。5.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速抵达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长汇报情况。6.幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长开启应急处理步骤。五 中午就餐演练，发觉一幼儿出现腹泻等疑似症状1.幼儿、教职员错时就餐、分散就餐，时间安排：小班，11:1011:30；中班，11:3011:50；大班，11:5012:10；教职员，12:1012：30。2.开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，
10、洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。3.幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4.用餐结束后，佩戴好口罩，检验桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到对应回收桶。5.就餐过程中，发觉一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示，值班老师立刻汇报当日值班园领导 现场总指挥 。6.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速抵达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长汇报情
11、况。7.幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长开启应急处理步骤。六 下午放学演练，发觉一幼儿出现呕吐等疑似症状1.放课时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实施错峰放学：小班，16:15放学；中班，16:30放学；大班，16:45放学。2.各班级根据要求时间按时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。3.放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队全部安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。4.在放学过程中，某班发觉一幼儿出现呕吐，体温测量为。值
12、班老师立刻汇报当日值班园领导 现场总指挥 。5.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速抵达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长汇报情况。6.幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长开启应急处理步骤。三、幼儿园应急处理步骤1.发觉汇报。一旦发觉疑似症状幼儿，值班老师或班主任立刻向当日值班园领导汇报情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长开启应急处理步骤，综合协调、疫情监测、救治处理、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职员根据职责分工开展
13、工作。 各组快速进入岗位2.应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其它幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。 救治处理组、消毒防疫组3.送医救治。立刻通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；假如家长不能立即赶到就拨打120；如120遇突发情况不能立即赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发烧门诊。 综合协调组、对外联络组4.全方面排查。排查发烧幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定亲密接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其它幼儿进行体温测量、统计。 综合协调组、疫情监测组
14、5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，立即将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道 小区 。 综合协调组、对外联络组6.应急消毒。立刻对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。 消毒防疫组7.综合评定。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和提议，确定是否停课和停课的时间、班级或年级范围，并将意见汇报幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决议。 疫情监测组、综合协调组8.舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接收采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式公布的信息为准。9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必须品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、抚慰工作；对其所在班级其它幼儿也要做好跟踪，提升日常体温监测频次。10.恢复教学。在未全方面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行；同时对外公布告警信息，尽可能避免或降低外来人员进入园区。四、总结反思及改善提升演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发烧幼儿留观等候区观察、幼儿园应急响应、疫情处理规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的微弱步骤，搜集教职
