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1、2023初中班主任工作方案范文篇一：20xx初中班主任工作方案的范文我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习才能在本学期都可以有一个较大的进步和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性，可以融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才可以正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作方案，希望可以给自己的班主任工作以明确目的。一、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，
2、把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。第一，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从进步学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和才能，争取使每个班干
3、部都能胜任自己工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时理解学生的学习情况，进展辅导和催促。第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该可以体会到的。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。二、再开掘培养一支合格的班干_伍通过一个
4、学期的锻炼，局部学生已经具有较强的工作才能，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生理解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。三、积极配合学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动承当义务劳动。四、积极配合任课老师进展有序的教学工作积极探究新的素质教育的途径，配合任课老师，进步学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的才能，进步整体程度，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师理解学生的学习情况，以自己
5、的才能配合任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的开场，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定可以顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。篇二：20xx初中班主任工作方案的范文一、班级总体情况分析p ：班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待进步，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的宏大作用。1、自然情况：班级总人数29人，其中男生15人，女生14人;年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。只有一个男生是16周岁，好学生
6、与差生的比例2:3。2、班级现状分析p ：思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但局部学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时稳固所学知识，因此导致学有困难。3、班委管理班级的情况：班干部组织才能比拟弱，个别班级干部只顾自己学习，无视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进展方法教育不断进展监视提醒。二、工作目的：1、总目的：本学期我班的总目的是：继续建立一支有进取心、才能较强的班干_伍;全体同学都能树
7、立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及施行措施1)根据学校要求将行为标准教育、班集体建立、问题生转化、家校联络、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体，要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目的，有方案，落实好班级的各项活动。3)按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作浸透到教学过程中，做到先育人后教书，实在进步德育工作的实效性。4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为
8、自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。5)加强班集体建立，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监视。6)加强平安教育，加强对学生的平安教育。进步学生的自我保护和自我救治的才能。7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成。8)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。9)加强平安教育。加强对全体学生的平安教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教育。10)经常组织学生参见户外综合理论活动，如到敬老院清扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系
9、列良好的品质。11)继续做好家访工作。进步家庭教育程度，从而家、校配合，形成教育合力。四、班级主要活动内容活动内容三月： 学雷锋树新风1、学生仪容仪表检查2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚3、雷锋理论活动4、板报：学雷锋、树新风5、“好习惯养成条例、德育知识”测试四月：法制宣传1、清明节扫墓活动2、法制宣传月活动 手抄报评比法就在身边 主题班会3、清理校园周围白色垃圾4、班容班貌检查5、板报：做守法中学生 一年级保护环境从我做起 二年级6、社会理论活动-“法律知识宣传”五月：爱国教育1、美丽延边我的家：演讲比赛2、感恩母亲主题班会3、班主任经历交流会4、兴趣体育活动比赛5、庆“五四”征文活动6
10、、板报：珍爱生命、安康成长六月：读书活动月1、读书交流活动 、读书知识竞赛1、毕业典礼、文艺汇演3、禁毒日教育活动4、开展校园之星评比活动5、板报：品味书香初中班主任工作方案范文2023年初中是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。这篇关于初中班主任工作方案怎么写20xx年的文章，是为大家整理的，有所帮助！【篇一】作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。21世纪教育网为大家准备了七年级班主任工作方案范文
11、，。要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假设可以把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。本人担任初一年级103班的班主任工作，特作出如下方案。一、目的科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，可以让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目的，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个安康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。二、班情分析p 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而
12、积极的引导。学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能安康开展的关键。三、措施(1)从实际出发，制定出一套较为完好而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完好而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比拟困难，而班规可以针对本班的详细情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准那么，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同
13、了这些行为准那么，假如谁违背了这些行为准那么，那么谁就应当受到纪律批评，就要承受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：(一)公平、公正、合理。(二)详细细致，可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建立良好的班集体打下了良好的根底。【篇二】一、班级根本情况和目的：我班共有学生60人，其中男生32人，*28人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能
14、树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安
15、康开展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进展帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。10、对积极要求上进的学生进展鼓励,引导他获得更大的进步。11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们认识到学习重要性。12、对学生加强爱国、集体教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。13、充分发挥班干部的作用,进步他们的管理组织才能。14、针对班中的个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。三、加强班风建立1.营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风.(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有一份共同建立班集体的责任心。2.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施
