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1、大学生心理健康教育考试试题库一、选择题部分第一章 心理健康与大学生成才一、单选题（10）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A 初中时期B. 高中时期C.大学时期D.成年期2. 21 世纪成为人才的首要条件是（） 。A.身体健康B. 心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3. 我们常见的嫉妒心理属于（） 。A.轻微的心理失调B. 轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4.大学生常见的社会障碍主要表现为（）。A.情绪障碍B. 适应不良C.人格障碍D.精神障碍5. 大学生常见的情绪障碍不包括（） 。A. 焦虑症B.抑郁症C. 疑病症D.精神分裂症6.我国 20 世纪 90
2、 年代，存在心理问题的大学生比例占（） 。A.16 20B.30 34.4C.37.9 D.64.4 7.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A. 焦虑症B.疑病症C.恐怖症D. 抑郁症8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。A. 环境适应B. 自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9. 某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（） 。A. 反应性精神病B. 情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。A. 焦虑症B
3、.强迫症C.疑病症D.偏执狂11.常州纺院学生心理访谈室是在（）A.5511B.7109C.图书馆D.体育馆1精品文档12.我院在线QQ 咨询热线是（）A.360404410B.360304410C.360404420D.36040441513.我院心理信箱是（）A.396B.369C.366D.399二、多选题（6）1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。A. 个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2. 大学生常见的情绪障碍包括（） 。A. 焦虑症B.强迫症C.恐怖症D. 精神分裂症3. 人格障碍包括哪几种类型（） 。A. 偏执型B.分裂型C.冲动型D.强迫型4. 大
4、学生中常见的精神病有（） 。A. 精神分裂症B. 情感性精神障碍C.反应性精神病D. 人格障碍5. 个别咨询的主要形式包括（） 。A. 门诊咨询B.访问咨询C.广播咨询D. 电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括（）。A. 自我意识良好B. 社会功能良好C.社会支持良好D. 价值观合理第二章大学生的自我意识与自我成长一、单选题（10）1. 从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。A. 理想自我B. 现实自我C.社会自我D. 投射自我2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。A. 健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（
5、）。A. 健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定4.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。A.15 年B.20 多年C.30 多年D.40 年5.大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。.精品文档A. 少年期B.青年期C.成年期D. 中年期6. 自我意识是个体意识发展的（） 。A. 初级阶段B. 中级阶段C.高级阶段D.最终阶段7. 当代大学生一般处于（） 。A. 青年初期B.青年中期C.少年期D. 青年晚期8.根据埃里克森的人格发展8 阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）。A. 获得自我统一性B. 克服自卑感C.获得自我完美感D.获得信任感9. 当
6、代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是A. 健全自我意识B. 健全人格C.培养坚定的一致D. 调控自己的情绪10. 形成自我意识的核心和关键是（） 。A. 健全自我意识B. 自我统合C.悦纳自我D.调控自我二、多选题（6）1.从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。A. 自我认识B. 心理自我C.自我体验D. 自我调控2.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A. 广度和深度发展迅速B.自觉性增强C.自我评价能力提高D.主动性增强3.从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（）。A. 丰富性B.敏感性C.波动性D.深刻性4.从自我体验的内容看，大学生子饿哦体
7、验的特点包括（）。A. 自尊心强B. 好胜心强C.孤独感强D.成就感强5.大学生自我控制方面的主要特点是（）。A. 自我控制能力提高B. 自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强6.大学生自我意识发展存在的主要问题包括（）。A. 现实自我与理想自我矛盾突出B. 过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省.精品文档第三章大学生的人格与心理健康一单选题（ 10）1.最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。A 卡特尔B 弗洛伊德C 奥尔波特D 艾森克2.被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（）A 行为主义B 人本主义C 精神分析D 存在主义3.具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（
8、）A心境B情绪C情感D感情4.总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的。A 、A 型人格B 、B 型人格C、 C 型人格D 、D 型人格5.用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（）A 行为主义B 人本主义C 精神分析D 认知学派6.卡特尔最早应用（）的方法研究人格。A 实验法B 问卷法C 因素分析D 路径分析7. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于() 。A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁制8.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动A 快乐原则B
9、道德原则C 现实原则D 本能原则9.提出集体潜意识这个概念的是（）A 弗洛伊德B 荣格C 弗洛姆D 罗杰斯10.（ ）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究A华生B班杜拉C桑代克D斯金纳二多选题（ 6）1. 下列属于人格基本特点的是（）A 独特性B 稳定性C 整体性D 功能性.精品文档2.弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）A本我B自我C超我D本能3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）A 个人特质B 表面特质C 根源特质D 共同特质4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（）A 外倾性B 神经质C 精神质D 情绪稳定性5.
10、大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面A 正确的自我意识B 良好的情绪控制能力C 和谐的人际关系D 乐观的生活态度6.心理学的三大势力是（）A 行为主义B 人本主义C 精神分析D 认知学派第四章大学生的情绪健康一单选题（ 10）1.皇帝内经告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。A肾B心C脾D胆2.被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（）A下丘脑B丘脑C海马回D胼胝体3.最早提出情绪维度观点的是（）A 普拉切克B 华生C斯洛伯格D 冯特4.伴随着感觉而产生的情绪状态是（）A心境B激情C情调D应激5.（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行
11、为反应。A 情绪疏泄法B 艺术疗法C 理性情绪疗法D 森田疗法6.根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）A亲密感B勤奋C自主性D智慧7.情绪的研究课追溯到（）A18 世纪B19 世纪C17世纪D16世纪8.（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。A理智感B道德感C情操D美感.精品文档9.()把感觉和情感作为心的基本元素。A 行为主义B 机能主义C 构造主义D 精神分析10. 著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和（）提出自己的情绪模型。A 先天性B 平衡性C 相似性D 可控性二多选题（ 6）1.情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情
12、绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）A 情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性2.文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（）A 通过对情绪刺激的了解B 文化直接影响表情C通过确定的社会关系和判断D 通过高度礼仪化的行为3.人类的表情具有下列特性（）A 情境性B 先天性C 后天习惯性D 可控性4.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）A 适应功能B 动机功能C 组织功能D 信号功能5.现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。A 环境事件B 生理状态C 个体的心理结构D 认知过程6.行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（）A喜悦B愤怒C恐惧D爱第五章大学生的适应与发展一、单选题（10）1. 塞里认为应激的动态发展有三个阶段:() 、抵抗和衰竭。A
