迪庆藏族自治州小升初语文毕业模拟考试试卷(三)

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1、迪庆藏族自治州小升初语文毕业模拟考试试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用 (共13题;共26分)1. (2分) 下列四项中加下划线字读音不相同的一项是( )。A . 自作自受 作业B . 裂缝 缝隙C . 养尊处优 处境D . 摩擦 摩挲2. (2分) 下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是( ) A . 我知道你会说评书。(别人不知道你会不会说。)B . 我知道你会说评书。(你就别瞒我了。)C . 我知道你会说评书。(别人会不会说,我可不知道。)D . 我知道你会说评书。(你怎么说你

2、不会呢?)3. (2分) 下列词语中不是用来赞扬文章写得好的是( ) A . 栩栩如生B . 活灵活现C . 后生可畏D . 浑然天成4. (2分) (2018五下龙岗期末) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )A . 校园里的花开得很旺,姹紫嫣红 , 满园芬芳。B . 刘姥姥的这一袋大米,犹如雪中送炭 , 解决了我们断炊的问题。C . 小明表示要改过自新,每个人都严阵以待他的实际行动。5. (2分) 把句子依次填入下文横线处,最恰当的一项是( )诚信对于人类,或者说具体一点,对于我们每一个人,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,_;如月亮之于夜幕,_;如山雀之于山

3、林,_。诚信的力量塑造了多少优秀的自我,树立了多少光辉的形象。那么生机盎然 那么明亮皎洁 那么晶莹凝重A . B . C . D . 6. (2分) (2018六上汽开区期中) 下列句子没有语病的一句是( ) A . 忆读书这篇文章的作者是冰心写的。B . 我八岁时就写下了我的第一首诗。C . 我们要不断改善学习方法,增加学习效率。D . 看了这部电影,我深刻的受到了教育。7. (2分) (2018四上福田月考) 下列句子都是写街上的人多,最形象的一句是( ) A . “街上的人真多呀!”B . “街上多么热闹啊!”C . “街上的人们如潮水般从四面八方涌来,挤得水泄不通!”D . “街上的人

4、数也数不清。”8. (2分) 下面对诗句描写的季节判断有误的一项是 ( )A . 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(夏)B . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(冬)C . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(秋)D . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(春)9. (2分) 选择下面句子运用的修辞手法。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。( )A . 排比B . 设问C . 引用10. (2分) 判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。这天气真冷,都快把我冻成冰了。( )A . 夸张B . 排比C . 比喻D . 设问E . 拟人11. (2分) 第二次世界大战时,德军占领了巴黎

5、。两个纳粹军官走进一家旅馆,他们傲慢的环视四周,然后问老板说:“这个猪圈,住一宿多少钱?”老板是个爱国者,他作出了最好的回答。问:哪一项最好?( ) A . 每个入侵者100法郎B . 每头牛100法郎C . 每头猪100法郎D . 每位100法郎12. (2分) 选择正确的词语搭配。风( ) 桃( ) 飞( ) 冰( )A . 雪 筝 舞 花B . 筝 花 舞 雪C . 筝 花 雪 舞13. (2分) 按要求填空。 (1) 古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“_,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,_”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,_”的新春气象。 (2

6、) 苏轼说:“_,_。”我们要勇于改正错误、听从善言。 (3) 俗话说:“_,_。”客观环境对人的影响不可忽视。 二、 阅读和理解 (共3题;共45分)14. (16分) 阅读下文,回答问题拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心他”。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你

7、看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然坚定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处的后面。虽然这一切都发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了。那就是拐弯处的回头!(1) 本文记叙的主人公应该是( )A . 弟弟B . 同学C . 爸爸D . “

8、我”(2) 从短文中找出能够表现弟弟受伤后心情、神态或感受的语句,填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸:_。爸爸走了以后:_。同学对弟弟说完话以后:_。爸爸在拐弯处回头时:_。(3) 弟弟受伤后,爸爸是怎么做的?爸爸这样做的目的是什么?(4) 第四自然段中,爸爸“好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼”,这只是极微小的动作,为什么“却打动了在场的所有人”? (5) 结合实际,谈谈你是怎么理解爸爸的爱的。 15. (10分) 课外阅读。 归途中的沉思在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开

9、始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不 予理睬。那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国,但,但那是暂时的!”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,

10、他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。(1) 短文中的詹天佑给你留下怎样的印象? (2) 从文中找出两对意思相反的词语。 1234(3) 想一想:詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?直接在文中找出答案。 (4) 文中有多处描写詹天佑神态的语句,表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心,请把它们找出来填在下面的横线上。 123(5) 短文开头一段与结尾一段形成1的关系。 16. (19分) (2018四上鄂托克旗期末) 阅读下文,回答问题为中华之崛起而读书片段从租借地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课

11、上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答;“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,

12、就要振兴中华。读书,就要以此为目标。(1) 联系上下文理解词句。“有志者当效周生”的意思是_。“静静地”看出周恩来_。“铿锵有力”是指_。(2) 本文中的第1自然段在全文中是_段,起到_的作用。 (3) 周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人呢? (4) 朗读第7自然段是,应该这样读_A . 魏校长受到感染,读出佩服和赞叹的语气。 B . 魏校长吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。(5) 作为青少年一代的我们,读书的目的又是为了什么?写下来。 (6) 周恩来小小年纪就立下了这样远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是_。(格言) 三、 作文 (共1题;共

13、5分)17. (5分) (2019历下) 妙笔生花。 生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了时间的宝贵请你用一、二件事写一写你成长过程中懂得的某一种生活的道理。题目自拟,要求内容具体语句通顺,表达真情实感,字数400字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、二、 阅读和理解 (共3题;共45分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15、答案:略16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、三、 作文 (共1题;共5分)17-1、

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