《其它教案－龙的传人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《其它教案－龙的传人（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、其它教案龙 的 传 人 龙 的 传 人教学目标：1、经过学生在生活中搜集龙的资料及图片工艺品，启发学生了解龙的形象是中国劳感人民在长久的生活实践中发明出来的。2、经过欣赏歌曲龙的传人，体验歌词内容。欣赏卡通片七龙珠，深入了解龙的小说。教学重难点：1、了解相关龙的成语，并能说出她们表示的意义。2、欣赏龙的工艺品，初步了解祖国文化的博大精深。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入新课师问：儿童们，你们全部知道龙是一个什么样的动物吗？在我们的祖国四处全部有部分有关龙的小说，龙的歌曲，还有些什么呢，你能说一说吗？学生回复：师：那我们今天就和老师从这多个方面来了解以下龙吧！二、分块和学生探讨教学过程
2、教学内容老师活动学生活动设计意图龙的知识龙是中国的吉祥物，是中华民族的象征。龙什么是样子的。身体成长型，有鳞、有角，会飞、会游泳。老师借助多媒体教学手段，给学生出示文字说明。并出示龙的图片。依据图片的龙，说一说龙还有其它的什么特点！在多媒体的帮助下，让学生对龙有一个初步的了解和认识。龙的歌曲听唱歌曲龙的传人让学生在欣赏歌曲的同时，了解为何我们把自己说成是龙的传人。教唱学生龙的传人集体学习歌曲龙的传人，并部分演出。在音乐的烘托中让学生了解龙，并了解中国的历史。龙的成语讲述龙的成语：如龙马精神、龙争虎斗、龙肝凤髓等成语的意义。多媒体出示成语，提出问题。分小组进行查找资料，进行小组间的比赛。在竞争中让学生了解更多的相关龙的知识。龙的小说讲述龙母庙、九龙泉的小说。老师出示多媒体展示，让学生欣赏九龙泉小说的图片。口述龙母庙小说内容。学生观看九龙泉小说的图片，自己讲述小说给同学听。让学生在听小说，看小说的同时，知道部分龙的小说，去了解故乡有没有相关龙的风景。龙的电影观看电影七龙珠放映影片七龙珠观察影片中的神龙是什么样子的。了解到龙不只是中国有，不论是以前，还是现在外国也有龙的小说。龙的工艺品欣赏卡通的龙、泥塑的龙、九龙壁、龙头风筝、龙的蜡染画借助多媒体展示出作品观察作品中的龙有什么共同点，什么不一样点。并自己发明一条自己的龙。让学生体验成功的喜悦，激发学习的创作热情三、总结本课情况
